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1、关于北京大学生寒假生活的调查报告 2012/3/23 目录第一章绪论41.1研究背景意义41.2研究思路5第二章调查方案的设计与实施72.1调查目的72.2主要研究内容72.3研究方法72.3.1抽样方法72.3.2搜集数据方法82.3.3数据统计与分析方法82.4调查实施过程82.4.1第一次问卷调查82.4.2第二次问卷调查92.4.3第三次问卷调查92.4.4第四次问卷调查9第三章基本数据统计与分析103.1样本相关信息103.1.1样本概况103.1.2样本组成103.1.3调查对象基本信息113.2问卷分析12第四章大学生寒假生活问题及影响因素214.1大学生寒假生活现状及问题214
2、.1.1“宅”是主题214.1.2缺乏明确的目标，缺乏危机感224.1.3思想的巨人，行动的矮子244.1.4寒假兼职实习者少254.1.5注重亲情和友情254.1.6寒假生活满意度还有提升空间264.1.7社会技能的学习，驾驶和英语成主流264.2影响大学生寒假生活的因素分析274.2.1学生自身因素274.2.2学校及教育因素294.2.3社会因素294.2.4家庭因素（父母溺爱）294.2.5习俗、文化因素30第五章相关建议315.1假期应根据自身实际情况制定相应的可行的计划315.2假期中陪伴家人与朋友也值得重视315.3学校以及社会应给大学生假期兼职多一些机会31第六章 结论与展望3
3、3参考文献 35附录 北京大学生寒假生活调查问卷36第一章 绪论1.1 研究背景意义寒暑假是大学生生活中两个休息时间最长的假期，这些假期加起来的时间长度不容小觑，人生每一阶段都十分珍贵，没有多少时间拿来浪费和遗憾。资料显示发达国家的大学生把假期作为大学课堂的延伸和补充，充分利用假期来完善自我。而对于中国大学生来说，这两个假期几乎由自己全权支配。随着我国社会就业竞争加剧，能否充分利用好假期时间提升自己变得尤为重要。据调查显示，当前大学生假期生活现状不容乐观，还存在诸多的问题。假期缺乏详细的规划，生活没有目标，危机感差，学习及实践活动缺乏学校和社会的指导与帮助等等。而产生这些问题的原因是多方面的。
4、调查显示我国目前的家庭人口结构趋向简单化，三口之家中，独生子女往往被奉为“掌上明珠”，父母的过渡溺爱使得青年学生极易养成孤傲的个性，同时，也反映出家庭教育方面的不科学性。从小到大，一路走来进入大学，我们一直习惯于被动的接受，习惯于父母，学校给我们安排好一切。进入大学，从一个被动者向一个主动者转变的意识还很缺乏。曾经高考是最大的目标，而如今高考过后，越来越多的人失去了学习、生活的目标，终日浑浑噩噩，不知所措，而这难以形成独立的人格和强烈的自主意识。反观国外发达国家，孩子从小就在教育中形成了独立生活的能力和创业奋斗的精神，中学生、大学生寒暑假打工实习更是蔚然成风。大学生作为一个有较高文化层次的社会
5、群体，更是社会发展中的主力军。因此大学生的生活发展问题不容小视。社会帮助，学校引导，家庭支持及自我定位等相关方法，将有助于学校中的大学生有效地利用假期，提升自我。总结前人研究成果，大多针对大学生暑假生活进行调查研究，鲜有人对大学生寒假生活方面进行系统详细的调查分析。为了避免毫无意义的重复，我们试图通过研究大学生的寒假生活现状，发现有意义的问题，并进行详细深入分析，为学生，家庭，学校和社会提出相关建议，为以后更加深入的定量分析做准备。1.2 研究思路确定研究主题。通过观察社会各种现象，发现有价值的研究方向。和指导认真讨论，分析二手资料，最终确立研究主题。文献研究。通过查阅相关文献和书籍，了解本主
6、题的研究现状，确定本次研究的主要内容，并试图发现新的研究亮点。同时了解并确立本次社会调查的方法步骤以及数据整理与分析的科学方法等，努力使研究过程更加严谨细致，规范科学。调查问卷的编制。根据研究主题和主要研究内容，编制调查问卷，确保问卷简洁科学合理，并最大程度的服务于调查内容。调查问卷发放与收回。对确定好的调查对象进行问卷发放与收回工作。数据整理与统计分析。运用科学的数据统计方法对问卷答题信息进行录入，并进行数据统计。运用科学的数据分析方法对所得统计结果进行合理归纳、比较、分析和综合。得出结论和建议。结合社会现状，文献资料和调查统计分析结果,得出结论，并对其进行深入分析，最后提出合理建议。指导老
7、师指导意见。对前期调查成果向指导老师汇报，听取并积极接受指导老师指导意见。反思，修改。对不足之处进行积极地反思和修改。对数据整理与统计方法上的不科学部分进行修改和调整；对重点分析的问题分析方法上的不当进行修改；对不严谨的调查结论与不合理的建议进行修改；对调查报告的格式进行调整和修改。完成最终报告。对报告进行多次讨论，制定出合理修改方案并对报告进行修改，完成最终调查报告。图 2-1 研究思路第二章 调查方案的设计与实施调查目的本次调查的目的在于了解北京市大学生寒假生活现状，并对其中存在的主要问题进行深入分析。探讨影响大学生寒假生活的主要因素，从学生个人，社会，学校等多种角度进行分析。并根据调查结
8、果和相关文献资料对学生，学校，社会提出合理的改善措施和相关建议，为科学研究和教学部门提供研究资料和社会信息。主要研究内容大学生寒假期间主要活动；大学生是否对寒假生活进行具体的规划；进行假期具体规划是否影响学生对假期的总体感觉；大学生寒假生活是否有明确的目标，危机意识如何；通过比对假期的规划与实施情况，探究大学生的执行力；针对大学生利用寒假打工兼职情况的分析；大学生对寒假生活满意度情况；大学生对实用技能的需求情况。笔者力图透过现象看本质，使这次调查能够更好地为大学生的假期生活提供有意义的指导。研究方法抽样方法本次调查为探索性的研究，调查的结果用于发现问题，为更深入的数量分析提供准备，同时在综合考
9、虑时间、精力、财务以及调查难度等因素的基础上，我们决定采取非概率抽样的方法进行调查。其优点是操作简便、时效快、成本低。其中包括方便抽样和自愿样本。所谓方便抽样指在调查过程中由调查员依据方便的原则，自行确定入抽样本的单位。这里我们选取的抽样单位是北京交通大学，北京建筑工程学院，北京航空航天大学和北京大学四所高校。其中以前两者为主，后两者为辅。所谓自愿样本，指被调查者自愿参加，成为样本中的一分子，向调查人员提供有关信息。这里的自愿样本来自网络上发布的调查问卷所收集的样本。多是调查者利用在北京各高校的人脉关系进行的调查。其中包括北京化工大学，首都师范大学，首都医科大学，和北京科技大学等高校。搜集数据
10、方法确定样本单位后，我们通过多种方法进行调查，搜集数据。自填式问卷调查法。指在没有调查员协助的情况下由被调查者自己填写。这里包括纸质问卷和网络电子问卷。其优点是调查组织者对自填式方法的管理相对容易，调查成本较低。面访式调查法。指现场的调查中调查员与被调查者面对面，调查员提问，被调查者回答的调查方式。其优点是，可以提高调查的回答率，同时对被调查者的回答进行鉴别和澄清，提高调查数据的质量。本方法主要用于对周围同学的调查。文献资料法。利用学校图书馆各种纸质、电子资源，了解调查主题的背景和国内研究现状。这其中我们以自填式调查问卷为主，面访式调查和文献调查为辅。数据统计与分析方法数据统计法。对研究中出现
11、的数据在SPSS软件和EXCEL上进行统计学处理。逻辑分析法。通过归纳、比较、分析和综合等方法分析现状和提出相关建议。调查实施过程第一次问卷调查时间：2012.02.202012.02.21调查地点：北京交通大学调查对象：北京交通大学在校大学生发放问卷：145份，其中收回有效问卷117份第二次问卷调查时间：2012.02.222012.02.23调查地点：北京建筑工程学院调查对象：北京建筑工程学院在校大学生发放问卷：143份，其中收回有效问卷122份第三次问卷调查时间：2012.02.27调查地点：北京大学&北京航空航天大学调查对象：北京大学、北京航空航天大学在校大学生发放问卷：62份，其中收
12、回有效问卷46份第四次问卷调查时间：2012.02.142012.03.07调查地点：网络调查对象：北京其他高校在校大学生收回有效问卷：70份第三章 基本数据统计与分析样本相关信息0.0.1 样本概况本次社会调查共搜集样本量为416，其中有效样本量为355。调查期间共发出纸质调查问卷350份，收回322份，有效问卷285份；网上调查问卷共收回84份，其中有效问卷70份。表3-1 样本概况发送问卷收回问卷有效问卷有效问卷回收率纸质问卷35033228585.8%网上问卷847083.3%合计41635585.3%0.0.2 样本组成社会调查主要对象为北京交通大学在校学生和北京建筑工程学院在校学生
13、，辅之以北京航空航天大学和北京大学在校学生为样本。同时为了更全面，更广泛了解北京大学生寒假生活情况，我们通过同学关系将网上电子问卷传播到北京化工大学，首都师范大学，首都医科大学，北京科技大学等高校，收集到部分样本，以作分析参考。具体样本组成如图所示：图 3-2 样本组成0.0.3 调查对象基本信息表3-3 调查对象基本信息男女比例：调查对象中男性总人数为172人，占总体的51.5%，女性总人数为183人，占总体的48.5%，男女比例接近1:1。学历：调查对象中本科生数量占到了90.7%的比例，因此在研究分析时，我们将重点研究分析本科生的寒假生活。研究生，专科生辅之以供参考。图 3-4 男女、学
14、历统计图所学学科门类：调查对象中理工类的学生占总体的81.6%，文史类的学生占总体的17.2%，体育和艺术类的学生占总体的1.1%。图 3-5 学科门类统计图问卷分析以下将对问卷中设置的核心问题，设置的目的，和最终的统计结果做简单的说明和分析：1.（问卷第四题）您今年的寒假长度是？a、20天以下 b、20天左右 c、30天左右 d、40天左右e、40天以上目的：了解调查对象寒假假期的长短。不作为重点问题分析。统计结果：从统计图中我们可以看出同学们的假期长度集中在30-40天左右。少数同学假期长度超过40天或少于20天。图 3-6 寒假长度统计图2.（问卷第五题）对假期的整体感觉？a、无聊 b、
15、充实，很喜欢 c、无聊但也很喜欢 d、无事可做，不如上学 e、没什么感觉目的：了解同学们对寒假假期的总体感觉，是充实，无聊，还是没有感觉。为第四章中大学生寒假生活影响因素部分的深入分析做准备。统计结果：39.4%的同学在寒假感到无聊，但是也很喜欢这样的无聊生活。36.8%的同学寒假生活很充实，很喜欢。这说明大多数人很喜欢寒假这个假期。另有28.8%的同学在假期感到无事可做不如开学，感到无聊或者没有感觉。图 3-7 对假期整体感觉统计图3.（问卷第六题）在假期之前，您对自己的假期有怎样的规划？a、有很好的规划，制定了计划细化到每天做什么b、有一件或几件较重要的事情做，并对这几件事进行了规划c、只
16、是想过，没有具体规划d、顺其自然，从不思考和规划目的：了解同学们是否对假期有所规划。探究假期规划与否与对假期的感觉或满意度是否有关，为第四章大学生寒假生活影响因素中的“对假期活动缺乏具体规划”做准备。统计结果：大多数人对一件或几件比较重要的事情做了规划。有25.4%的同学只是想过，没有做具体的规划。只有7.6%的同学寒假有很好的规划。另有14.1%的同学从没有想过规划寒假。图 3-8 对假期规划情况统计图4.（问卷第七题）若有计划能按计划进行么？a、都能 b、一般能 c、基本不能 d、完全实现不了目的：了解大学生是否能够按计划行事；与第六题结合可了解大学生执行能力；为第四章大学生寒假生活主要问
17、题中的“思想的巨人，行动的矮子”做准备。统计结果：约一半的受访者一般能按所定的计划进行，而另有相当一部分的同学表示基本完成不了所定的计划，执行力比较差。还有少数人完全实现不了所定的计划或者都能完成所定的计划。说明执行力特别好的人和特别差的人都比较少。图 3-9 能否按计划进行统计图5.（问卷第八题）您认为寒假成块的时间用在哪方面能达到最高利用率？a、学习专业内知识或准备考试b、学习一门新技能c、陪伴家人、朋友去旅游d、做公益事业e、做兼职赚钱，并积累社会经验f、其他目的：从受访者的角度考虑寒假假期应该做什么最好，与第九题受访者实际具体做了什么进行对比，探索大学生思想和行动的差异（即第四章大学生
18、寒假主要问题中的“思想的巨人，行动的矮子”）；了解大学生当前的思想动态。统计结果：排在第一位的是陪伴家人朋友去旅游，并且远远高于第二位学习一门新技能。只有六个人认为寒假做公益事业才能达到最高利用率。反映了大学生寒假期间休闲娱乐的迫切需求，而对学习，兼职，公益事业等并不热衷。图 3-10 寒假最高利用率统计图 6.（问卷第九题）您假期生活的主要活动？（多选） a、打工 b、去公司实习 c、在家待着，休息 d、旅游 e、学习 f、上网 g、睡觉 h、看电视 i、打游戏 j、逛街 k、看书 m、其他目的：了解大学生寒假期间的主要活动，对应第四章大学生寒假生活问题中的“宅是主题”，“缺乏明确的目标，缺
19、乏危机感”，“思想的巨人，行动的矮子”；分析当今大学生的思维及精神状态。统计结果：寒假生活的主要活动中，283个人选择了在家呆着休息，排在主要活动的第一位。说明大学生普遍认为假期应该好好休息，养足精神。排在第二三四位的分别是上网、睡觉、看电视。说明大学生们普遍喜欢假期宅在家里，自娱自乐。排在最后的是打工和去公司实习，说明大学生们假期接触社会锻炼自己的意识还不是很强或是社会提供给在校大学生的打工实习机会较少。表 3-11 假期生活主要活动统计表选项选择人数在家待着，休息283上网222睡觉202看电视183看书137学习175逛街123打游戏94旅游91打工50去公司实习34其它5图 3-12
20、假期生活主要活动统计图7.（问卷第十题）你对打工或做兼职怎么看？a、可以锻炼自己，并且也积极的寻找机会 b、有这样的想法，但只是想想而已，没有实际行动c、放假就是要休息，没有这方面的打算 目的：分析在校大学生们锻炼自己的意识是否强烈，实际行动力是否缺乏，对应大学生寒假生活问题中的“寒假实习兼职者少”；探讨社会在为大学生打工实习方面是否提供有力的帮助，对应第五章相关建议部分。统计结果： 59.9%的大学生认为，寒假打工可以锻炼自己，并且也在积极的寻找机会。31.7%的大学生有假期打工或兼职想法，但是没有实际行动。另有8.4%的大学生认为放假就是单纯的休息，没必要打工兼职。与问卷第九题的统计结果进
21、行比较，可以总结出大部分人在积极的寻找机会打工兼职，来锻炼自己，最终却只有小部分人在打工兼职。因此可以推测社会并没有提供很多机会给大学生打工兼职或大学生打工兼职环境不容乐观。图 3-13 对打工兼职看法统计图 8.(问卷第十一题)如果假期里你要学一样东西，你会选择？a、外语 b、 下学期的课程c、游泳 d、 驾驶e、音乐 f、 其他目的：了解大学生对当前社会各种技能的需求情况，对应大学生寒假生活问题中的“社会技能的学习，驾驶和英语成主流”。统计结果： 寒假大学生对驾驶和外语的需求很强烈，对音乐和游泳的需求一般。其中大学生最不愿意学的是下学期的课程。图 3-14 假期技能学习统计图 9.(问卷第
22、十二题)为你的假期打个分吧_（10分是满分哈）目的：了解大学生对寒假生活的满意度，为第四章“寒假满意度还有提升空间”的问题作铺垫。统计结果：大家对寒假生活的打分平均分7.1，打8分的人数最多，达到26.7%，打4分及以下的人数所占比例很小，只占到5.0%。分数较集中在68分。表3-15寒假生活打分情况统计表最高分最低分众数中位数平均分分数100877.1图 3-16 寒假生活打分情况统计图10（问卷第13题）你认为理想假期最重要的是_。（比如玩的开心或锻炼自己之类的观点）目的：了解大学生心目中理想的假期应该是什么样的，与第五题结合分析大学生对陪伴家人的看法，为第四章大学生寒假生活主要问题“注重
23、亲情”部分作铺垫。统计结果：主要有4种观点。1) 在家多陪陪父母，见见朋友，好好休息，玩的开心。2) 学习有用的东西，积极锻炼自己，有所收获，不虚度光阴，过得充实。3) 做自己喜欢做的事，做有意义的事。4) 合理安排好时间，有目标有计划，并积极完成。11.（问卷第十四题）假期里有没有特别的烦恼？比如，总是沉醉在网络中，想抽身出来却无法自拔；或是，整天想学习却什么也看不进去；再或者，假期里过的太悠闲了，感觉过于颓废请把你自己的状况写下来_ 目的：了解大学生假期中存在的烦恼，探究大学生假期生活中存在的问题，并且了解是否具有普遍性；为第四章大学生寒假生活问题“寒假满意度还有提升空间”的分析做准备。统
24、计结果：主要有2种观点。1) 太悠闲，感觉过于颓废。2) 空虚，无聊，想学习却学不下去。另外还有不具有普遍性的观点，例如，爱情过于伤神；发愁补考；时间过得太快等。第四章 大学生寒假生活问题及影响因素4.1 大学生寒假生活现状及问题经过数据的预处理与整理，我们得到了大量统计表和统计图，同时通过结合社会实际与相关文献资料，通过和大学生面访式的交流与笔者自身的寒假体验，我们对大学生的寒假生活有了全面而深刻的了解，并发现了其中存在的诸多问题。由于篇幅所限，在这里我们只针对其中一些具有代表性的问题、现象做深入分析。0.0.1 “宅”是主题通过对第三章问卷分析部分问题7“假期的主要活动”中答案的合并我们将
25、大家的主要活动分为外出和居家活动，又将这两种活动分别进行更细致的分类，见下图：图4-1 寒假主要活动图表4-2 寒假主要活动统计表外出活动娱乐逛街12341.3%71.8%22.6%旅游9130.5%锻炼能力打工5016.8%28.2%去公司实习3411.4%居家活动娱乐休息打游戏949.3%69.2%77.0%看电视18318.1%上网22221.9%睡觉20219.9%学习知识学习17517.3%30.8%看书13713.5%其他5100.0%100.0%0.4%我们将假期活动分为外出和居家活动后发现，大学生寒假活动中，22.6%是户外活动，其中打工或实习占28.2%，逛街或旅游占71.8
26、%。另外的77.0%都是居家活动，其中学习或看书占30.8%，在家休息、看电视、上网、睡觉等占69.2%。可以看出，同学们的假期活动偏向于室内和娱乐。我们都知道，假期是一个适于居家休息的好时机，在结束了一个忙碌的学期后，我们的身体健康、生活状态都需要良好的调整，可是对于69.4%的选择在家娱乐的同学，如果在家里每天的活动就是睡到自然醒然后上网看电视，未免过于浪费时间，而且会养成熬夜等不好的习惯，生活状态不但得不到好的调整，反而会因假期过于颓废，开学转换很难，不能进入状态。我们不如外出做一些户外活动，比如打工锻炼自己，也可以旅游，亲近大自然、放松身心。另外22.6%选择户外活动的大学生中有41.
27、3%选择了逛街，这些同学在户外的时间可以分一些给运动，强身健体，这也有利于假期的调整，使自己的身心处于良好的健康状态，以便积极地迎接开学繁忙的功课学业。0.0.2 缺乏明确的目标，缺乏危机感这个问题我们同样是就第三章问卷分析问题7“假期主要活动”展开的。并与3.1.1所提到的问题结合对大学生寒假生活问题中的目标和危机感问题进行分析。图4-3 假期主要活动统计图表4-4 假期主要活动统计表娱乐休息学习看书打工实习逛街旅游9842608421463.8%16.9%5.4%13.9%上图表明，大学生假期生活主要活动中，学生们最常做的事依次排列为娱乐休息、学习看书、逛街旅游和打工实习，娱乐休息所占比例
28、高达63.8%。由表3-2知，大部分学生休闲活动主要还停留在消磨时间上，没有明确的目标来指导自己，同时可以看出大学生寒假自制力、抗诱惑能力较差。在寒假生活中，经历学习或打工后，选择一些简单的休闲活动如聊天、看电视、上网等来放松自己，这是无可非议的。但是，如果没有很好的休闲计划和安排，把大部分时间用于睡觉、看电视、上网、逛街等活动上，空虚、无聊等心理问题也会随之产生。因此，我们必须意识到：闲暇并不等于空闲。大学生不应将休闲仅仅停留在放松的层次上，而应努力使自己的休闲成为个人发展的动力，并让休闲与学习工作相得益彰。除了缺乏明确目标、随波逐流外，我们通过调查发现现在大学生对社会竞争的危机感形成得不够
29、深入。我们查阅的资料显示，由于社会的竞争越来越激烈，发达国家的大学生把假期作为大学课堂的延伸和补充，充分利用假期努力寻找实现自我的种种机会。随着我国社会就业竞争极度加剧，大学生也应该逐步意识到要利用好寒假时间。 0.0.3 思想的巨人，行动的矮子通过对问题6“假期做什么利用率最高”、问题7“假期主要活动”的结合分析与对比，我们研究了同学们的假期想法与实际活动的一致性，即实际行动比率。图4-5 认为假期用来“学习”或“打工实习”的样本实际行动比率统计图统计显示，认为学习专业知识的同学，实际行动比率仅为15.0%，而选择打工实习的同学，实际行动比率只占到18.5%。在问卷中关于“若有计划能否按计划
30、进行”的问题5中，对于所定计划都能完成的只占到4.5%，有95.5%的学生对所定计划打了折扣，或者完全无法实现。这说明大学生思想和行动存在差异。对于这种差异，可以理解为行动力差。任何理想、意景，若只是停留在理想的空间，而未实实在在付诸实践、认真地执行，那理想也只是流于形式、是空口号。每一位大学生都拥有智慧，但是仅仅少部分懂得执行的人获得了成功。计划若总是只停留在口头上、书面中，而没有去执行它，那你的理想目标永远是空中楼阁，无法起到真正到导向作用，将你进导向充实与成功。对于这种现象的改进，一方面我们要克服假期的懒惰心理，一旦有了目标，就要千方百计践行之，哪怕是费尽千辛苦；另一方面大学生假期缺少外
31、界督促，学校对于学生的假期生活基本上不布置任务，学生之间的互相督促更弱，所以没有压力也就没了动力。0.0.4 寒假兼职实习者少我们统计了问题8“你对打工兼职怎么看”的数据并结合问题7中假期真正去打工的人数所占比例进行分析，找到同学们对于打工兼职的意愿和实际的差距。图4-6 对打工兼职看法统计图统计结果表明，59.9%的同学认为打工可以锻炼自己，并且也积极的寻找机会，但实际利用假期打工的人数仅有50人，不到15%。我们分析原因如下：1）兼职机会虽不少，但限制条件较多，很多兼职是通过中介介绍，不但工作分配得不到保障还要缴纳中介费。其“靠谱性”受到质疑；2）大部分大学生找兼职是为了锻炼自己，并希望与
32、自己的专业或以后的工作接轨，对以后步入工作岗位起一个过渡作用，但目前在社会上能找到的兼职绝大多数不能满足同学们的初衷和目的；3）寒假相对寒假而言实习机会相对较少。据我们调查，各大公司竞相在寒假期间广泛招聘实习生，而寒假没招聘实习生的计划。导致好的实习机会较少。0.0.5 注重亲情和友情假期回到家的日子毕竟是难得的，尤其是外地的同学只有假期这一个月的时间能陪父母、家人，他们很珍惜这段时间，我们从图3-10可明显看出，选择假期用来陪伴父母家人可达最高利用率的高达40.0%；在问卷主观题“你认为理想的假期最重要的什么”的问题中，排在第一的是“在家多陪陪父母，见见朋友”。由此可以看出，大学生很注重亲情
33、和友情；另外，对于图3-7值得注意的是，选无聊但也很喜欢这一项的同学占总数的39.4%，很大一部分原因是他们能够利用假期陪伴父母，所以尽管假期很无聊，他们一样很喜欢。综上可知，当今90后还是很重感情的，他们很愿意把时间花费在与亲人、朋友的交流上。就此问题我们认为，在陪伴家人、享受春节团圆的同时，还是需要合理分配自己每天户外、户内的时间，在家里陪伴父母之外的剩余的时间，可以用于看书增长知识、或者做一些志愿服务，这些短时间不固定的活动较适合这些同学。0.0.6 寒假生活满意度还有提升空间满意度问题作为最直接反映出的学生对假期生活的总结、感触的问题，我们自然作为重点问题予以汇总、统计和分析。从图3-
34、16可知，355个同学对假期打分的平均分是7.1，众数是8.0，由此可以看出大学生普遍对自己的寒假生活感到自我良好。又从图3-7可知，感到假期充实的人数仅占36.6%，而喜欢这个寒假生活的人数占76.3%。因此分析可以看出，大学生普遍在寒假感到不是很充实，却对这种放假的感觉很喜欢。在问卷最后一道主观题“假期特别烦恼”的调查中，我们发现排在第一位的是无聊、太悠闲，甚至很颓废，荒废了时间，选择这一项的同学占20%以上；10%的同学不能集中精力学习，想学习但是看不进去，另有5%觉得没有完成计划（多为学习的计划），效率低，另外还有沉迷网络、觉得假期时间太短等问题。由以上问题及结论推断之，如果大学生能够
35、有更好的假期规划，使假期变得充实，那么大学生寒假生活充实感将会增加，对假期满意度将会在质量和数值上有更大的飞跃。这样的满意度才是真正值得追求的而非盲目的自我感觉良好。对于如何提高假期满意度，我们进行了系统的建议，将在建议部分具体提出。0.0.7 社会技能的学习，驾驶和英语成主流对于问卷中“如果假期里你要学一样东西，你会选择什么”的问题，同学们比较集中地选择在假期中学习外语和驾驶这两种技能，见图3-14，其比例分别占31.5%和33.0%。原因可能要如下几个方面：1）寒假时间充裕。假期是成块的时间，较适合学习驾驶这种需要他人、驾校教授的技能；2）实用。这两种技能都是应用型技能，对以后生活和工作帮
36、助相比游泳和音乐帮助大很多；3）从众心理。这两种技能是目前的热门，大家都在学，有的同学会感觉自己如果不学就会落后。除此之外，我们还认真地分析了其他的一些问题。例如，将北交大学生的问卷调查结果和建筑工程学院以及北大、北航学生的调查结果进行对比，发现无太大差别，说明各个层次的学校学生对寒假生活的感觉有相似之处。我们还试图研究假期长度对假期质量的影响，但是通过统计发现90%的学生假期长度集中在30-40天，再做过多分析的意义就并不大了。4.2 影响大学生寒假生活的因素分析影响大学生寒假生活的因素有很多，在这里我们结合文献资料和调查统计结果，分析其中影响大学生寒假生活的几个主要因素。4.2.1 学生自
37、身因素1生活没有目标目标是执行力的核心。然而我们在调查和对大学生寒假生活主要问题的总结中发现，大学生普遍缺乏明确的奋斗目标(理想) ，在大学学习生涯中目标不清晰、学习动力不足。经过万人争过独木桥后，来到靠自主管理的大学校园中，学生们犹如刚放了僵绳的牛犊，不少学生开始产生歇一歇的想法，想不起来要去设定新的人生目标，不知大学的生活何去何从，只好随波飘荡。“凡事预则立，不预则废”，志向就是人生路上的罗盘，牵引着每一个人达到理想的港湾。2 对假期活动缺乏具体规划对于问卷中“在假期之前，您对自己的假期有怎样的规划”这个问题的回答，只有7.6%同学做了很好的规划，52.9%的同学只对几件重要的事做了规划，
38、25.3%的同学只是想过，没有做过具体的规划，还有14.1%的同学从来没有想过进行规划。调查表明绝大多数人的假期是没有经过具体规划的。规划与否严重影响着我们假期的生活质量和对假期的满意度。我们将对假期的感觉和假期规划程度这两项放到一起分析，分别分析对假期规划程度不同的同学对假期的感觉(充实或无聊)，总结出我们在假期开始之前对假期生活进行合理规划对假期生活质量的决定性和重要性。图4-7 假期规划程度对假期总体感觉统计图上图显示，感觉假期很充实的样本的比例是随着规划程度由详细到粗略再到毫无规划依次下降，而感觉假期无聊的样本比例则正好相反。对假期有很好规划的同学中感觉假期充实的超过了一半，感觉无聊的
39、只占26.9%，而顺其自然的同学中感觉充实的仅占12.0%，而无聊的占了绝大部分（74%）。这些数据能够充分说明假期前良好的规划能使我们的假期更加充实而有意义。总之，生活一旦有了目标，就有了规划与严格实施并不断完善规划的强大动力，也能尽自己最大的努力克服惰性、严格自律，朝着目标一步步迈进。可见，目标的确立是影响假期生活的学生自身因素中的根本因素。4.2.2 学校及教育因素1 高中与大学差异太大，进入大学缺乏过渡这与我国的教育体制有很大的关系，我国的教育，包括高等教育，整体上还是应试型教育，这种体制培养出来的学生习惯于一切被安排好，而缺乏自我规划，锻炼的意识。2学校对大学生活缺乏指导大学假期不同
40、于高中，长度增加，而且学校一般不硬性规定要完成的任务，组织学生参加社会实践活动也很少。这虽然给了学生充分发挥的自由空间，却也造成有相当比例的大学生不知道要做什么，也不去仔细地规划，浑浑度日，每天就是电视、电脑来打发时间，完全无意识自己已是一个成年人，应该承担起生活的责任，要开始为自己以后的职业生涯做准备。4.2.3 社会因素1. 目前社会为大学生提供的兼职数量不能满足大学生需求，也达不到大学生利用兼职提升专业能力或与专业相关能力的目的。有的单位甚至将大学生视作廉价劳动力，认为大学生自我权益保护的意识淡薄，比较好欺骗。2. 我国目前社会风气普遍比较浮躁，这也在一定程度上影响了大学生的情绪，使他们
41、随着这种风气也变得不踏实，取得一点成就就洋洋自得找不到北，对自己没有一个清醒的认识。处于这种浮躁的心理下，假期无法静下心来充电、看书，计划也难以有效果地实施，使得假期的收获不大。 4.2.4 家庭因素（父母溺爱）来北京读书的外地同学放假回到家，父母难免会更加宠爱一些，自然不会在生活上提出什么要求。在假期与父母在一起的日子，这种无条件的清闲，“衣来伸手饭来张口”，在一定程度上助长了他们的懒惰，安心享受着父母准备好的一切。4.2.5 习俗、文化因素寒假与暑假生活不同，恰逢春节，是家人团聚的日子，要走亲访友、聚餐聚会等。在调查的“假期特别烦恼”一项中，有一部分同学写道：身不由己，要随父母去拜访亲戚，
42、花费了过多的时间。我们承认，春节黄金周是家人一起放松的最佳时机，可是寒假一共只有一个月，黄金周就占去了1/4，这个比例很大，作为大学生来说，走亲访友要适可而止，不适合作为整个寒假的主要活动。第五章 相关建议5.1 假期应根据自身实际情况制定相应的可行的计划假期是对大学生而言是一个难得的可以完全由自己掌控的时间。平时在学校，总有过多的条条框框限制着自身的发展，但在假期，大学生完全有能力且有时间去尝试自己平时想做但又没时间完成的事情。想要实现这些事情，首先得有一个详尽的计划。这个计划应尽可能的考虑到它的可行性，具体性，要突出重点，而不能过于片面与抽象。并且当计划不能按原定的进行时，应随时修改计划，
43、这样才能确保在假期里也能有条不紊，过的充实而丰富。5.2 假期中陪伴家人与朋友也值得重视在我们的调查中，我们发现有相当多的部分同学认为寒假成块的时间用在陪伴家人方面能达到最高利用率。并且在我们的主观题中许多同学都认为陪伴家人，与朋友联络是理想假期最重要的。从中我们可以看出当代大学生对情感的重视。的确，上大学后绝大多数的大学生都离开了自己的家乡，去到外地念书，回家的时间就主要只有寒假与寒假了。所以，在假期中与亲人朋友团聚也是一件相当重要的事情。另外，考虑到寒假期间还有春节这样重大的节日，亲友的陪伴也就更应该占据相对寒假更多的时间了。所以，通过此次的调查，我们建议广大的大学生朋友在假期中重视对家人
44、朋友陪伴，珍惜这些来之不易的时光，让我们在假期中充分享受亲情、友情的滋润。5.3 学校以及社会应给大学生假期兼职多一些机会在问卷中涉及大学生对假期兼职的看法中，大多数同学认为兼职可以锻炼自己，也愿意积极地去寻找各种兼职的机会。然而，在假期的主要活动的调查中我们却发现真正去兼职的同学并不多。据我们了解，实际原因主要有两个。一是同学们有这样的想法，但实际上却缺乏行动，没有广泛的去寻找兼职的机会；二是同学们去找了，但真正能起到锻炼作用的工作却少得可怜。大多数常见的兼职，比如发单员、促销员、麦当劳兼职都属于人人都可以做得事情，更多的是体力活，而没有起到锻炼自己，或是有机会在自己今后可能从事的领域学习的作用。而大部分大学生兼职的目的不是在于金钱，而是在于经验的积累，所以实习机会的缺乏让许多大学生望而却步。因此，我们建议各个高校可以联合相关合作企业为学生提供适合不同年级段的实习机会，为学生今后的职业发展奠定基础。另外，我们也建议广大企业能向大学生敞开兼职的大门。第六章 结论与展望本研究粗浅的调查分析了北京部分高校学生寒假生活的情况。通过本次调查我们得到以下结论：1. 学习和休息是假期生活的主题。2. 作为“90后”一代的大学生十分重视陪伴家人这一事情，说明是很重感情的一代。假期回到家的日子毕竟是难得的，尤
