《四连方教案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《四连方教案.docx（1页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
四连方教案一、 导入 同学们，今天我们要认识一个新的朋友，叫做连方，你听说过吗？几个相同的正方形连成块，相邻的边都完全重合，这就叫连方。 来，我们来看一些简单的连方。看完之后你有什么想法？ 那么这些图形你觉得是连方吗？ 二、 新知 1.今天我们着重来研究一下四连方，经过了刚才的判断，你能在九宫格中画出不一样的连方吗？如果可以通过平移和旋转得到的应该属于同一种四连方。 2.对学生的作品进行分析 3.我们发现九宫格中我们找到了6个不一样的连方，那么是不是四连方只有这6种呢？原来还有一种，我们现在知道了四连方总共有几种？ 4.在这些四连方中，你最喜欢哪一个？特殊在哪里？你能给它取个名字吗？ 三、提升 刚刚我们认识了所以的四连方，那现在姜老师想考考你，你有信心吗？ 1. 用相同的几个四连方能够拼成一个16宫格？请你试试看 2. 刚刚同学们设计的都很好，很漂亮，那么你能在你设计的16宫格中完成14的数独吗？就是在每行和每列上都有14，并且每个你选择的四连方中也有14，想试试吗？ 3. 我们来检验一下 四、游戏 同学们这节课对四连方都有了很好的理解，你能说说你收获了什么吗？说得好的同学我有一份惊喜送给他 其实我们生活中也有很多四连方，我们一起来看看哪些四连方藏在我们身边
