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1、四年级科学下册第一单元电,点亮小灯泡,玻璃泡,连接点,灯丝,金属架,A,B,玻璃泡,金属架,灯丝,连接点,A,B,铜帽，正极，用“+”表示,锌壳，负极，用“-”表示,外面：绝缘的橡胶。里面：导电金属丝。,小灯泡,电池,导线,探究活动：点亮小灯泡,实验材料：小灯泡、导线、电池实验建议：1、四人小组合作尝试实验操作，注意观察，记住线路的连接和小灯泡是否发亮。2、思考：小灯泡发亮与否和什么有关系。,探究活动：点亮小灯泡,+,-,电流的流动路径,简便画法：电流的流动路径,（1）,（2）,（3）,这些小灯泡能发光吗？,发光,短路,发光,（4）,断路,断路:电路中发生断线使电流不能导通的现象。,短路:用导
2、线直接把干电池的正负极连接起来,这种现象叫短路。短路时,电池和导线在一瞬间发热发烫,不仅小灯泡不能发光,电池也很快就会被破坏。,警告：发电厂发出的、通过导线送到各家各户的电是220V交流电，这是足以引发触电事故、致人死亡的电，所以我们不能直接用家里、学校里的插座中的电做实验！,我们能不能直接用家里、学校插座中的电做实验？,拓展活动你能同时点亮两个小灯泡吗？,点亮小灯泡,教科版 四年级下,导入新知,谜底：小灯泡,新知讲解,小灯泡的构造,玻璃泡,灯丝,金属架,连接点（连接螺纹部分）,连接点（锡点）,新知讲解,连接简单的电路,导线、电池、小灯泡,每个学生都要动手组装电路，观察发光小灯泡的连接装置。观
3、察小灯泡内的电流是怎样流动的。,新知讲解,10厘米长的导线,1.5V干电池,小灯泡,所需器材,新知讲解,简单电路,新知讲解,点亮小灯泡,电池是一种便携式电源。电池的一端是铜帽，称为正极，上面有符合“+”；另一端是锌壳，称为负极，上面有符号“”。,正极,负极,新知讲解,电的流动路线,电池里的电从正极流出来，从小灯泡的一个金属触点流入，经过灯丝再从另一个金属触点流出，经过电线流到电池的负极，形成一条回路，这条路通了，小灯泡就亮了。,新知讲解,想一想：下列哪种连接能点亮小灯泡？哪种连接不能点亮小灯泡？,新知讲解,第一种,导线连接小灯泡的锡粒与电池底部的锌壳，电池铜帽与小灯泡螺纹接触。,新知讲解,第二
4、种,导线连接电池铜帽和底部的锌壳，小灯泡只有锡粒接触电池铜帽。,新知讲解,第三种,导线连接电池铜帽和小灯泡螺纹，小灯泡的锡粒与电池锌壳接触。,新知讲解,第四种,导线连接小灯泡螺纹与电池旁的外壳，小灯泡的锡粒端接触电池铜帽。,新知讲解,小灯泡亮,短路,小灯泡亮,断路,电流从正极流出，返回负极，构成一个完成的电路，且电流流出灯丝。,新知讲解,当电池的这两端被导线直接连接起来时，就会发生短路，电池和导线会在一瞬间发热变烫，不仅小灯泡不能发光，电池也很快被损坏。,新知讲解,断路：电没有形成回路，断开了，这种现象叫断路。,新知讲解,断路与短路的相同点与不同点：,不同点1：短路是指正负极直接相连形成一个回
5、路,有电流通过。断路是指正负极之间的线路断开,没有电流通过。不同点2:短路将致使系统烧毁,而断路只是造成系统的暂时无法使用。,新知讲解,这些小灯泡能发光吗？,发光,（1）,（2）,（3）,短路,发光,（4）,断路,新知讲解,注意：发电厂发出的、通过导线送到各家各户的电是220V交流电，这是足以引发触电事故、致人死亡的电，所以我们不能直接用家里、学校里插座中的电做实验！,新知讲解,对家中使用的电器做个调查,拓展延伸,电的危害 如果在生产和生活中不注意安全用电，也会带来灾害。例如，触电可造成人身伤亡，设备漏电产生的电火花可能酿成火灾、爆炸，高频用电设备可产生电磁污染等。,课堂练习,1.、灯泡的结构
6、：_、_、_、_、_。2、_的时候，小灯泡才能发光。3、电路有_情况：_、_、_。4、导线直接把电池的两端连起来的现象叫_。5、_很危险，烧毁电池，甚至会引起火灾。所以在电路实验过程中，避免出现短路现象。,玻璃泡,灯丝,金属架,连接点,连接点,电流通过灯丝,3,发光,断路,短路,短路,短路,课堂小结,利用电来点亮小灯泡需要一个完整的电路，连接一个完整的电路时可以使用相同的材料，而且用会有不同的方法，有的会电路小灯泡，而有的会产生短路和断路现象。,点亮小灯泡,小灯泡的构造,让小灯泡发光,小灯泡的构造,观察小灯泡的构造，猜一猜电流是怎样流动的，试着画一画电流的路径。,玻璃泡,灯丝,金属架,连接点,
7、连接点,小灯泡的构造,观察小灯泡的构造猜一猜电流是怎样流动的，试着画一画电流的路径。,玻璃泡,灯丝,金属架,连接点,连接点,让小灯泡发光,思考：小灯泡怎样才会发光？如何能让电荷流动起来形成电流？想办法用一段导线和一节电池使小灯泡亮起来。,电流通过灯丝，小灯泡会发光,要有电源 要有电路,让小灯泡发光,观察图中的小灯泡的几种连接方式，哪种连接能点亮小灯泡？哪种不能？先猜想后动手实验验证。,亮 不亮 亮 不亮,让小灯泡发光,电池是一种便携式电源。电池的一端是铜帽，称为正极；另一端是锌壳，称为负极。当电池的这两端被导线直接连接起来时，就会发生短路。短路时电池和导线会在一瞬间发烫变热，不仅小灯泡不能发光
8、，电池也很快会被损坏。,让小灯泡发光,通路 短路 通路 断路,让小灯泡发光,对家中使用的电器做个调查。,家中有哪些常用电器？有哪些电器是用电池作电源的？家中每个月的最高用电量是多少？家中每个月的最低用电量是多少？你能提出家庭节约用电的建议吗？,让小灯泡发光,家庭节约用电小窍门,随手关灯。用电器不用的时候及时拔掉电源。选用节能热水器，如太阳能热水器。尽可能少用电加热式的热水器。适度调节电视机亮度和音量以节约用电。避免使用普通白炽灯，尽量使用节能灯或LED灯。洗衣机要尽量储满足够衣物后再使用，既节水又节电。,让小灯泡发光,警告：发电厂发出的、通过导线送到各家各户的电是220V交流电，这是足以引发触
9、电事故、致人死亡的电，所以我们不能直接用家里、学校里的插座中的电做实验！,结束,点亮小灯泡,教科版四年级科学下册,2012-2-15,四年级科学下,50,复习,让电荷流动起来形成电流,需要具备两个条件:一是电源;二是电路;,2012-2-15,四年级科学下,51,生活中最常见的借助电源、电路来来正常工作的电器是什么？,电灯,2012-2-15,四年级科学下,52,请你画出印象中的小灯泡,2012-2-15,四年级科学下,53,小灯泡的构造,玻璃泡,灯丝,金属架,连接点,2012-2-15,四年级科学下,54,点亮小灯泡需要的材料,2012-2-15,四年级科学下,55,观察电线和电池的结构,电
10、线由金属内心和塑料外皮组成金属是导电的，塑料是绝缘的。电池：一端是铜帽，称为正极；另一端是锌壳，称为负极。,2012-2-15,四年级科学下,56,让我们来动手实验有几种点亮小灯泡的方法,2012-2-15,四年级科学下,57,让小灯泡发光,2012-2-15,四年级科学下,58,让小灯泡发光,导线连接 小灯泡的锡粒与电池底部的锌壳，电池铜帽与小灯泡螺纹接触。小灯泡亮。,2012-2-15,四年级科学下,59,让小灯泡发光,导线连接电池铜帽和小灯泡螺纹，小灯泡的锡粒与电池锌壳接触，小灯泡亮。,2012-2-15,四年级科学下,60,小灯泡发光时，连接方法的相同点,两极连两点，形成一个通路，既完
11、整的电路。,2012-2-15,四年级科学下,61,让小灯泡发光,导线连接小灯泡螺纹与电池旁的外壳，小灯泡的锡粒端接触电池铜帽。小灯泡不亮。断路。,2012-2-15,四年级科学下,62,让小灯泡发光,导线连接电池铜帽和底部的锌壳,小灯泡只有锡粒端接触电池铜帽。不亮。短路。,2012-2-15,四年级科学下,63,短路,当电池的正负极被导线直接连接起来时，就会发生短路。短路时，电池和导线会在一瞬间发热变烫，不仅小灯泡不能发光，电池也很快就会被损坏。,2012-2-15,四年级科学下,64,短路与断路的相同点与不同点,不同点1：短路是指正负极直接相连形成一个回路,有电流通过 断路是指正负极之间的
12、线路断开,没有电流通过不同点2:短路将致使系统烧毁,而断路只是造成系统的暂时无法使用.相同点:最终系统都无法工作,系统消耗的功率均为零,电阻近似认为0.,2012-2-15,四年级科学下,65,电的小常识,发电厂发出的、通过导线送到各家各户的电是220V交流电，这是足经引发触电事故、致人死亡的电，所以我们不能直接用家里、学校里插座中的电做实验！,点亮小灯泡,教科版四年级科学下册,请画出你想象中的小灯泡,玻璃泡,连接点,灯丝,金属架,怎样才能小灯泡发光？,70,复习,让电荷流动起来形成电流,需要具备两个条件:一是电源;二是电路;,电线,小灯泡,干电池,正极（+）,负极（-）,电线由金属内心和塑料
13、外皮组成金属是导电的，塑料是绝缘的。,铜帽,锌壳,十,一,十,十,十,一,一,一,（1）,（4）,（3）,（2）,哪组能使灯泡发光？,我们用了这么多的方法连接电路，那么你思考过电是怎样在电池、小灯泡、电线中流动的吗？,十,电在小灯泡里的流动路线,电的流动路线,电池里的电从正极流出来，从小灯泡的一个金属触点流入，经过灯丝再从另一个金属触点流出，经过电线流到电池的负极，形成一条回路，这条路通了，小灯泡就亮了。,用箭头画一画电流流动方向？,提示：电流从正极出来-经过导线经过灯丝-回到负极,（1）,（2）,（3）,（4）,这些小灯泡能发光吗？,发光,短路,断路,发光,像这样，用导线直接把电池的两端连起
14、来的现象叫短路。,短路时，电线和电池会在一瞬间发热变烫，不仅小灯泡不能发光，电池也会很快坏掉。,短路现象,当电池的正极和负极两端被导线直接连接起来时，就会发生短路。短路时，电池和导线会在一瞬间发热变烫，不仅小灯泡不能发光，电池也很快就会被损坏。短路很危险，还可能会引发火灾。,提醒：安全用电 发电厂发出的，通过导线送到各家各户的电是220V交流电，这是足以引发触电事故，致人死亡的电，所以我们不能直接用家里或学校里插座中的电做实验！,课堂小结,1、灯泡的结构：玻璃泡、灯丝、金属架、上连接点、下连接点2、电流通过灯丝的时候，小灯泡才能发光。3、电路有三种情况：通路、开路、短路4、导线直接把电池的两端连起来的现象叫短路。5、短路很危险，烧毁电池，甚至会引起火灾。所以在电路实验过程中，避免出现短路现象。,课堂小结,1、灯泡的结构：_、_、_、_、_。2、_的时候，小灯泡才能发光。3、电路有_情况：_、_、_。4、导线直接把电池的两端连起来的现象 叫_。5、_很危险，烧毁电池，甚至会引起火灾。所以在电路实验过程中，避免出现短路现象。,6、_的现象叫短路。,感谢您的阅读！为了便于学习和使用，本文档下载后内容可随意修改调整及打印，欢迎下载！,
