(200套真题 模拟)全国各地中考数学(100套真题 100套模拟)试题分类汇编第8章二次根式.doc

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1、2011全国各地中考数学100套真题分类汇编第8章二次根式一、选择题1. (2011内蒙古乌兰察布,1,3分)如4 的平方根是( )A . 2 B . 16 C. 2 D .16【答案】C2. (2011安徽,4,4分)设a=1,a在两个相邻整数之间,则这两个整数是( )A1和2B2和3 C3和4 D4和5【答案】C 来源:21世纪教育网来源:学+科+网Z+X+X+K3. (2011山东菏泽,4,3分)实数a在数轴上的位置如图所示,则 化简后为 A 7 B 7 C 2a15 D 无法确定 【答案】A4. (2011山东济宁,1,3分)4的算术平方根是( )A. 2 B. 2 C. 2 D. 1

2、6【答案】A5. (2011山东济宁,5,3分)若,则的值为 ( )A1B1 C7D7【答案】C6. (2011山东日照,1,3分)(-2)2的算术平方根是( )(A)2 (B) 2 (C)-2 (D)【答案】A7. (2011山东泰安,7 ,3分)下列运算正确的是( )来源:21世纪教育网A.=5 B.4-=1 C.=9 D.=6【答案】D 8. (2011山东威海,1,3分)在实数、中,最小的是( )ABCD来源:学+科+网Z+X+X+K【答案】A9. (2011山东烟台,5,4分)如果,则( )Aa B. a C. a D. a【答案】B10(2011浙江杭州,1,3)下列各式中,正确的

3、是( )A B C D【答案】B11. (2011浙江省,7,3分)已知,则代数式的值为( ) A.9 B.3 C.3 D. 5【答案】C12. (2011台湾台北,4)计算之值为何?A5 B3 C3 D 9【答案】A13. (2011台湾全区,17)17计算之值为何?A B C D【答案】14. (2011广东株洲,1,3分)8的立方根是( )A2 B-2 C3 D4【答案】A 15. (2011山东济宁,4,3分)下列各式计算正确的是A BC D【答案】C16. (2011山东潍坊,1,3分)下面计算正确的是( ) A. B. C. D.【答案】B17. (2011四川成都,1,3分) 4

4、的平方根是 C(A)16 (B)16 (C)2 (D)2【答案】C18. (2011四川宜宾,2,3分)根式中x的取值范围是( )Ax Bx Cx Dx【答案】A19. (2011湖南怀化,1,3分)49的平方根为 A7 B.-7 C.7 D.【答案】C20(2011江苏南京,1,2分)的值等于A3B3C3D【答案】A 21. (2011江苏南通,3,3分)计算的结果是A. 3B. 3C. 3D. 3【答案】D.22. (2011山东临沂,4,3分)计算26的结果是( )A32 B5 C5 D2【答案】A23. (2011上海,3,4分)下列二次根式中,最简二次根式是( )(A) ; (B)

5、; (C) ; (D) 【答案】C24. (2011四川凉山州,5,4分)已知,则的值为( )A B C D 【答案】A来源:Z&xx&k.Com25. (2011湖北黄石,1,3分)的值为A.2 B.-2 C.2 D.不存在【答案】A26. (2010湖北孝感,4,3分)下列计算正确的是( )A B.+= C. D.【答案】C27. (2011山东滨州,2,3分)若二次根式有意义,则x的取值范围为( )A.x B. x C.x D.x【答案】C来源:学科网二、填空题1. (2011安徽芜湖,14,5分)已知、为两个连续的整数,且,则 【答案】112. (2011江苏扬州,10,3分)计算:=

6、 【答案】3. (2011山东德州12,4分)当时,=_【答案】4. (2011山东菏泽,9,3分)使有意义的的取值范围是 【答案】x5. (2011山东日照,15,4分)已知x,y为实数,且满足=0,那么x2011-y2011= 【答案】-2;6. (2011山东威海,13,3分)计算的结果是 【答案】 321世纪教育网7. (2011山东烟台,19,6分)(满分6分)先化简再计算:,其中x是一元二次方程的正数根. 【答案】解:原式=. 解方程得得, ,. 所以原式=(或).8. (2011浙江台州,11,5分)若二次根式有意义,则x的取值范围是 【答案】x19. (2011江苏泰州,9,3

7、分)16的算术平方根是 【答案】4来源:21世纪教育网10(2011山东聊城,13,3分)化简:_【答案】11. (2011四川内江,加试1,6分)若,则的值是 【答案】012. (2011四川内江,加试3,6分)已知,则 【答案】213. (2011重庆綦江,12,4分)若有意义,则x的取值范围是 【答案】: 14. (2011江苏南京,9,2分)计算=_【答案】12. 15. (2011江苏南通,12,3分)计算: .【答案】.16. (2011四川凉山州,25,5分)已知为有理数,分别表示的整数部分和小数部分,且,则 。【答案】17. (2011安徽芜湖,14,5分)已知、为两个连续的整

8、数,且,则 【答案】1118. (2011江苏无锡,11,2分)计算: = _【答案】219. (2011湖北黄冈,3,3分)要使式子有意义,则a的取值范围为_【答案】a2且a020(2011湖南衡阳,11,3分)计算 【答案】21. (2011广东茂名,12,3分)已知:一个正数的两个平方根分别是和,则的值是 【答案】221世纪教育网22. (2011广东肇庆,11,3分)化简: 来源:学&科&网【答案】21世纪教育网23. (2011江苏盐城,9,3分)27的立方根为 【答案】324. (2011内蒙古乌兰察布,13,4分)则= 【答案】-125. (2011广东中山,8,4分)计算【答案

9、】626. (2011湖北鄂州,3,3分)要使式子有意义,则a的取值范围为_来源:Zxxk.Com【答案】a2且a027. (2011山东枣庄,16,4分)对于任意不相等的两个实数a、b,定义运算如下:ab=,如32=那么812= 【答案】28. (2011湖北荆州,13,4分)若等式成立,则的取值范围是.【答案】且三、解答题1. (2011山东日照,18,6分)化简,求值: ) ,其中m=【答案】原式= = 来源:21世纪教育网= = = = 当m=时,原式=2. (2011江西,17,6分)先化简,再求值:()a,其中a=.【答案】原式=()a=当a=时,原式=.3. (2011江苏苏州,

10、21,5分)先化简,再求值:(a1)(a21),其中a=1.【答案】解:原式=.当a=-1时,原式=.4. (2011江苏泰州,20,8分)解方程组,并求的值【答案】解:2,得9x=6,解得x=.将x=代入,得2+6y=10,解得y=.所以方程组的解为,于是。5. (2011四川成都,17,8分)先化简,再求值:,其中.【答案】解:原式= =. 当时,=.6. (2011四川宜宾,17,5分)计算:【答案】解:原式=7. (2011四川宜宾,17,5分)先化简,再求值:,其中. 【答案】解:=当时 原式=8. (2011重庆綦江,21,10分) 先化简,再求值: 其中x【答案】:解:原式 当x

11、时,原式的值为9. (2011江西南昌,17,6分)先化简,再求值:()a,其中a=.【答案】原式=()a=当a=时,原式=.10(2011上海,19,10分)计算:【答案】11. (2011四川绵阳19(1),4)计算:()-2 -|2-3 | +【答案】()-2 -|2-3 | + =4-(3-2)+=1+12. (2011湖北黄石,18,7分)先化简,后求值:()(),其中【答案】解:原式xy=(+1)( -1)=113. (2011广东茂名,16(1),3分)化简:、 【答案】解: 解:(1)原式,42,2 14. (2011山东东营,18(2),4分)先化简,再求值: ,其中21世纪

12、教育网【答案】解:原式=当时,原式15. (2011内蒙古乌兰察布,19,8分)先化简再求值其中a=【答案】=来源:Zxxk.Com=把代人上式中,得16. (2011贵州安顺,20,8分)先化简,再求值:,其中a=2来源:Zxxk.Com【答案】原式= =当=时,原式=17. (2011湖南湘潭市,18,6分)(本题满分6分)先化简,再求值:,其中.【答案】解:,当,原式=。2011全国各地中考数学100套模拟分类汇编第8章二次根式选择题A组1、(浙江省杭州市2011年中考数学模拟)的平方根是( )【原创】A B C D答案:C2、(浙江省杭州市2011年中考数学模拟)如图,数轴上与1,对应

13、的点分别为A,B,点B关于点A的对称点为C,设点C表示的数为x,则+2x=()【原创】OCABx1A B6 C D2答案:D3、(2011重庆市纂江县赶水镇)下列函数中,自变量的取值范围是x2的函数是( )ABC D答案:C4、(2011年北京四中四模)5的平方根是( ) (A)25 (B) (C) (D) 答案:D5、(2011年浙江省杭州市城南初级中学中考数学模拟试题)当时,二次根式的值为( )A.1 B.1 C.3 D.3答案:C6、(2011年北京四中模拟26)下列根式中,属于最简二次根式的是 ( )A B C D答案:B7、(2011年北京四中模拟28)下列二次根式中,属于最简二次根

14、式的是 ( )(A); (B); (C);(D) 答案:D8、(2011年浙江省杭州市中考数学模拟22)在实数范围内,若有意义,则x的取值范围是( )A、x-1 B、x-1 C、x-1 D、x-1答案:C9( 2011武汉市月调考模拟)二次根式有意义时,x的取值范围是( )A.x B.x- cx- D.x【答案】C10、(2011浙江杭州模拟16)函数中自变量的取值范围是( )来源:学科网 A、 B、 C、 D、【答案】A11、(2011浙江杭州模拟16)若,则( )A、 B、 C、 D、 以上答案都不对【答案】B12、(2011年北京四中中考模拟19)列二次根式是最简二次根式的是( )A、

15、B、 C、 D、以上都不是;答案C13、(北京四中模拟)已知:,则a与b的关系为( ) A、B、C、D、答案:A14、(北京四中模拟)若则的值为( )A B8 C 9 D答案:A15、(2011杭州模拟)方程的根为( )来源:学科网ZXXKAx=0 Bx=-2 Cx=-2或x=0 Dx=2或x=0答案:C16. (2011年兴华公学九下第一次月考)估算的值在( )A2和3之间 B3和4之间 C4和5之间 D5和6之间答案:D17. (2011湖北省天门市一模)的算术平方根是( ) A. 4 B. C. D. 18. (2011浙江省杭州市8模)一个正偶数的算术平方根是,那么与这个正偶数相邻的下

16、一个正偶数的算术平方根( )。 答案:C19 (2011浙江省杭州市10模)若 ,则两数的关系是( ) A、 B、 C、互为相反数D、互为倒数答案:A20(2011年江苏连云港)如果有意义,那么字母的取值范围是( )ABCD答案A21、(2011年浙江杭州八模)一个正偶数的算术平方根是,那么与这个正偶数相邻的下一个正偶数的算术平方根( )。 答案:CB组1、(2011年重庆江津区七校联考一模)二次根式有意义的条件是() A、x 3 B. x 3 C. x 3 D. x3答案:C2、(2011年三门峡实验中学3月模拟)要使式子有意义,a的取值范围是( )A、a0 B、a2且a0 C、a2或a0

17、D、a2且a0答案:D 3、(2011年黄冈浠水模拟2)16的平方根为 ()A2B2C4D4答案:D来源:学科网4、(江西省九校20102011第一次联考)下列二次根式中,化简后被开方数与的被开方数相同的是【 】A B C D 答案:A5、(北京四中2011中考模拟12)要使二次根式有意义,字母x必须满足的条件是()(A)x2 (B)x2 (C)x2(D)x2答案:A6、(北京四中2011中考模拟14)化简2得( )A、4 B、-2 C、2 D 、-4答案:C7、(浙江杭州金山学校2011模拟)(原创)把二次根式中根号外的因式移到根号内,结果是( )A B C D答案:B8、(浙江杭州金山学校

18、2011模拟)(原创)函数中自变量x的取值范围是( )Ax3 Bx4 C x3且x4 Dx3且x4答案:A来源:Zxxk.Com9、(2011深圳市中考模拟五) 估计1的值是( )A在42和43之间B在43和44之间C在44和45之间D在45和46之间答案:D10、(2011湖北武汉调考模拟二)下列函数中,自变量x的取值范围是x2的函数是( ) A.y= B.y= C.y= Dy= 答案:C来源:学科网11、(2011湖北武汉调考模拟二) 下列各式正确的是( ) A =2+3=5 B. =-4C3- =3 D =2答案:D12、(2011武汉调考一模)若式子:在实数范围内有意义,则x的取值范围

19、是( ) : A.x-5 C.x-5 D.x-5 答案:D13、(2011湖北武汉调考一模)下列计算结果正确的是( ) : A、+= B3- =3 C= D=5答案:C来源:学科网14、(2011灌南县新集中学一模)要使式子有意义,则的取值范围是【 】Ax Bx Cx Dx答案:C15、(2011年浙江杭州28模)当时,二次根式的值为 ( )A.1 B.1 C.3 D.3答案:D来源:学科网ZXXK一、 填空题A组1(2011年上海市卢湾区初中毕业数学模拟试题)如果二次根式有意义,那么x的取值范围是答案:2(2011年上海市卢湾区初中毕业数学模拟试题)方程的解是答案:3、(2011年北京四中模

20、拟26)9的平方根是 答案:34、(2011年北京四中模拟26)函数中,自变量的取值范围是 答案:5、(2011年北京四中模拟28)方程的根是 答案:6、(2011浙江杭州模拟15)与的积为正整数的数是_(写出一个即可)答案:(答案不唯一)7、(2011年黄冈中考调研六)函数中,自变量x的取值范围是;答案8、(2011年江苏盐都中考模拟)数y=中自变量x的取值范围是 答案x 29、(2011年北京四中中考模拟19)函数y=的自变量X的取值范围为 。答案且10、(北京四中模拟)在函数中,自变量的取值范围是 答案:12. (2011年黄冈市浠水县中考调研试题)计算: 答案:113. (2011年黄

21、冈市浠水县中考调研试题)化简二次根式_答案:14(2011年江苏连云港)若有意义,则x的取值范围是 答案 B组1、(2011年黄冈浠水模拟1)= ;8的立方根是 .答案:4;2、(2011年黄冈浠水模拟1)已知,则答案: 3、(2011年杭州模拟17)若二次根式有意义,则X的取值范围是 (原创)答案:X 14、(2011年广东省澄海实验学校模拟)函数中,自变量的取值范围是 。答案: 5、(2011深圳市三模)函数函数中自变量的取值范围是 ;答案: 且;6、(杭州靖江2011模拟)函数y=的自变量x的取值范围是_。(原创)来源:学科网ZXXK答案:二、 解答题1、(中江县2011年初中毕业生诊断

22、考试) 计算: .答案:解: 2、(2011年北京四中三模) 化简:- ,并任选一组你认为合适的x、y的值代入求值.来源:学|科|网Z|X|X|K答案:化简为:, 代值可随意取值,故结果不唯一3、答案:(2)6. .(4分)4(2011年上海市卢湾区初中毕业数学模拟试题)化简: 答案:原式来源:Zxxk.Com5、 (2011武汉调考模拟)先化简:再求值 5+-,其中x=【答案】解:原式=,当x=时,原式= 6、(2011浙江杭州模拟14)【答案】 解:原式= 2分7. (2011浙江省杭州市8模)(本题满分6分)有下面3个结论: 存在两个不同的无理数, 它们的积是整数; 存在两个不同的无理数, 它们的差是整数; 存在两个不同的非整数的有理数, 它们的和与商都是整数. 先判断这3个结论分别是正确还是错误的, 如果正确, 请举出符合结论的两个数.答案:均正确。每个反例给2分举说明8、(2011杭州市模拟)计算:;答案:原式 9、(2011广东南塘二模) 已知x,y,求x2xyy2的值。答案:(xy)23xy732110、(2011深圳市中考模拟五)来源:Zxxk.Com 已知a2,求代数式的值答案:解:a20a110 原式a1 当2时原式2123 11、(2011湖北武汉调考一模) 计算:3 -2x+答案:-来源:学科网

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