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1、小学教师教学周反思我对教育的思考六 心田上的百合花 “我要全心全意默默地开花,以花来证明自己的存在”,在所有兴趣小组的学生满含激情的齐读声中,开始了我们本学期英语兴趣小组的开班仪式。通过今天的一课,我相信这朵执着坚韧的百合花,已经开在每一位学生心底。 心田上的百合花是台湾散文家林清玄写的一篇寓言体散文,塑造了一个充满灵性,大智大慧的野百合的形象。百合谷其实就是一个充满世事艰辛的大社会的缩影,野百合的遭遇阐释了一个道理:一个人的社会价值的实现,只有一种方式,那就是“以花来证明”。 特别欣赏百合纯洁的追求,她坚持要开花不是为了炫耀,也不是为了让别人欣赏,她只要“完成一株花的使命”今天让学生齐读这段
2、话,品味其中的寓意,希望我的学生都能通过自己的努力,认真开花。引导学生思考人生,感悟人生的意义,明白自己的命运应该由自己创造,应该有自己的信念,主宰自己的生活。 信念是一个人的精神支柱,信念是人生旅行中的一盏明灯,信念是一个人前进的动力。心里有了这样的信念,它才能顽强;心里有了这样的信念,它才能不向命运低头;心里有了这样的信念,它才能坚持不懈;心里有了这样的信念,它才能开出灵性洁白的花朵,它才能感到幸福。因为百合有信念,所以百合才有这近乎完美的形象。 在生活的道路上,不管有没有人欣赏,不管别人怎样看我们,我们都要努力,要全心全意默默地努力,以努力来证明自己的存在,让心中的百合花灿烂的开放! 百合的追求是要开花,因为开花是她的使命,也是她生命的价值。而我呢?我的使命又是什么?我生命的价值又在哪里?记得赵校长曾说过:“一个人的幸福感,是从他所从事的工作中体现出来的。”是的,我是一位教师,对这种身份,我的认识很明确,我知道我的使命就是教好书,育好人,我的生命价值就是我的学生都能健康成长。