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1、大学生沉迷网络调查报告大学是沉迷的路还是奋斗的路？ 正确对待网络，利用网络 一. (1)调研主题： 大学生沉迷网络情况严重 (2)调研时间： 7/208/10 (3)调研目的: 使当代大学生正确对待和利用网络 (4)相关背景: 暑假期间，大学生们在休息，旅游或打工期间，很多大学生觉得暑期无所事事。电脑，网络就成为了大学生们的最好的“朋友”。 (5)调查手段： 实地访问调查，发放问卷调查 二.摘要 随着时代的进步，信息技术的迅猛发展，互联网以其信息量大、互动性和趣味性强、及时性和实时性等特点，迅速进入了社会的各个领域，也为在校大学生的学习、生活带来了许多便利，但少数同学过分沉迷于网络之中，超出了
2、正常限度，使他们的学习、生活都受到了极大影响。经过一系列的调查，分析大学生沉迷的原因和如何应对的措施。互联网伴随着信息时代的飞速发展而崛起，作为信息的存储、加工、传递的媒介，互联网在越来越多的领域发挥着重要的作用，高校学生作为互联网使用的主要人群，暴露出来的网络行为的失范问题日益明显，越来越多的大学生沉迷网络游戏而严重影响学业、正常生活、有些造成精神失常、甚至人格扭曲、最终走向犯罪。 关键字:大学生 沉迷网络 原因 措施 三.主要内容 随着信息技术的迅猛发展，互联网已经逐渐成为大学生的生活中不可缺少的一部分。它不仅为学生的学习提供了有力的帮助，而且还可以在网上得到各种资讯，同时也丰富了他们的业
3、余生活，享受网上视听娱乐。正因为如此，许多大学生把上网作为生活中必不可少的活动之一。但令人遗憾的是，许多大学生上网的主要目的不是为了学习文化知识，而是为了娱乐，例如：打网络游戏、聊天等。在网络逐步普及的今天，大学生玩网络游戏已成为一种风气，他们把网络游戏作为最主要的休闲活动，有些人甚至为此放弃学业，一头扎入这个虚拟世界之中。大学生这种过度沉迷网络游戏，不仅影响了自身正常的学习、生活、人际交往，而且也给社会带来巨大危害。所以，大学生网瘾现象已引起社会各界的高度关注，也是高校管理工作中亟待解决的问题。 根据第十二次中国互联网络发展状况调查统计报告资料，学生是网民的主体，占到网民总数的3 0 % ，
4、与其它人相比，学生更容易接受新鲜事物、更容易受时尚潮流1 的影响。从大量的媒体报道和研究结果也显示网络游戏成瘾对大学生的影响主要集中在对学习的影响、对日常生活规律的影响、对心理状态的影响以及对人际交往的影响和对大学生社会化的影响 四.调查中各大学生的想法 1. 沉迷 就熬夜没精神对眼睛不好,有辐射,天天就想着游戏没心思学习, 成绩自然就不好了,成绩不好了父母不高兴了 。爸怪妈不管，妈怪爸不管。 2. 互联网给我们的生活带来了许多方便，它既没有空间限制，也没有时间限制。但互联网并不是一个纯净的世界，网上色情作品泛滥，许多犯罪活动都是以互联网为手段进行的。这告械世人，互联网世界虽然是个奇妙的虚拟天
5、地，但也是一个必须加倍提防的地方。成千上万的父母也许还没有意识到互联网上的危险。互联网世界充满了陷阱，遍布着别有用心、引诱孩子走入歧途的人；孩子单纯的心灵很容易被污染，而孩子和父母却往往觉察不到。那么，怎样让孩子面对互联网这个无形的、难以捉摸的世界呢？作为父母，应该和孩子努力沟通，以便共同消除 3. 一位学生这样描述自己的“症状”：平日里无精打采，一上网就处于亢奋状态。每天虽然告诫自己不要泡吧了，可一到傍晚，还是不由自主地走进网吧，一玩就玩到了凌晨，想停也停不下来。刚进大学时成绩还不错，后来“红灯”越挂越多，差点被除名，学校最后同意让我试读一学期。爸妈为了管住我，甚至在学校附近租了房子住下来。
6、 4. 有位学生告诉我他心情不好时，常常上网发“帖子”，召来了许多共鸣者，大家发发牢骚，还相互安慰一番。久而久之，他也觉得自己对网友依赖过度，虽然知道许多现实生活中的问题靠网络是解决不了的，但不知道怎样面对面地与他人交流沟通，释疑解惑。 5. 网络游戏的危害等同于毒品成瘾,痴迷于网络游戏不可自拔与服用毒品成瘾一样，危害深重，需要社会和*的早期干预。也需要我们大学生自己懂得如何利用网络，如何善待网络，让网络成为我们的学习上的帮手，而不是我们前进的障碍。 6. 使人的价值观改变，不利于未来的发展 7.一位大二男生说：“暑假里天天挂在网上，网瘾越来越大，开学上课了，还是难以自拔，特别痛苦，以至于后来
7、上课时时刻刻想着上网，无论是上网干什么，就是不想学习，脑海里一直时断时续的闪过网上的那些形形色色的图片，网络的诱惑力太大了，我无法控制。他觉得那就像是吸毒 五.大学生沉迷网络的原因分析 由于网络上的内容可谓是五花八门，使得一些自控能力较差的大学生被网络深深地吸引，玩网络游戏、聊天、看色情暴力等内容成了他们上网的主要目的。从当前情况看，沉迷于网络的大学生绝大多数是玩游戏、看色情暴力信息等。那么，这些沉迷网络的大学生为什么对网络上的游戏以及色情暴力信息如此青睐呢？其原因主要有以下几点： 网络游戏在一定程度上可以满足大学生的好胜心理。游戏本身具有的娱乐性质使学生获得快感，当前网吧里的网络游戏多是含有
8、淫秽、暴力、迷信和反动内容。“这种网络游戏项目画面精美、内涵丰富、生动形象、变幻无穷，饶有趣味，网络游戏娱乐的诱惑力使大学生流连忘返、如痴如醉。”对独立性差的人有极大的诱惑力。另外，许多网络游戏内容具有挑战性和赌博性，这对心理还不成熟的大学生来说都极富诱惑力。 从游戏中获得成功感。由于网络游戏不同于以往的电子游戏，它既没有确定的程序，也不是个人与计算机的对战，而是网络中不同玩家之间的拼争。如果游戏获得了成功，就可以较好地满足个人渴望成功的心理需求，如果失败了，也可以重新开始以求获2 得成功。尤其是复杂的游戏则可以锻炼大学生解决问题的能力，使反应灵活性增加，并且还可以培养大学生对某种行为的预见性
9、。高级的游戏中，设计者将游戏结果通过屏幕显示出来，让人得到赞赏，使其他玩家羡慕，这种“荣誉”感促使游戏者为了得高分、高技能而过分投入，这种游戏的强化激励作用往往使大学生难以从游戏中自拔。 网络游戏可帮助大学生逃避现实。长期以来，由于学习负担较重、就业压力过大，加上家长期望值过高，致使许多大学生心理不堪重负，使得他们的心里都有或多或少的压抑、敏感、喜欢独处、抽象思维丰富、不服从现实空间中的社会规范等。由于网络游戏所营造的是一个虚拟的世界，当他们在学校的学习和生活中遇到挫折时，通过玩游戏可得到一定渲泄和释放，从而逃避现实中许多不愉快的事情，使压抑的心情得到一定渲泄和释放。 对于大学生来说，他们的心
10、理发展尚未成熟，对不良信息如反动的、色情淫秽、迷信等信息的辨别和抵御能力比较差，使少数学生难以抵抗诱惑，他们往往抱着好奇、试试看的心理，进而沾染色情暴力网站，这种精神鸦片，一“吃”就上瘾，一上瘾就难以自拔。所以，沉迷网络的大学生被网上的垃圾信息和不健康的内容挤占了他们大量的学习时间，进而直接导致不良的学习态度，冲击着正当的学习生活，干扰了学习质量的提高，最终影响学业。 学校管理工作的不到位和不完善也是导致大学生网络成瘾的原因之一。在校大学生由于父母不在身边，加上学校管理松弛，使得一些学生成了“自由人”。当他们痴迷于网络游戏时，不能得到及时的教育和帮助。学校在教书的同时，忽视了学生的思想政治工作
11、，没有考虑到学生业余生活的需求。这些管理上的疏漏使得一些控制能力差的学生有了足够的自由空间，使得痴迷网络的学生有了客观环境上的支持。 六防止大学生沉迷网络的对策 1重视学生心理教育，建立有效的预防机制。 目前高校里的心理健康教育都集中在学生良好个性的培养和心理障碍的防治，很少涉及到学习辅导和个人发展辅导。学习辅导旨在帮助学生扩大对所学知识的认识和兴趣，增强学习动机，提高学习技能，掌握有效的学习方法，解决学生学习中的困难，帮助他门保持较高的学习效率；而个人发展辅导，则是帮助学生更好地认识自己，更好地了解自己的个人兴趣、爱好、能力、性格、价值观以及社会的需求等等，更全面地认识自我。根据这些判断来选
12、择自己未来的人生道路。 2加强大学生之间的沟通联系 和谐的班级氛围。建议有条件的学校为每个班级配备一个固定教室。把定期召开班会做为一项制度。倡导学生根据班级特色创建“特色班会”，组织他们针对生活、学习中出现的问题进行讨论，通过班会促进同学们的沟通交流，锻炼他们的思考和表达能力，统一他们的思想认识。比如组织大一学生围绕“如何适应大学生活”，通过开展班会讨论交流，统一他们的思想认识。也可以倡导学生创建网上班级，组织网上交流与沟通。 3学校要加强对大学生的管理 对大学生新生应该做好引导和管理，使他们逐步适应大学的教学与生活方式。加强宿舍的管理和卫生检查，重点是把好就寝关，由宿舍管理人员对晚归人员进行
13、登记，并及时上报所在院系的负责人。对网络成瘾或有网络成瘾倾向的学生可由辅导员或心理咨询教师定期对其进行心理疏导。 4加强对网络游戏的监管力度，加大推广网游防沉迷系统 进一步加强对网络游戏的管理。有关部门要采取切实措施，把好网络游戏内容关。同时，在3 网络游戏出版环节实施防沉迷系统，从源头上防止沉迷网络游戏。加强对网络游戏运营企业的教育引导，研究适合中国国情的网络游戏运营、消费模式和游戏规则。 5进一步加强对网吧的管理 加强对大学周围网吧的经常性监管，坚决取缔黑网吧，严格实行上网实名制和“零点断网”，网吧经营者应依据相关的法律和法规，严格控制上网时间。对违法的网吧给予重罚，同时要依法追究经营者的责任。 七总论 总之，如何帮助大学生尽早适应正确的网络道德规范，减少由于网络负面影响带来的危害，是保证大学生健康成才的需要，更是培养适应现代信息社会发展人才的需要。我们的学校、家庭、社会应当联合起来，给予足够的重视，作为从事大学生思想政治教育的工作者，更应给予学生正确引导以及情感关怀，帮助广大网络成瘾的大学生找回人生奋斗的方向。 4
