部编人教版二年级上册语文《第二单元复习》教学课件.pptx

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1、第二单元复习,亲爱的同学们,本单元我们学习了场景歌树之歌拍手歌田家四季歌语文园地二,这节课老师将和同学们一起走进第二单元的复习。首先,让我们一起来看看需要注意的生字吧!,一艘 稻田 翠竹 手掌 松柏绿装 耐寒 北疆 孔雀 雄 鹰飞翔 丛林 戴月光,su,do,cu,zhng,bi,zhung,ni,jing,qu,xing,yng,xing,cng,di,石桥 一群 铜号 强壮 木棉 吹拂,qio,qn,ho,qing,min,chu,处,笔画一样多,长短不同,字就不同。,外,ch,wi,园:不要写成“圆”。铜:不要写成“钢”。杨:不要写成“扬”。苦:不要写成“若”。,辛:辣;辛苦;痛苦;天干

2、的第八位。现常用来表示顺序的第八。,化:变化,使变化;感化;熔化,融化;消化;烧化。,场,行,hng,(行业),xng,(平行),chng,(广场),chng,(打场),了,处,ch,(处理),ch,(到处),le,(好了),lio,(了解),一艘 稻田 手掌 松柏耐寒 北疆 孔雀 雄鹰飞翔 丛林 戴月光,一、写出加点字的拼音。,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,su,do,zhng,bi,ni,jing,qu,yng,xing,cng,di,二、辨一辨,再组词。,圆()其()园()旗(),外()绵()处()棉(),圆形,花园,其他,队旗,外面,深处,绵羊,木棉,三、根据句意给红色的

3、字注音。,早晨,我们班主任去教务处()找张老师处()理昨天考试的事。,ch,ch,我们从场()院里回家,电视上正好播放表姐上场()表演的画面。,chng,chng,回顾了生字,在学习的过程中,我们还积累了哪些词语呢?,花园 石桥 队旗 铜号 红领巾 欢笑杨树 枫树 松柏 木棉 水杉 化石金桂 丛林 深处 竹林 熊猫 朋友四季 月光 辛苦 棉衣 插秧,注意读准字音,熟记字形,理解词意。,桃红柳绿 香气袭人 草木苍翠 郁郁葱葱 层林尽染 枝繁叶茂 树大根深 披绿装 守北疆,注意读准字音,熟记字形,理解词意。,稻田生长水稻的水田。欢笑快活地笑。,场景歌,木棉落叶大乔木,掌状复叶,小叶椭圆形。耐寒经得

4、起寒冷。化石古代生物的遗体、遗物或遗迹埋藏在地下变成的跟石头一样的东西。,树之歌,新奇新鲜而特别。飞翔盘旋地飞,泛指飞。丛林茂密的树林。嬉戏游戏,玩乐。朋友彼此有交情的人。保护尽力照顾,使不受损害。,拍手歌,喜洋洋形容非常得意或异常欢乐的样子。辛苦身心劳苦。笑盈盈形容满面笑容的样子。,田家四季歌,ABB式,喜洋洋 笑盈盈,ABAC式,又暖又轻,注意课外多积累。,数词+量词+名词,一()鱼塘 一()鱼塘 一()稻田 一()稻田 一()稻田 一()石桥 一()石桥 一()翠竹 一()翠竹 一()翠竹 一()海鸥 一()海鸥一()帆船 一()帆船 一()帆船,方,片,块,亩,片,座,孔,片,棵,丛,

5、只,群,艘,条,队,一、照样子写词语。,例:笑盈盈(ABB),喜洋洋,例:又暖又轻(AABC式),又大又圆,绿油油,又唱又跳,二、填上合适的量词。,一()军舰 一()帆船一()铜号 一()稻田一()鱼塘 一()花园,方,块,艘,条,把,片,你还记得课文中那些优美的句子吗?,天空雁群会写字。,这句话把雁群当作人来写,形象地写出了雁群在天空中的飞行状态,一会儿排成“一”字一会儿排成“人”字,好像小朋友们在写字。,梧桐树叶像手掌。,这句话把梧桐树叶比作手掌,形象地写出了梧桐树叶的样子。,人和动物是朋友。,例:人和动物是朋友。,读一读,仿写句子。,我们,.,是。,小学生,例:梧桐树叶像手掌。,读一读,

6、仿写句子。,石榴花开像。,.,灯笼,银杏叶儿像扇子。,.,同学们,你们真棒!下面老师将带领大家走进课文内容的复习,回顾学过的四篇课文,期待你们的精彩表现。,场景歌讲了一件什么事?,本文是数量词归类识字课。数量词分类集中在四幅不同的图画之中,让我们在感受美丽景色和美好生活的同时,认识事物。,树之歌讲了一件什么事?,课文让我们通过学习儿歌,认识词语,并了解了一些树木的特点,表达了作者对大自然的喜爱之情。,拍手歌讲了一件什么事?,课文以拍手歌的形式,描绘了一些动物在自然界里生存的美好画面。告诉我们地球是人类和动物共同的家园,动物与人类互相依存,我们要保护动物。,田家四季歌讲了一件什么事?,课文描写了

7、农民一年四季的农事活动,歌颂了农民的辛勤劳动。,一 小溪,一 石桥。一 翠竹,一 飞鸟。一 队旗,一 铜号。一“红领巾”,一 欢笑。,道,根据课文内容填空。,座,丛,群,面,把,队,片,杨树高,榕树壮,树叶像手掌。枫树秋天,松柏四季披绿装。喜暖在南方,耐寒守北疆。银杏水杉,金桂开花。,梧桐,根据课文内容填空。,叶儿红,木棉,桦树,活化石,满院香,你拍五,我拍五,丛林 有猛虎。你拍六,我拍六,黄鹂百灵。你拍十,我拍十,。,深处,根据课文内容填空。,唱不休,保护动物是大事,夏季里,采桑 又插秧。早起勤耕作,。,农事忙,根据课文内容填空。,养蚕,归戴带月光,秋季里,谷像。身体虽辛苦,心里。,稻上场,

8、黄金粒粒香,喜洋洋,本单元还有些优美的文章需要我们背下来,你会背吗?,一只海鸥,一条帆船。一艘军舰,一处港湾。一方鱼塘,一块稻田。一行垂柳,一片花园。一道小溪,一座石桥一丛翠竹,一群飞鸟。一面队旗,一把铜号。一队“红领巾”,一片欢笑。,场景歌,杨树高,榕树壮,梧桐树叶像手掌。枫树秋天叶儿红,松柏四季披绿装。木棉喜暖在南方,桦树耐寒守北疆。银杏水杉活化石,金桂开花满院香。,树之歌,你拍一,我拍一,动物世界很新奇。你拍二,我拍二,孔雀锦鸡是伙伴。你拍三,我拍三,雄鹰飞翔云彩间。你拍四,我拍四,天空雁群会写字。你拍五,我拍五,丛林深处有猛虎。你拍六,我拍六,黄鹂百灵唱不休。你拍七,我拍七,竹林熊猫在

9、嬉戏。你拍八,我拍八,大小动物都有家。你拍九,我拍九,人和动物是朋友,你拍十,我拍十,保护动物是大事。,拍手歌,春季里,春风吹,花开草长蝴蝶飞。麦苗儿多嫩,桑叶儿正肥。夏季里,农事忙,采桑养蚕又插秧。早起勤耕作,归来戴月光。秋季里,稻上场,谷像黄金粒粒香。身体虽辛苦,心里喜洋洋。冬季里,雪初晴,新制棉衣暖又轻。一年农事了,大家笑盈盈。,田家四季歌,己所不欲,勿施于人。论语与朋友交,言而有信。论语不以规矩,不能成方圆。孟子,|日积月累|,根据课文内容填空。,己所不欲,。与朋友交,。,不能成方圆。,言而有信,勿施于人,不以规矩,通过这节课的学习,希望同学们结合自己的情况,查漏补缺,掌握复习的方法。

10、,“部编本”语文教材解读“部编本”语文教材的编写背景。(一)教材要体现国家意识、主流意识形态、党的认同,体现立德树人从娃娃抓起。(二)体现核心素养,中国学生发展核心素养包括社会责任,国家认同、国际理解、人文底蕴、科学精神、审美情趣、学会学习、身心健康、实践创新。(三)语文、道德与法制、历史三个学科教材统编是大趋势。(四)“一标多本”教材质量参差不齐,“部编本”力图起到示范作用。二、“部编本”教材的编写理念:(一)体现核心价值观,做到“整体规划,有机渗透”。(二)接地气,满足一线需要,对教学弊病起纠偏作用。提倡全民阅读,注重两个延伸:往课外阅读延伸,往语文生活延伸。(三)加强了教材编写的科学性,

11、编研结合。(四)贴近当代学生生活,体现时代性。“部编本”语文教材的七个创新点:(一)选文创新:课文总数减少,减少汉语拼音的难度。(二)单元结构创新更加灵活的单元结构体制,综合性更强。(三)重视语文核心素养,重建语文知识体系。(四)三位一体,区分不同课型。“教读”、“自读”和“课外阅读”三位一体,整体提高学生的语文素养。(五)把课外阅读纳入教材体制。(六)识字写字教学更加讲究科学性。(七)提高写作教学的效果。新教材注重了六个意识。、国家意识。、目标意识。、文体意识,非常突出文学素养的培养。、读书意识。、主体意识。、科研意识。小结:好教,但教好不易。,下课啦!,本作品由无名收集整理,精心排版。可以直接套用或引用、打印。如果喜欢请分享给您的好友,同时欢迎您提出宝贵意见和建议,谢谢!本作品由无名收集整理,精心排版。可以直接套用或引用。如果喜欢请分享给您的好友,同时欢迎您提出宝贵意见和建议,谢谢!本作品由无名收集整理,精心排版。可以直接套用或引用。如果喜欢请分享给您的好友,同时欢迎您提出宝贵意见和建议,谢谢!本作品由无名收集整理,精心排版。可以直接套用或引用。如果喜欢请分享给您的好友,同时欢迎您提出宝贵意见和建议,谢谢!,

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