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1、2023/3/10,校长培训课件,校长培训课件,校长培训课件,管理者的核心工作,校长培训课件,引导案例:传统文化中的管理智慧,刘邦谈三杰 汉高祖刘邦曾问群臣：“吾何以得天下？”群臣回答皆不得要领。刘邦遂说：“我之所以有今天，得力于三个人运筹帷幄之中，决胜千里之外，吾不如张良；镇守国家，安抚百姓，不断供给军粮，吾不如萧何；率百万之众，战必胜，攻必取，吾不如韩信。三位皆人杰，吾能用之，此吾所以取天下者也。”,*,3,校长培训课件,管理的三个规律,4,1、管理的本质是是让别人完成任务。,校长培训课件,*,5,2、怎么看一把手水平不看你做了什么事看你用什么人来做事 成事 立制 育人,校长培训课件,3、
2、领导怎么带队伍,性格领导 制度领导 文化领导信仰理想 情感 实惠,*,6,校长培训课件,优秀的副职：,在领导身边工作，有三大忌讳：第一，叫做“忌泄漏”。看到领导的心思，随便说给周围的人。第二，叫做“忌轻慢”。没大没小，言语随便，轻视领导忽视工作。第三，叫做“忌欺瞒”。耍小聪明，当面一套，背后一套，以为能骗过领导。杨修这三条都犯了,7,到位不越位服从不盲从补台不拆台,校长培训课件,进度二 自我修养,工作重心职业素质时间管理情绪管理精力管理,*,8,校长培训课件,重要活动与日常活动之矛盾,1、总经理们都在做什么？研究确定日程安排，寻找、建立和维护关系网络。实际上这是解决了两个问题；做哪些事情，这些
3、事情需要依靠那些人。总经理的12种典型行为：大部分时间用于与人交往；交往的对象有上级、下级、同级、客户，还有其他很多人；谈话话题十分广泛；交谈中总经理们提了很多问题；很少在交谈中做重大决定；谈话包含着打趣玩笑和其他无关内容；偶遇而交谈占很大比重；这些谈话中基本上不做任何命令，保持相对平等；总是希望通过谈话影响对方；安排交谈上的被动性；在简短不连贯的谈话上花费更多时间；总经理的工作时间均很长。,*,9,赵玉平博士:传统文化与领导艺术,校长培训课件,管理者的核心工作是什么？,孔子二学生、刘邦的观点诺基亚的崛起与奥利拉的管理出主意、用干部详思约守，经分纶合,*,10,校长培训课件,管理者的核心工作,
4、校长培训课件,领导者的素质,（科特，1970S）1）行业和企业知识：市场、竞争、产品、技术；主要领导及成功原因、公司文化渊源、历史和制度2）在公司和行业中的人际关系：广泛稳定3）信誉和工作纪录4）技能：思维敏捷（分析判断全局观，战略考虑）5）个人价值观：行为准则、公正评价6）进取精神：充沛的精力、很强的动机（建立在自信基础上的成就和权力动机）小结论：培养个性与见地是塑造领导者的最佳方法！,*,12,赵玉平博士:传统文化与领导艺术,校长培训课件,支撑企业界精英的个性因素,*,13,赵玉平博士:传统文化与领导艺术,校长培训课件,仁者无敌,老子:吾有三宝;孔子:仁者爱人忠恕：己欲立先立人；己所不欲勿
5、施于人吾欲仁斯仁至矣仁的优点：善良、宽厚、同情、自觉、分享仁者无敌！重感情的领导刘备大败当阳,曲折谋西川商汤网开三面。,*,14,校长培训课件,和谐的组织人际关系,君子小人能人庸人亲人仇人多样化均衡能岗匹配,*,15,赵玉平博士:传统文化与领导艺术,校长培训课件,幸福常向止中求,幸福感=效用/欲望事业的边界，陈子不做楚相有所为有所不为，止是战略的境界，也是人生的境界案例：对西单的不同评价,*,16,校长培训课件,案例:谢安断屐,东晋的谢安在抗击前秦的进攻指挥淝水之战的时候，前方两军恶战，敌军有百万之众，力量相差悬殊形势险恶，谢安却在指挥所里不慌不忙地下围棋。等到前线的消息传来了，他接过军报，很
6、随意地看了一眼，然后又继续下棋。旁边的人实在忍不住了，上前问他部队在前线打得怎么样了，他才轻描淡写地说：“小儿辈已破敌。”这样的镇定很让人钦佩。不过，下完棋之后的一个细节还是让看似镇定的谢安露出了破绽，他在出门的 时候，因为心里太喜悦，脚上的木屐过门槛的时候，把鞋跟卡掉了，他自己都浑然不觉。,*,17,校长培训课件,每临大事有静气,阴阳平衡，动静结合五静：镜、净、敬、境、径案例分析：谢安断屐以有事之心处无事，以无事之心处有事。,*,18,校长培训课件,进度三 权力篇,权力本质权力种类权力策略,*,19,校长培训课件,案例：西游记,*,20,校长培训课件,案例：西游记,唐三藏西天取经，一个人势单
7、力孤，需要帮手，这就是组织产生的最 初原因协作以集中更大力量达到目标。三个徒弟有开路的有牵马的有 挑行李的，并且大师兄二师弟三师弟的排好顺序，这就是权力结构和分工。西天取经也 是一次外交上的胜利，因为每次妖魔强大，都需要孙悟空上天入地下海去请神仙请救兵。说明了管理中的重要规律，外交能力强大可以弥补自身的不足。悟空能力大，但是要唐僧做 师傅，因为唐僧如来大弟子转世身份；十世修行道德；唐王委托授权；如来钦定 外部支持，紧箍咒强制力，这就是权力最初的来源。,*,21,校长培训课件,权力概念,权力的概念：按照自我意志要求对方服从的能力，主要应用于决定组织内的资源分配和决定组织成员的行为。权力的特性：权
8、力总是趋向于一个稳定的中心的。推论：权力结构中最终总会有一个人成为核心决定者。多个核心不是导致斗争就是导致分裂。有效的权力必须有一个稳定的核心一个强大的领袖。,*,22,校长培训课件,权力的种类,*,23,权力符号:物的符号、行为符号、信息符号,校长培训课件,树立权威的策略,先严后宽，制严语宽，近严远宽，上严下宽 罚上立威，赏小取信,*,24,校长培训课件,进度四 激励篇,需求层次公平基本矛盾策略,*,25,校长培训课件,向梁山学习如何管住英雄,1、好领导要做宋公明2、有意义3、有义气4、捧一点5、忙一点,*,赵玉平博士,26,校长培训课件,需求与人性,亚伯拉罕.马斯洛（19081970）人类
9、动机理论,*,27,层次性，总是高地分层的主导性，有一个主导的最迫切的需求。多样性，不同时期不同人都不一样。,自我实现人,赵玉平博士,校长培训课件,*,28,国内企业目前的状况,人的最低生存条件已基本保证，对企业的期望提高了；智力劳动的比重、程度提高，传统的监督和刺激方法的效能降低；人的素质提高，对个人发展的要求提高，在实际工作中很难满足。社会交流与沟通的增加使得影响积极性的因素更加复杂、繁多。对社会地位的评价标准随着个人价值观的变化而变化，对企业的要求多样化。,赵玉平博士,校长培训课件,*,29,赵玉平博士,校长培训课件,*,30,个人所得报酬 Qp 另一个人所得报酬Qx-=-个人的投入 I
10、p 另一个人的投入Ix,当一个人做出了成绩并取得报酬以后，他不仅关心所得报酬的绝对量，而且关心自己所得报酬的相对量。这个相对量将直接影响今后工作的积极性,公平理论,赵玉平博士,校长培训课件,用人四策略,分槽合槽、奖猫罚猫高屋低屋、分饼画饼孔子对子贡和子路做好事情的不同态度,*,31,赵玉平博士,校长培训课件,进度五 风格篇,领导风格决策察人,*,32,校长培训课件,积累人脉工作方式亲贤治小延续激励多样团队,校长培训课件,领导者做什么,领导：影响其他人使他们自愿为实现设定的目标而努力工作。领导为下属设定一个目标然后运用领导者所拥有的所有权威、魅力和特质促使下属跟随自己去实现那个目标。,*,34,
11、校长培训课件,*,35,校长培训课件,向下棋学竞争,眼睛不能光盯着别人，要多看看自己。让别人成功，不要“恨空”，恨别人成大模样最终会导致自己跟着别人跑，导致招法变形。要清楚一点，有舍才有得。战斗是必要的，但是不是每个战斗都是必须的。含而不露，引而不发是积蓄力量的好手段。收兵的技巧比战斗的技巧更难。优势的时候要求简明，不必挑起新的头绪。胜利就是属于你的比属于别人的多。有些东西是定式，要背下来才能应对自如。这样可是使自己不在一开始的时候就落伍。有些棋是别人输给你的，有些则是你赢别人的。不要太指望前者，那叫侥幸。,*,36,赵玉平博士：传统文化与领导艺术,校长培训课件,基本的博弈模型,枪手博弈与“赤
12、壁之战”公羊博弈与“破釜沉舟”帆船博弈“麦当劳肯德基”美女博弈与“唐伯虎点秋香”谦虚文化、以柔克刚、能者多劳,*,37,赵玉平博士：传统文化与领导艺术,校长培训课件,*,38,赵玉平博士：传统文化与领导艺术,校长培训课件,*,39,赵玉平博士：传统文化与领导艺术,校长培训课件,领导风格,做教练和拉拉队长,*,40,校长培训课件,成功管理者的素质特征,领导者的品质1、真诚 88%2、有前瞻性71%3、有能力66%4、有激情65%5、聪明47%6、公平42%7、气量大40%8、能支持他人35%9、坦率34%10、可靠33%,*,41,领导者的品质11、合作2812、果断2413、想象力2314、雄
13、心2115、勇敢2016、关心别人2017、成熟1718、忠诚1419、自制力820、独立6,数据来源：James Kouzes&Barry posner领导力历时20年从80年代开始对各大洲领导者素质的调查,校长培训课件,像成功者那样去行动,*,42,言行一致，说到作到坦率认真不说套话、空话有立场有原则，旗帜鲜明不骗人不开空头支票,关注未来指明方向描述将来的图景设置可行的目标及时发现问题,决策能力社会交往和人际沟通能力识人用人能力学习创新能力组织协调能力自我管理能力,有信念乐观坚定热爱自己从事的工作为他人加油日常生活充满活力性格开朗幽默不怕困难不,校长培训课件,察人策略,基本模型：,*,43,大破天门阵理发师西瓜河南招聘服务人员王羲之爱鹅范蠡失子,校长培训课件,穆贵英大破天门阵的奥妙,*,44,校长培训课件,后续学习建议,1)激励原理；2)绩效管理；3)团队领导；4)员工培养；5）自我管理大课：”组织行为学”、”非人力资源经理的人力资源管理”、”高级管理学”、”团队管理”、”传统文化与现代领导艺术”、”管理心理学”培训课：决策心理与决策行为、成功职业经理人的自我修炼、团队领导力提升、看水浒，说团队、人际沟通与人际冲突管理、压力管理与精力提升,45,*,2023/3/10,校长培训课件,演讲完毕，谢谢听讲!,再见，see you again,3rew,
