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云南省初级中学学生成长记录基本素质评价表云南省初级中学学生成长记录基本素质评价表(表一) 一级 指标 二级 指标 三级 指标 学生自评 同学自评 教师评价 公民意识 公民 公民态度 品质 公民行为 一、 道德意识 公 思想 民 道德 素 道德行为 养 生命意识 “三生” 生存能力 教育 生活态度 云南省初级中学学生成长记录基本素质评价表(表二) 一级 指标 二级 指标 三级 指标 总评 三二级级自评 互评 家长 教师 班主任 指指标 标 评价分值(010分) 一级指标 等 第 学习 情感 二、 学习 态度 与能力 学习 能力 学习 方法 学习 表现 认识 学习态度 学习愿望 学习目的 发现与解 决问题 信息处理 独立探究 合作学习 反思 目标 习惯 方法 课堂表现 作业质量 学习成绩 自我认识 自我约束 认识同伴 正常交往 善于交流 尊重同伴 容易合作 习惯 方法 卫生习惯 保健意思 身体机能 健康水平 适应环境 承受挫折 感受美 欣赏美 表现美 三、 交流与合作 自我 认识 同伴 与交流 理解与 合作 体育 锻炼 四、 运动与健康 卫生与 保健 体质 健康 心理 健康 五、审美与表现 云南省初级中学学生成长记录个性发展评价表(表三) 一级指标 二级指标 学生描述 老师评价意见 相关证明材料 学科特长 一、个性特长 体育特长 文艺特长 二、个性成果 三、自主选择
