《人教初中数学第二十章数据的分析知识点.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教初中数学第二十章数据的分析知识点.docx（4页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、人教初中数学第二十章数据的分析知识点第二十章数据的分析 20.1 数据的集中趋势 20.1.1 平均数 1、算术平均数： 把一组数据的总和除以这组数据的个数所得的商. x1+x2+xn公式： n使用：当所给数据x1，x2，xn中各个数据的重要程度相同时，一般使用该公式计算平均数. 2、加权平均数： 若n个数x1，x2，xn的权分别是w1，w2，wn，则 x1w1+x2w2+xnwn，叫做这n个数的加权平均数. w1+w2+wn使用：当所给数据x1，x2，xn中各个数据的重要程度不同时，一般选用加权平均数计算平均数. 权的意义：权就是权重即数据的重要程度. 常见的权：1）数值、2）百分数、3）比
2、值、4）频数等. 20.1.2 中位数和众数 1、中位数： 将一组数据按照由小到大的顺序排列，如果数据的个数是奇数，则处于中间位置的数就是这组数据的中位数；如果数据的个数是偶数，则中间两个数据的平均数就是这组数据的中位数. 意义：在一组互不相等的数据中，小于和大于它们的中位数的数据各占一半. 2、众数： 一组数据中出现次数最多的数据就是这组数据的众数. 特点：可以是一个也可以是多个. 用途：当一组数据中有较多的重复数据时，众数往往是人们所关心的一个量. 3、平均数、中位数、众数的区别： 平均数能充分利用所有数据，但容易受极端值的影响；中位数计算简单，它不易受极端值的影响，但不能充分利用所有数据
3、；当数据中某些数据重复出现时，人们往往关心众数，但当各个数据的重复次数大致相等时，众数往往没有意义. 20.2 数据的波动程度 1、极差： 一组数据中的最大数据与最小数据的差叫做这组数据的极差. 2、方差： 各个数据与平均数之差的平方的平均数，记作s2.用“先平均，再求差，然后平方，最后再平均”得到的结果表示一组数据偏离平均值的情况，这个结果叫方差，计算公式是： s2=1x1-xn()(2+x2-x)22+xn-x ()意义：方差越大，数据的波动性越大，方差越小，数据的波动性越小. 结论：当一组数据同时加上一个数a时，其平均数、中位数、众数也增加a，而其方差不变； 当一组数据扩大k倍时，其平均数、中位数和众数也扩大k倍，其方差扩大k倍. 3、标准差： 标准差是方差的算术平方根. 2s=(x-x)+(x212-x+xn-xn)2()2
