小学五年级心理健康教育学习的发动机课件.pptx

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1、欢迎进入心理 课堂,学习的发动机,发动机?提供动力学习的发动机?给学习提供动力,每个人的学习都需要一定的动力,即为什么而学习,这种动力就是学习动机,也可以叫做学习动力。,学习动力,心理小百科,外部学习动力:学习动力来自于外界,内部学习动力:学习动力来自于自己,分分类,老师的赞扬,家长的期望,物质奖励,好奇心、求知欲,学习兴趣,远大的理想,我为什么学习?,畅游心世界,写一写你的学习理由,并用不同颜色笔分类,用红色笔写内部学习动力,用黑色笔写外部学习动力。,外部学习动力,易改变,内部学习动力,持久的,身边故事,春节后开学第一天,学校组织兴趣小组开始报名。因为绘画小组暑假组织到黄山写生,于是同学们纷

2、纷报名,小刚和丽洁也报了名。暑假过后学校又组织绘画兴趣小组报名,但是考虑安全问题,不再组织外出写生。丽洁通过参加绘画兴趣小组,对绘画产生了浓厚的兴趣,特别是去黄山写生让她感受了大自然的壮阔和美丽,因此,她继续参加绘画小组并立志用自己的画笔描绘祖国的大好山河。小刚因为绘画小组不再外出写生,便转报了其他的兴趣小组。,自己感兴趣,外出写生,属于外部动力,不稳定,转化,属于内部动力,稳定持久,帮帮他,张可在学习上动力不足,上课时总是走神,不能专心听讲;在家里没有妈妈的监督,他就不想做作业;每次考试成绩都不理想,老师和家长都希望他能努力一些,但是他自己一点也不着急。学习动力不足是怎样造成的呢?,学习没有

3、成就感对学习不感兴趣没有学习目标没有好的学习方法没有理想,如何让自己的学习动力更足,让学习发动机“永动”呢?,我认为,我认为,东东和小刚是同班同学。东东对自己的学习要求不高,学习不努力,平时不愿看书,不愿动脑筋,贪玩学习成绩一直不好。小刚给自己定出了很高的目标门门功课要考第一,因而学习勤奋,经常学习到半夜十二点,假期也不出去玩,争取时间来学习。时间一长,他觉得学习很紧张,压力很大,身体也很疲惫。每次考试的成绩也不理想。,为什么他俩的成绩都不理想呢?,适度的学习动力,心理甜甜圈,外部学习动力,来自于外界易改变,内部学习动力,来自于自己 持久的,学习的发动机,孩子们,在学习中我们不缺少智慧,有时候缺少的是学习的动力,我们需要点燃学习的发动机!,希望每位同学都能找到适合自己的学习理由,学习不是件容易的事,我们需要坚持,需要随时给发动机补充动力!,感谢大家的聆听,同学们,来学校和回家的路上要注意安全,同学们,来学校和回家的路上要注意安全,

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