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1、小学语文五六年级 口语交际练习题姓名：评阅： 奶奶家里。 售货员： 小兵： 行人： 小兵： 警察： 小兵： 口语交际 积累表达交流 练习题1：同学说：“读书不能当班干部，否则会影响学习成绩，还会得罪同学.”你同意这种观点吗？谈谈你的看法。 练习题2：你从外形、功能、使用方法等方面简单介绍一种你所熟悉的家用 电器。 练习题3：五年级四班的小明同学是个电视迷，每天晚上都要守在电视机看电视剧。如果让你规劝他，你会如何向他陈明利害，请将你的理由写成一个简单的提纲 练习题4李军在上学路上因帮助一个走失的小孩寻找他的爸爸妈妈，迟到了。对于老师的查问，李军既不能表现自己，又不想受到老师的批评，他该怎么说才能
2、达到以上的目的，又显得自然得体呢？ 练习题5：快期末考试了，你正在看世界杯球赛直播时，妈妈发现了，告诉你现在不能看，你会怎样和妈妈沟通呢？ 语言的艺术 1清楚的转述、小刚对小丽说：“我原定于后天上午与小明到蝴蝶山公园游玩，可我因有其他事不能如约定，请你帮我转告小明，顺便请问他，游玩时间改到后天下午3点行不行。” 当天下午，小丽遇到小明的妈妈，这时小丽转述说：“阿姨，你好，小刚原定与小明后天上午到蝴蝶山公园玩，因他有事不能如约，麻烦你转告小明，并问小明能不能改到后天下午3点再到那里去游玩。” 第二天晚上，小明的妈妈对小明这样转述：“小明，你原定和小明明天上午去蝴蝶山公园玩，小明托小丽转告我说，他
3、有事不能如约，问能不能改到明天上午3点到那里。” 2人物描述，陈清事情、小龙妈妈给小龙买了一双溜冰鞋，回家试穿后发现小了一个尺码。妈妈告诉小龙，鞋是在文蜂商场买的，女营业员四十岁左右，让小龙拿着发票自己去换，如果你是小龙，到了柜台，你准备怎样和女营业员说？ 小龙说：“阿姨，您好，这是我妈妈来这里找一位四十岁左右的阿姨买的鞋子，这双鞋比我的脚小了一个尺码，麻烦您给我换一双大一码的，好吗？” 情景对话 1、假如你是校篮球队的队长，你的好友小亮多次让你推荐他加入球队，而他的球技确实不佳。当他再次向你提出要求时，你将如何应对？ 你说:_. 3.爸爸在百货商店给你买了一双运动鞋。回家后，你发现不合脚。第
4、二天你拿着鞋去商店换。你会怎么说？售货员又会怎么说？ 4.你的好朋友上你家串门，但你的作业还没做完，你没时间陪他玩。你会怎么办，怎么说? 5.双休日，小云想和同学们一起去参加社区环境调查。小云的爸爸又不想让她去，她又不想错过这次机会。怎样说服爸爸，请你给小云出主意。 6双休日，小兵想去看望乡下的爷爷奶奶，他一路中，得到了很多人的关心和帮助，来到了爷爷 2 路上有一位小朋友拦住你毫无礼貌地问：“现在几点钟了？”你会用什么样的态度、语言来对待？ 3敬辞谦辞使用 A邀请朋友到家中做客，你可以说：“我在家里恭候你的到来。” B请人阅读自己的作品，应谦虚地说：“请您多提宝贵意见”或“请您指教” C询问长
5、者年龄，应尊敬地问：“您老人家高寿？” 姓名：评阅： 小心将酒倒得溢在桌上，一时，他觉得不好意思。为了摆脱尴尬，活跃气氛，他便风趣地说：“都怪爸爸给我取了盈盈这个名字，盈者，满也。瞧，这酒都从杯中满出来了。” 9、欣赏、祝贺他人 A、小明在某刊物上发表了一篇300来字的短文，他把这一消息告诉同学，希望大家与他共同分享快乐。这时，小军却不以为然地说：“就这么小的一个豆腐块啊？”这句话说的不妥，你将如何祝贺小明？ “小明，你真行，祝贺你！同时也希望你写出更多更好的文章在报刊上发表。” B、兄弟班级在学校篮球比赛中以微弱优势战胜自己的班级夺得冠军，同学们心中有些不服，这时你想文明得体地对兄弟班级的同
6、学说：“祝贺你们夺得了冠军，相信下次我们一定能战胜你们。” 口语交际 4礼貌用语、在交往中，相同的意思，选折不同的说法，起到的效果也完全不同。下面工作人员的话就让人很不舒服，请你把话说得让人易于接受。 工作人员：“他不在！” 改说：对不起，他有事出去了。请您留下姓名，等下他回来我转告他，好吗？ 5委婉的回应，辛辣的讽刺、安徒生是丹麦著名童话作家，尽管受到孩子们的喜爱，但有些人就是不喜欢他。有一次，一个绅士见到安徒生，讥笑他：“安徒生，你脑袋上面的玩意儿，能算个帽子吗？”安徒生只把那绅士的原话的词语稍加移医易，就巧妙地回敬了那位绅士，其回答语气一致，令人为这捧腹。 你觉得安徒生的回答应该是：“先
7、生，你帽子下面的玩意儿能算个脑袋吗？” 6角色扮演、永安二中准备在初一年级举行一次“一年来我最满意的作文”交流展示活动，要求参与者将自己在初一一年中写作最满意的一篇作文当众朗读展示。 A小军同学作文很好，但他性格内向，不好意思当众朗读，请你用简洁语言劝他参加这次活动。 你说呢？” B假如你是本次活动的主持人，请你设计一段开场白。 “同学们，在一年的语文学习中我们写了许多文章，这其中一定有你的得意之作吧！今天，就请你有优美的朗诵，展示你的才情吧！” 7幽默化解凝重的气氛、英国著名外科医生夏尔普，一天去给贵族老爷看病。原来是一点微不足道的皮外伤。夏尔普看完后，开了药方，就吩咐仆人马上跑到药店去买药
8、。老爷一听医生说得那么急，脸都吓白了，连忙问医生：“您让仆人跑步去买药，看来这伤很危险了？” “如果仆人不拼命跑，我担心” “可能出什么事？”老爷问。 “我担心，他的药还没买回来，你的伤口就愈合了。” 8应时应景的吉祥话、春节，盈盈家请客喝酒，父亲叫读初三的女儿盈盈给客人倒酒，盈盈不 8主题陈述、说一段100字左右的话，向你的同学介绍一位令你感动的人物，可以是感动中国的人物，也可以是文学作品中的人物。 孙悟空他的故事在中国家喻户晓！取经路上，他是师傅的好帮手：“三打白骨精”，他穷追猛打，决不手软；“三借芭蕉扇”，他有勇有谋，化险为夷他爱憎分明，本领高强，他是艺高人胆大的神仙传奇，更是血肉丰满的
9、好汉！ 9、劝告，规劝 点水吗？” 儿子说：“那可不行，节约用水，人人有责，您怎么能例外呢？老师说了，水是生命之源，为了保护人类共同的家园，每个人都要有很强的节水意识。您也不希望看到最后一滴水是自己的眼泪吧！” 10注意说话的对象身份、一位老师去家访，与学生目不识丁的奶奶聊上了。老师应该用哪种说法更好？请选择。 “奶奶，你老人家身体很好哇。什么？我不是来告状的，你孙子在学校没，就是读书还要，数学考试最近又不及格啦。在学校您别担心，我们会给他补课；可在家里，您老人家要” 你认为老师这样说话的理由是：奶奶年长目不识丁，用口语和奶奶聊比较符合说话对象的特点。 “小军，再美的珍珠，埋在土里也显示不出它
10、的价值。你有这么好的文章，不展示出来太可惜了。妈妈说：“我这个人用水大手大脚惯了，一时改不过来。再说，这么大个地球，还在乎我浪费的那姓名：评阅： 口语交际 小试牛刀 1.小明正在阳台上浇水，楼下的刘阿姨说：“小明，你真爱美啊，我刚晾的被单也锦 上添花了。” 11辛辣的讽刺、一位旅行家向诗人海涅讲述他所发现的一个小岛，突然说道：“你猜猜看，这你听出了刘阿姨说话的意思是_。 小岛上有什么现象使我感到惊奇？”海涅摇摇头，表示不知道。旅行家神秘地一笑：“小岛上没有如果你是李小明，应该这样回答刘阿姨：_。 犹太人和驴子！”作为犹太人的海涅坦然地回答道：“如果真是那样，我和你到小岛上走一趟。” 海涅的言外
11、这意是：我是犹太人，而你正是那一头驴子。 2.一次大型的优秀歌手颁奖晚会上，一位知名女歌手因不满评奖结果，在台上扔下 话筒，拒绝演唱，全场哗然。请设想一下，下列不同年龄，身份的人在这种场合会12礼貌的回应，维护自己、王丽放学回家，见妈妈正偷看他的信，就责问：“妈妈，你怎么能说出怎样的话。 看我的信？”没想到，妈妈不但不认错，反而说：“你是我身上掉下的一块肉，我要对你的成长负大会主持人充满歉意的对观众说： 责，你要是同坏人交上朋友怎么办？” 王丽应该怎么说才能说服妈妈？ 一个小朋友不解的问妈妈： 王丽说：“妈妈，我觉得您应该信任我，如果我也不信任朋友，我还能交到真正的朋友吗？放心吧，一位歌迷对歌
12、手这种表现失望的说： 我不会交坏人朋友的！” 一位知名的老歌唱家气愤的说： 13言外之意、鲁迅的孔乙己一文中有一句话：“旁人便问道，孔乙己，你当真识字么？”旁3、把下面句子改写成比原句亲切友善、生动而不失原意的句子。 人明明知道他是读了书的人，这样问他有什么言外之意？ 例：禁止攀折花木，不许乱人垃圾。 答：取笑孔乙己读了书却没有用，连半个秀才也没有捞到。 改写为：除了记忆什么也别带走，除了脚印什么也别留下。 禁止喧哗，不许打闹。 14婉言谢绝、张三到外地读书近一年了，回家后去看望大姑，大姑非常热情地留他吃午饭，他改为：。 张三认为时间还早，还要去看二姑，不想在大姑家吃午饭，张三应该怎样谢绝大姑
13、的挽留呢？如严禁踩踏，违者罚款。 果你是张三，你会怎么说？ 改为：。 4、我漫步在校园里，看到校园里的景色真美呀！请用四字成语来赞美：、张三说：大姑，一年不见，我非常想在大姑家多玩一些时间，只是时间还在，我还要去看望二姑，、。 我也很想念她，谢谢大姑，过两天我再来，好吗？ 这时我发现一颗小树苗倒了。一向顽皮的我忙蹲下来把手伸向小树苗。值日老师 批评我我把小树苗弄倒了，不爱护校园花草树木，我忙解释道：“15深刻的措辞、海尔集团执行总裁张瑞敏在回答如何面对“日本制造”的挑战时，说过一句意味。” 深长的话：“如果我中国制造就一定会被打败；如果是中国创造，就一定不会败。”请你写出张 老师听了我解释，不但想我表示歉意，还奖励我一项任务：设计一条爱护花草树瑞敏回答的妙处所在。 木的广告语：。 5、你的眼里，家的感觉就像什么？请你用排比的手法写两个比喻句。 妙在抓住“制造”与“创造”一字之差，结果却截然不同。“中国创造”强调了产品的独创性、 家，就像 ；家，就像创新性，具有顽强的生命力。 。 一。高高兴兴上学，安安静静读书。 小草微微笑，请你绕一绕。 二。莺歌燕舞，草长莺飞，微风和煦，阳光明媚。 老师，我没有把小树苗弄倒，我是看见它倒了，所以想把它扶起来，您要相信我！ “花草树木点头笑，请你手脚留情！” 三。“温暖的巢” ，“心灵的港湾”
