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1、总督学岗位职责督学员岗位职责 1、承担对学校教育教学管理的督查工作，承担对教师考核与测评工作。抽查并审核教学相关文件，做好检查记录和归档。 2、承担对教风、学风的检查，及时了解教与学的情况，分析原因，定期向分管领导汇报。撰写学期教育教学督查工作的分析报告。 3、组织并协助外聘专家对全校教师进行听课，完成相关数据汇总，并撰写相应工作的分析报告。 4、承担学校校级、市级和国家级课题的立项和研究工作的组织指导，指导教师开展教学改革，指导教师完成各项课题研究。组织论文和教学成果评比活动。做好教科研成果的统计和归档工作。 5、组织并实施“推门课”检查工作，做好计划安排、听课评价和对教师的教学反馈，及时发
2、现问题及时纠正，撰写分析总结报告，做好相应的资料整理归档工作。 6、组织教师开展新教育理论的学习以及相应学术讲座或交流活动。并做好计划和总结工作。 7、完成科长交办的各项临时工作。篇三：教育督导室小学督学工作职责 教育督导室小学督学工作职责 一小学综合督导及回访工作职责 1预告与协商职责 综合督导的前一学期未，要对被督学校进行随访，并告知下学期要对学校进行全面督导。 学期未再由督导室组织督导准备会，邀请被督学校校长前来开会。议程主要是介绍综合督导的全过程、督导指标、评价等，以及学校要作的准备工作； 在综合督导的前一个月，发督导通知书，让学校对参与督导人员进行确认； 在督导前研读学校督导自评报告
3、及学校相关数据，确立督导的主要任务和分工。 配合主任，组建督导队伍； 2实施综合督导的职责 对学校进行综合督导前，要组织参加督导的人员进行学习与研讨，在督导指标及方法等方面形成共识，使工作协调同步。 3统整意见，撰写督导报告的职责 在对学校综合督导后，向学校初步反馈督评意见，然后； 组织、撰写各分报告； 讨论、整合各分报告，形成督导总报告； 与学校交流，征求意见； 上报负责同志审批，形成正式报告。 4整改与回访的职责 为实现督导要为学校发展服务的目标，共有三次回访； 第一次回访：将正式报告送达学校，与校方协商，商量整改计划。让学校两周内通过集体商议，形成学校整改计划，送报督导室； 第二次回访：
4、在督后26个月内，对学校进行再次回访，了解学校的整改情况，评估学校的整改效应； 第三次回访：在二访后的6个月内，再度回访学校，确认学校的整改情况及相应的发展。 二其他督学工作的职责 1随访督导的职责 每学期随访区内70%的小学，以开学检查，常规检查等形成了解，商讨，指导学校的各项工作，并主动帮助学校探求发展的途径。 2实施“联系督学制”，负责对小学的经常性联系和随访，及时了解学校发展和依法办学的实况，向区*及教育行政部门报告。 3负责开展专题调研和督查，为区*及教育行政部门决策提供依据和建议。 三参加督政工作职责 依法对本区相关行政部门贯彻实施国家教育法律、法规和政策的情况进行监督、检查和指导
5、。依法实施对本区各委、办、局镇人民*、街道办事处执行教育法履行目标责任书的督政工作。 四教育行政方面的相关职责 1协助教育督导网页建设，栏目设置，信息及时，并将督导评估的结果以适当的方式向社会公布。 2参与每学期负责教育局各行政部门对学校各类检查，评比的事例协调工作，制表并上网公布。 3每年负责对各级各类学校办学绩效评估的组织工作。 4负责本部门档案、资料管理工作。 5完成市督导室、本区*及教育行政部门交办的其它工作。篇四：幼教中心总督学目标责任书 新安县幼教中心总督学“一岗双责” 安全质量目标责任书 负责工作： 负责公会、督导、老干、计生、老城园区建设。 岗位职责： 抓好工会领导班子的建设，
6、主持工会日常工作，定时召开工 会委员会。发展安全质量，党政同责、“一岗双责”、齐抓共管。 责任目标： 1、认真贯彻党的方针政策和上级工会的有关文件精神，协 助党政积极做好教职工的思想工作，自觉加强对教职工的思想、纪律教育。 2、领导和组织全体会员努力完成党组织和上级工会交给的 各项任务。 3、围绕幼教中心任务和上级工会的工作要求，制订工会工 作计划并做好工作总结。 4、密切联系群众虚心倾听群众意见，及时向有关部门反映 教职工的呼声。 5、在工程建设过程中，做到安全施工，确保零事故。 6、遵纪守法，廉洁自律，做好工会财务开支和审批工作， 把好经费开支关。 7、定期召开并做好教职工大会或教代会和筹
7、备工作。 8、关心幼教中心的发展，处处维护中心集体荣誉，加强团 结，严以律己，宽以待人，不说不利于团结的话，不散布不负责任的言论，杜绝有损于集体的言行，光明正大，勇于开展批评与自我批评。 (此目标责任书一式两份,期限为两年） 领导签字： 负责人签字： 年 月 日篇五：督学责任区工作职责 秦淮区教育督导室督学责任区工作职责 为进一步加强督学责任区工作，特制订秦淮区教育督导室督学责任区工作要求。 一、每学年，根据全区学校布局调整的情况和督学情况，研定督学责任区的划分。学年开学前通过教育系统大会、开学视导以及秦淮区*教育督导网向学校和社会公布督学责任区。 二、责任督学围绕依法办学、规范办学行为等方面，对责任学校每学期督察不少于二次，每次督察都必须填写秦淮区责任督学督察学校情况记录表。 三、每学期开学初和结束前，责任督学要主动走访责任学校，了解情况，提供服务。 四、责任督学对责任区内学校的成功经验要总结，对违纪违规的办学行为要及时制止并跟踪督查，对投诉举报要及时组织处理解决。 五、责任督学负责责任区内学校接受综合督导、督导回访、专项督导等督导工作相关事宜的指导、服务等工作，执笔相应报告。 六、责任督学根据上级要求或临时性工作安排，积极完成相关督察、督导任务。 附秦淮区责任督学督察学校情况记录表。
