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1、初中物理实验报告单人教初三物理实验报告单 实验一、测固体的密度 一、实验目的：掌握测密度的一般方法 二、实验器材：托盘天平、滴管、细线、固体、烧杯、量筒、水 三、探究过程： 1、 检查器材是否完全、完好 2、 用天平测固体的质量 将天平放在水平桌面上 观察天平的最大量程 g，分度值 g 取下保护圈 用镊子将游码归零 调节平衡螺母使天平衡量平衡 将物体轻放在左盘，估计被测物体质量，然后在右盘按由大到小的原则舔家砝码和移动游码使天平再次平衡 读出被测物体质量 3、 向量筒内倒入适量水以下，读出此时水的体积并记录 4、 用细线将物体拴好，轻放入量筒内，读出此时的总体积并记录；算出物体的体积 5、 利
2、用公式=m/v算出物体的密度 数据记录： 项目 数据 物体质量 m/g 水的体积 V1/mL 物体和水的总体积 V2/mL 物体的体积 V3/mL 物体的密度 /(Kg/m) 3 6、实验完毕，整理器材保持桌面清洁 四、评估与交流 评分点 操作考试内容 正确安装天平并调零。 物体和砝码放法正确。 用镊子取放砝码与移动游码。 量桶内倒入适量的水，水不溅出。记下刻度。 用细线栓住塑料球要全部浸没在水中，水不溅出，记下刻度。 正确读出塑料块的质量与体积。 整理器材，保持清洁。 合计 实验二、探究凸透镜成像规律 学号： 姓名： 得分： 一、实验目的： 满分值 3 2 2 2 2 3 1 15 1 粗测
3、凸透镜焦距 探究凸透镜成像规律 二、实验器材：光具座及光学元件1套、手电筒、蜡烛、火柴 三、探究过程： 1、 检查器材是否完全、完好 2、 测焦距 安装凸透镜于光具座中间并固定，同时安装光屏 调节手电筒，使之发出平行光 用手电筒远离凸透镜照射，并移动光屏，直至光屏上出现最小、最亮的光斑 在光具座上读出焦距f= cm 记住f、2f的位置 3、 点燃蜡烛，放于凸透镜另一测，调节三者高度，力求烛焰中心、透镜中心、光屏中心在同一水平高度 4、 将蜡烛移到u= cm 2f处，移动光屏找到一个明亮、清晰的像，像的特点是 ，此时像距v= cm (思考像距的范围) 5、将将蜡烛移到fu= cm 2f处，移动光
4、屏找到一个明亮、清晰的像，像的特点是 ，此时像距v= cm (思考像距的范围) 6、将蜡烛移到u= cm 2f时，像的性质 2 6 正确找出fu2f时，像的性质 2 7 正确找出uf时，像的性质 2 8 整理仪器，保持整洁 1 合计 15 实验三、探究杠杆的平衡条件 学号： 姓名： 得分： 一、实验目的：通过探究掌握杠杆的平衡条件 二、实验器材：杠杆及支架1套、钩码1盒 三、探究过程： 1、 检查器材是否完全、完好 2、 杠杆平衡要满足一定条件，你的猜想是 3、 正确安装杠杆，并使杠杆缓慢转动以检查杠杆是否灵活 2 4、 调节两端平衡螺母，使杠杆在水平位置平衡 5、 向杠杆左端挂适量钩码。扶住
5、杠杆，在右端悬挂钩码并合理移动，使杠杆再次水平平衡 6、 改变钩码个数和悬挂位置，使杠杆再次平衡 7、 重复步骤6 表格绘制： 次数 1 2 3 动力 F1/N 动力臂 阻力 L1/cm F2/N 阻力臂 L2/cm 动力动力臂 N*m 阻力阻力臂 N*m 8、实验完毕，整理仪器保持桌面清洁 四、评估与交流 评分点 1 2 3 4 5 6 7 8 操作考试内容 正确安装杠杆，检查杠杆转动情况 调节杠杆不挂钩时的平衡 在杠杆两端挂钩码时，能合理移动悬挂位置 通过移动钩码，使杠杆重新平衡 重复实验，要改变钩码数量 正确记录重复实验的有关数据 通过分析，得出合理结论 整理仪器，保持清洁 合计 四、探究串联电路中的电压规律 学号： 姓名： 得分： 一、实验目的：考查学生电路连接、电压表的使用相关技能。 探究 串并联电路的电压规律 二、实验器材：电压表一只、小灯泡2只、电池组、开关1个、导线若干。 三、探究过程：检查实验器材是否完全、完好。 猜想你认为串联电路的电压规律是什么？并联电路中电压规律是什么？ 画出实验电路图： 3 满分值 2 2 2 2 2 2 2 1 15
