初三化学第二单元《我们周围的空气》教案.docx

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1、初三化学第二单元我们周围的空气教案初三化学第二单元 我们周围的空气教案 一 空气 1. 空气是由什么组成的 法国化学家拉瓦锡通过实验得出结论: 空气主要是由氮气和氧气组成的结论,其中氧气约占1/5。 空气的主要成分和组成: 空气成分 体积分数 氮气 78% 氧气 21% 稀有气体 094% 二氧化碳 003% 其他气体和杂质 003% 2. 混合物和纯净物 纯净物:只由一种物质组成。如氮气、氧气、二氧化碳等是纯净物。 混合物:由两种或多种物质混合而成的物质。如空气、海水是混合物。 组成混合物的各种成分之间没有发生化学反应,它们各自保持着原来的性质 纯净物可以用专门的化学符号表示。 常考的纯净物

2、与混合物 纯净物:冰水混合物、干冰、蒸馏水、五氧化二磷等具体的物质 混合物:空气、自来水、矿泉水、海水、石灰石、石灰水、所有的溶液 3. 空气是一种宝贵的资源 成分 氧气 主要性质 主要用途 化学性质:供给呼吸、支持燃烧 潜水、医疗急救、炼钢、 物理性质:无色无味的气体,不气焊以及登山和宇宙航行等 易溶于水,密度比空气略大 化学性质:化学性质不活泼 物理性质:无色无味的气体,难溶于水,密度比空气略小 化学性质:很不活泼 物理性质:无色无味的气体, 在通电时能发出不同颜色的光 根据化学性质不活泼常用作保护气; 医疗上用作冷冻麻醉; 制硝酸和化肥的重要原料等 利用惰性作保护气; 用于航标灯、闪光灯

3、、霓虹灯的电源; 用于激光技术,制造低温环境 氮气 稀有气体 4保护空气 空气中的有害物质 有害气体:二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮 烟尘 空气污染的危害:损害人体健康,影响作物生长,破坏生态平衡,导致全球气候变暖、臭氧层破坏和酸雨等。 保护空气的措施:加强大气质量监测,改善环境状况,使用清洁能源, 工厂的废气经处理过后才能排放,积极植树造林、种草等。 空气质量日报、预报:根据我国空气污染的特点和污染防治重点,目前计入空气污染指数的项目暂定为:二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入颗粒物和臭氧等。 5.测定空气中氧气的含量 实验原理:利用过量的红磷在盛有空气的集气瓶中燃烧,观察集气瓶中进水的多少,

4、来测定空气中氧气的体积分数。 实验现象:红磷燃烧时产生大量白烟; 烧杯中的水沿导管进入集气瓶里,集气瓶内水面上升了约1/5体积。 实验结论: O2约占空气体积的1/5 实验注意事项:装置不能漏气; 红磷要过量;待装置冷却到室温后,再打开弹簧夹。 实验探究:液面上升小于1/5原因: A. 红磷量不足,使瓶内氧气未耗尽; B. 瓶塞未塞紧,使外界空气进入瓶内; C. 未冷却至室温就打开瓶塞,使进入瓶内水的体积减少。 能否用铁、铝代替红磷?不能 原因:铁、铝不能在空气中燃烧 能否用碳、硫代替红磷?不能 原因:产物是气体,不能产生压强差 二 氧气 1物理性质:通常状况下是无色、无味的气体,不易溶于水,

5、密度比空气略大。 在压强为101kpa时,氧气在-183时变为淡蓝色液体,在-218时变为淡蓝色雪花状固体。 2. 化学性质:氧气是一种化学性质较活泼的气体, 在一定条件下可与许多物质发生化学反应,同时放出热量。 氧气的助燃性 带火星的木条在氧气中能够复燃,说明氧气能支持燃烧。常用这种方法检验氧气。 物质在空气和氧气中的燃烧现象的比较 物质 木炭 在空气中燃烧的现象 持续红热 放出热量 发出淡蓝色火焰,产生有刺激性气味的气体 放出热量 产生大量白烟 放出热量 在O2中燃烧的现象 文字表达式 注意 发出白光 放出热量 发出蓝紫色火焰, 产生有刺激性气味的气体 放出热量 碳+氧气二氧化碳 硫+氧气

6、二氧化硫 硫的用量不能过多, 防止造成空气污染 硫 红磷 产生大量白烟 放出热量 红磷+氧气五氧化二磷 此反应生成的五氧化二磷 为白色固体,现象应描述 为白烟 铁丝 铁丝在空气中不能燃烧 剧烈燃烧、火星四射,生成黑色固体 ,放出大量的热量 铁+氧气四氧化三铁 预先放少量水或细沙 三. 制取氧气 1. 实验室制取氧气 过氧化氢制取氧气 氯酸钾制取氧气 高锰酸钾制取氧气 加热 反应过氧化氢 水+氧气 氯酸钾 氯化钾+氧气 高锰酸钾锰酸钾+二 MnO2 原理 MnO2 氧化锰+氧气 试剂状态 反应条件 固态、液态 常温下 二氧化锰作催化剂 固态 加热条件下 二氧化锰作催化剂 固态 加热 气体发生装置

7、 收集 装置 略大) 排水法 向上排空气法 催化剂:在化学反应里能改变其他物质的化学反应速率,而本身的质量和化学性质在反应前后都不发生变化的物质。 催化作用:催化剂在化学反应中所起的作用。 化合反应、氧化反应、缓慢氧化、分解反应 化合反应:由两种或两种以上物质生成另一种物质物质的反应。 分解反应:由一种反应物生成两种或两种以上其他物质的反应。 氧化反应:物质与氧发生的反应。 缓慢氧化:有些氧化反应进行的很慢,甚至不容易被察觉,这种氧化反应叫做缓慢氧化。 注意:化合反应与氧化反应的关系:化合反应不一定是氧化反应,氧化反应也不一定是化合反应。有氧气参加的化合反应,同时也一定是一个氧化反应。氧化反应

8、不一定是要物质与氧气发生反应。 2. 高锰酸钾制取氧气的步骤及注意事项 步骤 注意事项 原理:根据气体热胀冷缩 查:检查装置的操作:用带导管的单孔胶塞塞紧试管,把导管一端浸入水里,两手紧贴试管气密性 外壁,如果导管口有气泡冒出,则装置的气密性良好。 装:将药品装入 在试管中装入少量高锰酸钾,并在试管口放一团棉花,以防止加热时,试管 生成的气体把试管内的固体带到导管中,堵塞导管 定:将试管固定在铁架台上 点:先预热,后对药品加热 收:收集氧气 铁夹夹在离试管口约1/3处。试管口要略向下倾斜。 先让试管均匀受热;然后对准药品部位用外焰加热 等导管口有连续、均匀的气泡冒出时用排水法进行收集,收集满的集气瓶瓶口应盖上玻璃片,正放在桌上 实验结束时,应先将将导管移出水槽,最后熄灭酒精灯 目的:防止水槽中的水倒吸入试管使试管炸裂 撤:收集完毕,将导管撤离水槽 熄:熄灭酒精灯 3. 检验所收集的气体的方法: 把带火星的木条伸入集气瓶内,如果木条复燃,说明瓶内的气体是氧气。 4. 验满方法: 用向上排空气法收集时:用带火星的木条放在集气瓶口,如果木条复燃,说明瓶内的氧气已满; 用排水法收集时:当气泡从瓶口冒出时,说明瓶内的氧气已满。 5. 氧气的工业制法 分离液态空气 (利用空气中气体成分的凝固点不同)

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