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1、21冰块图案babyArt 课程教案 2-1冰块图案 活动目标： 1，探索水的性质和变化过程 2，利用鸡蛋和冰块进行美术游戏 准备材料： 鸡蛋、整纸、冰块、电磁炉、锅、漏勺、小勺子、三盆水、8k铅画纸、眼球、彩纸、纸杯、美工刀、胶台座、油性彩笔 活动内容： T：今天呀老师带来了一个老朋友，看看是什么呀？ S：水 T：那我们跟水宝宝打招呼吧！ S：你好你好。 T：听听，有什么声音呢？ S：哗啦哗啦的。 T：那你们知道水是什么形状的吗？ S：园的 长长的 T：老师盛一点水出来看看，水又变形状了？ S：圆的 T：看来水宝宝它有很多形状，那到底水是什么形状的呢？ S：不知道 T：其实呀，水是没有形状的
2、 T：水宝宝说，他想去一个好玩的地方，那个地方呀是热热的，什么地方是热热的呢？ S：沙漠、厨房 T：小朋友说了那么多的地方，那你们看看我带的是什么呀？ S：不知道 T：这个呀是电磁炉，那你们在哪里见过它呀？ S：家里。 T：我们来看看电磁炉是什么样子的呀？ S：方方的，光滑的 T：看看这是电磁炉的什么呀？ S：尾巴，。 T：什么东西也有尾巴呀？ S：小动物 T：这个呀，是电磁炉的电线插头 T：那你们知不知道电磁炉干什么用的呀？ S：烧饭，煮汤的 T：那电磁炉平时是放在哪里烧饭的呀？ S：厨房，台子上 T：那我们烧饭要放在哪里的呀？ babyArt 课程教案 S：锅里 T：对了，老师今天也把锅带
3、过来了，你们知道吗，今天老师和你们一起烧东西吃哦，你们看这是什么？ S：鸡蛋 T：鸡蛋是什么形状的呀？ S：圆的、这边圆的那边尖尖的 T：鸡蛋是什么颜色？ S：黄色的 T：那小鸡蛋和水宝宝他们都想去热热的地方，我们一起去看看吧！ T：老师先倒进去一点点，什么反映呀？ S：有汽 T：还有什么声音啊？ S：呲。 T：这个汽呀叫水蒸气，看看水还有什么反映？ S：有泡泡 T：那老师把所有水都放进去，怎么样啦？ S：没有声音了，没有泡泡了 T：啊，小鸡蛋说它也想去热热的国家，那我们也送它去吧，我们每人来放一个进去好不好？ S：好的 T：那我们还要给谁吃呀？ S：给妈妈 给爸爸 T：放好了，那我们先让它在
4、这里烧，一会儿我们来看看会有什么反映 T：我们做回去吧，刚刚我们去了热热的地方，那还有写东西不喜欢去热热的地方，喜欢去冷冷的地方，什么地方是冷冷的呀？ S：北极冰箱 T：现在老师这里有个东西是从冰箱里刚拿出来的，想看看吗？ S：想 T：咦，这个是什么呀？ S：冰淇淋、这个是冰块 T：这是什么颜色呀？ S：黄色 T：我们现在把它拿出来，我们一人一个 S：啊，我们摸在手里什么感觉呀？ S：好冷呀 T：我们再敲一敲，什么声音啊？ S：啪啪啪。 T：这冰块呀，还有一个很厉害的本领，它呀会画画你们想用他画画吗？ S：想 T：那我们在哪里画画呀？ S：。 T：；老师带来了白纸，我们来比赛，看看谁拿冰块那手
5、里时间长！ T：哇，你们看老师手里的冰块变怎样啦？ S：化了，手也变颜色了 T：那我们现在用冰块画画，看看，画出来的东西像什么呀？ babyArt 课程教案 S：球，轮子 T：这个冰块呀，它还有一个好朋友，猜猜是什么颜色？ S：蓝色。 T：看看，是什么颜色呀？ S：红色 T：那我们用两个冰块一起画，画的像什么呀？ S：开车、望远镜 T：那一起画了以后变成什么颜色啦？ S：橙色，橙汁 T：是怎么变出来的啊？ S：是红色和黄色混在一起就有了 T：老师还能变出别的颜色，你们猜猜是什么颜色？ S：哇，蓝色 T：现在呢？我们三块一起来玩，看看这些冰块拍起来像什么？ S：火车，房子，小货车 T：这三个冰块
6、画满了，是不是地方太小了啊？ S：是 T：那我们去大一点的地方去画吧！ T：你们跟着老师的样子，高高举起来，一扔，哇，变出来好多东西呀，看看想什么？ S：梅花，像放鞭炮 T：有些大的冰块还没有碎，我们把它踩踩，感觉像什么？ S：滑滑的，像溜冰 T：那我们看看，有些冰块是不是不见了啊？变成什么啦？ S：变成有颜色的水了 T：嘘。你们听，是什么声音？ S：噗噗的声音 T：是哪里的呀？ S：锅里的，少鸡蛋的地方 T：那我们现在去看看有没有熟啦？ S：不知道 T：鸡蛋宝宝他说还想要玩一下，还没熟呢，还不能被我们吃，不过啊，有一个鸡蛋他不喜欢去热热的地方，他就在这里，我们去看看它，小朋友先坐下来，我把它
7、拿出来，咦，他就在老师手里，咦？它怎么站不稳呀？一直倒下去，那我们给它找一个家 T：你们猜猜，有没有小鸡在里面啊？ S：有，没有 T：到底有没有呢，那我们把它弄破看一下，看看里面有没有小鸡！ S：好 T：你们看，这是什么呀？什么颜色的呀？ S：白白的，中间那个黄黄的 T：那我们用手摸一摸，什么感觉呀？ S：软软的 粘粘的 T：你们看，这个东西像我们妈妈脸上涂的什么呀？ babyArt 课程教案 S：面膜 T：那老师给你们涂一点，。那我们现在要不要吃鸡蛋呀？ S：要 T：那看看我们的销售是不是要洗一洗啊？ S：是的 T：我们现在就可以去看看鸡蛋熟了没有吧！ T：小朋友不能摸哦，很烫的，手会痛的
8、T：拨好了，我们尝一下， T：好吃吗？香不香？ S：好吃的，香 T：剩下的鸡蛋呢，我们把它做成好玩的东西给爸爸妈妈看看好不好？ S：好 T：你们先想想要做成什么呢？ S：老师的脸，小鸡的脸 T：我们这鸡蛋在桌子上滚来滚去我们也给它做一个家吧！ T：做哈了没有啊？做的是什么呀？ S：外星人，小鸡的脸 T：做好了就叫爸爸妈妈进来看看我们做的吧！ 课程提纲： 1，出示水，探索水的声音、形状 2，探索电磁炉，知道电磁炉的功效 3，探索锅 锅的作用 加热锅，观察水蒸气的形态，水进入热热的地方溅出来的声音 4，放大量的水 放鸡蛋 5，五感探索冰块，了解冰块的形成以及形成过程，在小纸大纸上游戏，用冰块做相关的游戏 6，探索生鸡蛋，五感探索熟鸡蛋 7，制作鸡蛋造型
