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1、Big6模式 案例Big6模式思想政治教育原则课堂PPT讲解活动 活动任务：以小组为单位，选取思想政治教育原则中的一个，共同搜集相关资料，制作PPT 进行课堂展示。 活动实施过程： 一、 定义问题 1确定研究的问题：通过抽签的方式，我们将讲解示范性原则。 2确定研究所需信息：示范性原则的含义、原因，如何坚持示范性原则，分为两个方面的知识：相关理论和具体事例。 二、 搜寻策略 1资源搜索范围：教材、网络、教师、个人知识储备 2资源形式：文本、图片、课件、音频、视频、动画 3小组分工：8人负责资料收集含义、原因、怎么做三个方面的理论知识、具体事例， 以及相关的图片、视音频、课件等素材 2人负责资料
2、整合，形成初步手稿 2人负责PPT制作一人负责基本框架的制作，一人负责后期的加工及动画 1人负责上台讲PPT 4应急方案：当对所搜集资料的科学性产生质疑时，可以打电话或是发邮件求助老师 三、 搜索信息 1选择从哪里获取信息 教材：思想政治教育学第八章思想政治教育原则 学校图书馆：相关参考书目老师推荐 互联网：搜索引擎百度 谷歌 必应搜索 常用网址百度知道、百度百科、百度文库、论文数据库、道客巴巴、豆丁网、各种新闻网、维基百科等；优酷、土豆、搜狐等 个人知识储备：个人在生活中的相关体验、以前学习过的相关知识、其它学科有关知识 2搜索关键词：示范性原则、示范性原则 filetype:doc./pp
3、t.、示范性原则 课件、示范、 3信息搜索方法：直接法直接输入关键词，获取信息 追溯法利用已经搜索到的信息，以其中涉及的相关信息为关键词再进行搜索，扩大信息涵盖面，同时可以提供更多思路 四、 运用信息 1记录信息 将教材上有用的部分敲到电脑上，以word形式保存； 将图书馆搜集到的参考书目上的有用资料同样以word 形式保存到电脑； 互联网搜集到的文本、图片、视频、课件等资料分类放到不同文件夹中； 个人相关储备知识也以word形式保存到电脑； 2搜集到的资料清单 序号 1 题目 示范性原则和榜样示范法的区别和联系 先进人物图片 内容概述 含义、所属范畴、主体和作用对象、目的 音乐男孩李强、大孝
4、儿媳、高新民教授、道德模范董明、雷资料来源 获取途径 教材、互联网 百度文库、知网论文 互联网 百度图片 2 锋、董存瑞、郭明义 3 坚持示范性原则的原因 人们思想品德形成与发展规律的必然要求；思想政治教育规律的客观要求；对现行思想政治教育状况反思的结果 提高思想政治教育效益；促进社会健康发展 教材、互联网 百度文库、知网论文、百度上搜到的课件 互联网 百度知道、百度文库、道客巴巴 搜索“哲理故事” 优酷网 优酷网 百度 4 坚持示范性原则的意义 如何坚持示范性原则 有关甘地的故事 5 6 7 8 9 教育者要以身作则，为人师表 教材 事例 互联网 互联网 互联网 互联网 children s
5、ee, 视频 children do 妈妈，洗脚 视频 父母要以身作则做面干净的“镜子” 家庭教育的示范性原则 说理+事例 10 11 理论+调查数据+案例+说理 互联网 百度 圣经 环境的影响 孩子在什么样的环境中成长，互联网 他就成为什么样的人 五、 整合信息 1筛选信息 将搜集到的资料去伪存真、化繁为简，留下精华内容 2组织信息 按照“是什么为什么怎么做”的思路对信息进行编排组织，做一份粗略的草稿，以方便制作PPT 3呈现和表达信息 根据所搜集的资料制作PPT，并进行动画设计等美化加工 六、 评价 1组内评价 小组成员对做好的PPT进行讨论，组员可以对其内容提意见建议，然后PPT做相应的修改完善 2课堂评价 课堂展示，由负责讲解PPT的同学上台讲解展示，然后听取同学和老师的评价 3课后反思 根据讲解效果和同学老师的点评，小组成员对整个过程进行总结反思，优点做记录以后继续借鉴，不足的地方大家总结教训、讨论改进方案，以便以后共同提高。
