吉林省长市普通高中高三质量监测（二）生物试题及答案.doc

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1、长春市普通高中2015届高三质量监测（二）理科综合生物试题一、选择题：本题共13小题，每小题6分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1下列关于生物体内有机化合物的叙述，正确的是A胆固醇可参与血液中脂质的运输B葡萄糖可存在于叶绿体和线粒体中C病毒的遗传信息都贮存在RNA中D人体神经细胞内有淀粉酶和呼吸酶2下列关于细胞生命历程的叙述，错误的是A衰老的细胞水分减少且新陈代谢速率减慢B被病原体感染细胞的清除是通过细胞凋亡完成的C癌细胞的形成是原癌基因和抑癌基因选择性表达的结果D蛙的红细胞在分裂过程中没有出现纺锤丝和染色体的变化3下列关于实验材料的选择，错误的是A利用花生子叶鉴定生物组

2、织中的脂肪B利用人的口腔上皮细胞观察质壁分离C利用新鲜的藓类叶片观察叶绿体的形态D利用酵母菌探究细胞呼吸的方式4水稻患恶苗病后，会出现植株疯长的现象：比正常植株高50%以上，结实率降低。引起此现象的物质是A生长素B赤霉素C细胞分裂素D乙烯5二倍体动物缺失一条染色体称为单体。果蝇只缺失一条号染色体可以存活，而且能够繁殖后代，若缺失两条号染色体，则不能成活。下列有关叙述错误的是A从变异类型来看，果蝇的单体属于染色体数目变异B该种单体果蝇产生的配子中染色体数为3条或4条C果蝇基因组计划测定的是5条染色体上DNA的碱基序列D若该种单体果蝇的雌雄个体交配，其存活后代中单体的概率为1/26右图表示某海域大

3、黄鱼种群数量与种群增长速率的变化曲线。下列有关说法正确的是A图中a点种群年龄组成为增长型，c点为衰退型Ba点和c点种群增长速率相同，所以种内斗争程度相同C在环境条件不受破坏的情况下，该海域大黄鱼种群的K值为2bD用标志重捕法调查该种群密度时，若标记个体易于被 捕食则估计值偏低29（10分）羊草和大针茅是两种常见牧草。某研究小组在不同土壤含水量的条件下，分别在14时和16时测得羊草和大针茅的相对光合速率如下表。请分析回答下列问题：14时16时羊草大针茅羊草大针茅土壤含水量（相对值）4981.9%80.2%82.2%80.2%1935.0%54.0%45.2%65.0%1116.0%24.0%34

4、.7%40.1%环境因素光照强度（klx）9350气温（）28.028.0大气相对湿度（%）3333CO2浓度（ppm）311311（注：以午前光合高峰时的光合速率作为100%；土壤含水量49为水分充足，19为干旱）（1）绿色植物吸收光能的色素分布在叶绿体的 ，在实验室中可用 法来分离。（2）根据表中数据分析，环境因素中气温、大气相对湿度、CO2浓度为该实验研究的 变量。土壤含水量相对值为19时，羊草在14时的光反应速率 比16时 。从上表可以看出，当环境因素相同时，羊草和大针茅的相对光合速率随土壤含水量减小而 ，原因是 。两种植物相比， 更适应干旱的环境。30（9分）生物学上将与细胞膜表面受

5、体结合的信息分子称为第一信使，由其转换而来的细胞内信号则称为第二信使。人体胰岛素分泌、运输、作用途径如下图所示。请分析回答下列问题：（1）由图分析可知，胰岛素分泌的调节是 。图中胰岛素 属于信使，是由 细胞分泌的。（2）人进餐后，食物刺激消化管牵张感受器产生的兴奋传到A处时，该处细胞膜对 的通透性增加，传到B处时，该处传递的信号变化是。（3）由于某种原因使人体内产生了胰岛素受体的抗体，从而导致血糖含量升高，这种免疫系统疾病称为 。 31（8分）莲藕是一种水生蔬菜。近年来，南方地区兴起的“藕鱼”共同种养模式不仅可以提高经济效益，而且可以有效地降低污染。请分析回答下列问题：（1）莲藕和鱼共同种养后

6、，鱼类的粪便可以为莲藕生长提供肥料，鱼所同化的能量 （能/否）流向莲藕。（2）莲藕田中部分生物存在如下图的食物网：莲藕斜纹夜蛾瓢虫蜘蛛莲缢管蚜图中瓢虫与斜纹夜蛾的种间关系是 。蜘蛛占有 个营养级，若蜘蛛增重1g，至少需要消耗莲藕 g。图中缺少的生态系统组成成分有 。（3）诗人杨万里创作了名句“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，体现了莲藕的生物多样性价值中的 价值。32（12分）某种性染色体组成为XY型的动物，其眼色有白色、灰色和黑色三种，基因控制情况未知。请分析回答下列问题：（1）如控制眼色的基因位于常染色体上，且由一对等位基因控制，纯合的白眼个体与纯合的黑眼个体交配，F1均为灰眼，则F1随机

7、交配所得F2中黑眼个体占。(假设每代个体数足够多，以下相同)（2）如该动物的眼色由两对等位基因（A、a；B、b）控制，基因控制的情况见下图：若这两对基因位于两对常染色体上，某黑眼个体与白眼个体交配，F1中黑眼个体占1/4，则该黑眼亲本个体的基因型为，F1中黑眼个体相互交配，F2的表现型及比例为 。若等位基因（A、a）位于常染色体上，等位基因（B、b）位于X染色体上，则该动物三种眼色对应的基因型共有 种，两灰眼雌雄个体交配，子代出现白眼个体，则亲本杂交组合共有 种。由图可知，基因可通过控制 来控制代谢过程，进而控制生物体的性状。39【生物选修1：生物技术实践】（15分）醋酸菌和纤维素分解菌是工业

8、中常用的微生物。请分析回答下列问题：（1）在 和糖源都充足时，醋酸菌将葡萄汁中的糖分解成醋酸；当缺少糖源时，醋酸菌可将乙醇氧化为 ，进而生成醋酸。（2）为了从某细菌样品中筛选出纤维素分解菌，可采用 染色法进行筛选。如果样品中细菌浓度较低，可以通过 培养来增加纤维素分解菌的浓度，该过程所用的培养基为 （固体/液体）培养基。为了纯化纤维素分解菌，某同学采用平板划线法进行接种，在做第二次以及其后的划线操作时，应该从上一次划线的 开始划线。为了避免环境中微生物的污染，实验操作应在附近进行。（3）将菌种进行临时保存时，可在低温下使用试管斜面保存，但该方法除保存时间短外，菌种还易 ；若需较长时间保存菌种，

9、可用的方法是 。40【生物选修3：现代生物科技专题】（15分）为培育出含-胡萝卜素的“黄金大米”，科研人员提出以下两套培育方案。请分析回答下列问题：（1）甲方案中，-胡萝卜素基因能在玉米和水稻体内出现相同表达结果的原因是 。若研究人员已知-胡萝卜素基因序列，可采用 方法获得-胡萝卜素基因。过程中可用 技术检测水稻体细胞DNA上是否插入了-胡萝卜素基因。（2）乙方案中，在体细胞杂交前需要用 酶除去细胞壁获得原生质体，诱导其融合的化学试剂常用 。通过获得“黄金大米”幼苗需要经过 两个过程，依据的原理是 。在培养过程中，除了在培养基中添加营养物质外，还需要添加 。（3）与传统育种方法相比，甲、乙两套

10、方案共同的优点是 。长春市普通高中2015届高三质量监测（二）生物试题参考答案及评分标准2【命题立意】以细胞生命历程的相关知识为载体，考查了理解能力。【试题解析】癌细胞的形成是原癌基因和抑癌基因突变的结果。【参考答案】C3【命题立意】以教材中的实验为载体，考查了理解能力。【试题解析】人的口腔上皮细胞没有细胞壁，不能发生质壁分离。【参考答案】B4【命题立意】以植物激素的功能为载体，考查了理解能力。【试题解析】赤霉素能促进细胞伸长，从而引起植株增高。【参考答案】B5【命题立意】以细胞中染色体的相关知识为载体，考查了综合运用能力。【试题解析】单体果蝇的雌雄个体交配，运用配子法分析可知，子代中1/4的

11、个体正常，2/4的个体为单体，1/4的个体缺失两条染色体不能存活，所以存活个体中有2/3的个体为单体。【参考答案】D6【命题立意】以种群数量变化的相关知识为载体，考查了综合运用能力。【试题解析】c点种群增长速率大于0，所以种群年龄组成为增长型。c点比a点种群数量大，所以种内斗争程度较高。如果标记个体易于被捕食，公式N=（n/m）M中，m值就偏小，所以估计值N偏大。【参考答案】C29【命题立意】以光合作用的场所、影响光合作用的因素的相关知识为载体，考查了学生获取信息的能力及综合运用能力。【试题解析】土壤含水量为19时，羊草14时的光合作用速率为35%低于16时的光合作用速率45.2%，所以羊草在

12、14时的光反应速率较低。两种植物相比较，大针茅在干旱的环境中光合速率下降没有羊草明显，所以大针茅更适应干旱环境。【参考答案】（10分，除注明外，其余每空1分）（1）类囊体薄膜（基粒） 纸层析 （2） 无关 低 降低（减小、下降）（2分） 土壤含水量减少，植物缺水导致气孔关闭程度加剧，CO2吸收量减少（2分，答不完整给1分） 大针茅（2分） 31【命题立意】以生态系统的相关知识为载体，考查了学生识图和综合运用能力。【试题解析】（1）鱼粪便的能量不属于鱼的同化量。（2）瓢虫捕食斜纹夜蛾，所以它们之间存在捕食关系。但是瓢虫和斜纹夜蛾没有以同一生物为食，所以没有足够的信息确定它们之间是否存在竞争关系。

13、蜘蛛在这个食物网中处于第三，第四营养级。蜘蛛作为顶级消费者，计算至少消耗的植物时，所用传递效率应为20%，各食物链的比例未知，所以只考虑最短食物链，经计算可知，至少消耗植物25克。题中的食物网只包含捕食食物链，所以缺乏分解者、非生物的物质和能量。（3）文艺创作属于生物多样性的直接价值。【参考答案】（8分，除标注外，每空1分）（1）否（2分） （2）捕食 2 25 分解者、非生物的物质和能量（2分，答出一项给1分）（3）直接32【命题立意】以遗传和变异的相关知识为载体，考查获取信息能力和综合运用能力。【试题解析】（1）依题意，黑眼个体为纯合子，在F2中所占比例为1/4。 （2）据图可知，黑眼个体

14、基因组成为A_B_，灰眼个体的基因组成为A_bb或aaB_，白眼个体基因型为aabb。黑眼个体与白眼个体交配的F1中黑眼个体占1/4，则亲代黑眼个体的基因型应为AaBb，F1黑眼个体的基因型为AaBb，F1黑眼个体相互交配，F2代表现型及其比例应为黑色：灰色：白色=9：6：1。若等位基因（A、a）位于常染色体上，等位基因（B、b）位于X染色体上，则该动物三种眼色对应的基因型共有35=15种，两灰眼雌雄个体交配，子代出现白眼个体，则亲本杂交组合共有4种：AaXbXbaaXBY、aaXBXbAaXbY、AaXbXbAaXbY、aaXBXbaaXBY；图示表示基因可通过控制酶的合成来控制代谢过程，进

15、而控制生物体的性状。【参考答案】（12分，每空2分） （1）1/4 （2）AaBb 黑色：灰色：白色=9：6：1 15 4 酶的合成（只答酶不给分）39【命题立意】以微生物培养和筛选相关知识为载体，考查了获取信息能力和综合运用能力。【试题解析】在氧气和糖源都充足时，醋酸菌将葡萄汁中的糖分解成醋酸；当缺少糖源时，醋酸菌可将乙醇氧化为乙醛，进而生成醋酸。筛选能够产生纤维素的细菌，可采用刚果红染色法，如果样品中细菌浓度较低，可以通过选择培养来增加纤维素分解菌的浓度。某同学采用平板划线法进行接种，在做第二次以及其后的划线操作时，应该从上一次划线的末端开始划线。为了避免环境中微生物的污染，实验操作应在酒

16、精灯火焰附近进行。试管斜面保存菌种，易被污染或产生变异；若需较长时间保存菌种，可用的方法是甘油管藏。【参考答案】（15分,除标注外，每空2分）（1）氧气（1分） 乙醛（1分） （2）刚果红（1分） 选择 液体 末端 酒精灯火焰 （3）被污染或产生变异（答出一项给1分） 甘油管藏40【命题立意】以基因工程和细胞工程技术的相关知识为载体，考查了获取信息能力和综合运用能力。【试题解析】玉米基因能在水稻体内表达的原因是所有生物共用一套遗传密码。若已知基因序列，可采用人工合成的方法获得目的基因。检测目的基因是否插入水稻体细胞中可用DNA分子杂交技术。在植物体细胞杂交前需要用纤维素酶和果胶酶除去细胞壁获得原生质体，诱导其融合的化学试剂常用聚乙二醇。获得“黄金大米”幼苗需要经过脱分化和再分化两个过程，依据的原理是植物细胞的全能性，在培养过程中，除了在培养基中添加营养物质外，还需要添加植物激素。两套方案共同的优点是克服远缘杂交不亲和的障碍。