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1、教师如何对待爱打报告的幼儿教师如何对待爱打报告的幼儿 “老师，他拿我的衣服”“老师，他打我”“老师，她玩头花”在幼儿园里，这样的事情是不会少的，也是幼儿教师值得考虑的一大问题。 其实，孩子们打小报告有各种各样的原因。有时候小报告的内容令我们无法理解。其实很多时候，孩子在老师面前打小报告更多的是想引起老师的注意，与老师亲近。但也有时候，有些孩子是在寻求帮助，特别是被人欺负后，想寻求老师的保护；有的孩子则是希望被老师看到他好的一面，给他更多的肯定。这会使他得到满足感，自豪感总之，孩子打小报告的原因有很多很多。 作为一名幼儿教师，对于小朋友的告状，我们要耐心的倾听，清楚事情的来龙去脉。不管孩子打小报
2、告是出于什么样的原因，我们都要告诉孩子，很高兴他愿意将这件事告诉老师。在弄清事情真相后，我们不急着告诉孩子的做法是对是错，而是要帮助他们分析这件事，让孩子们独立思考，鼓励孩子们自己去解决。如果他们自己解决了事情，那我们也不吝啬赞扬小朋友们，给幼儿一个鼓励的拥抱，一个鼓励的眼神等等。让他多学会发现别的小朋友的优点。能够指正别人的缺点这是对的，但是如果能多多发现别的小朋友的优点就更好了。 爱打小报告的孩子，身体其实都有很多闪光点：他们有分辨是非的能力，很关心班集体，而且他们做事都很认真严谨。他们有很强的观察力，能够及时的发现自己身边发生的各种小事。有的时候，有些问题，有些小的安全隐患都是孩子的及时发现和报告而避免的，我们要正确对待爱打小报告的孩子。
