一式自动步枪对隐显目 射击讲授教案.docx

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1、一式自动步枪对隐显目 射击讲授教案批准人： 年 月 日 “八一”式自动步枪对隐显目标射击 教 案 二00二年四月二十四日 批准人： 年 月 日 八一式自动步枪对隐显目标的射击 教 案 作业提要 课目：“八一”式自动步枪对隐显目标射击 目的：通过训练使同志们了解对隐显目标射击的条件和特点及对其射击方法，掌握准确的技能和技巧。 内容： 一、练习条件及特点 二、无依托据枪、瞄准、击发 三、常犯的毛病及纠正的方法 四、组织训练的方法与步骤 时间：48小时 地点：射击预习场 要求：1、严格遵守训练场的纪律，服从命令，听从指挥 2、爱护武器装备，严防事故发生 器材保障：每人“八一”式自动步枪一支，教练弹5

2、发；每班半身靶一个，检查镜一个。 注：地点、器材保障应在训练前准备完毕。 教员：第一列“原地坐下” 作业进程 作业准备XX分钟 1、清点人数，整理着装和武器装备，组织验枪向在场的首 长报告。 2、宣布作业提要。 作业实施XX分钟 理论提示 教练员：“同志们，这节课我们来学习“八一”自动步枪对隐显目标射击的技能，要想掌握对隐显目标的射击技能，我们还必须了解一个概念。什么是隐显目标？隐显目标就是战场上时隐时现的目标，如敌的指挥员、侦察员、通讯员，运动和防守的散兵等等，统一称为隐显目标。八一式自动步枪对隐显目标的射击是近似实战条件下的应用射击，其特点是标准高、要求严、难度大，情况逼真，能锻炼射手在各

3、种复杂条件下，灵活采用各种姿势，运用不同和方法适时处理各种情况的能力。为此我们每一个射手必须刻苦训练，熟练掌握对隐显目标的射技能。 第一个内容：射击条件和特点 射击条件和特点我们已在理论课中学习了，在授课前在给同志们提示一下，八一式自动步枪的射击条件是： 目标：半身靶 距离：分别为200米、150米、100米 姿势：200米为卧姿无依托150米为跪姿无依托，100米为立姿无依托。 使用弹数：12发，卧、跪姿各3个单发，立姿3次点射。 成绩评定：优秀命中7发以上；良好命中6发；及格命中5发。 实施方法： 1、自下达装子弹的口令起，30秒后开始显示目标，射手自行射击。 2、射手转移射击位置时，自下

4、达“跃进”的口令起20秒后显示目标。 3、转移射击位置时，射手按指挥员下达的口令跃进，到达新的位置后射手自行射击，未到达位置的篡夺 手不准射击。 4、卧、跪姿射击完毕后，指挥员应立即下达“跃进”的口令。 教练员：要想了解对隐显目标射击的特点，请同志们顺我手指的方向看一组动作12名战士在200米的距离上突然跃进，利用地物隐蔽，看完这组动作我们还要了解一下，隐显目标它具有什么特点，从这组动作分析隐显目标它应该有四个特点， 一、 目标出现的突然 二、 暴露时间较短 三、 位置不固定 四、 不易发现和判断 了解了隐显目标的特点，我们就可以推理出对隐显目标射击是有一定难度的，八一式自动步枪对隐显目标的射

5、击特点可归纳为： “两多”、“两难”“三大”、“一差”、“一高” 两多：多姿势，多距离，目标隐显受时间限制。 两难：即射击技能和技巧难掌握，射击时武器静态形成难掌握。 三大：训练难度大、射击时瞄准的误差大、受心情作用影响大。 一差：枪的稳定性较差，对射弹命中精度有一定的影响。 一高：要求射弹命中率高。 因此要求每个射手在平时的训练中要认真体会每一个动作，进行自我调解与克服，掌握最佳时机。使据枪、瞄准、击发和呼吸四者要紧密的结合，提高命中精度。 “同志们，对隐显目标的射击是部队射击训练的重点，是每个指战员必须精通的一门技术，它应用广泛，适合各种复杂条件的实弹射击，特别是对武警部队而言，适用性更强

6、。因此射手在练习时，一定要反复体会，认真专研，刻苦练习，真正掌握射击技能和技巧，为实战打下良好的基础。” 第二个内容:无依托据枪、瞄准、击发 教员：这节课我们来学习第二个内容，无依托据枪、瞄准、击发，为了把这个内容学好我们将其分为三步： 一、 据枪 二、 瞄准 三、 击发 并将第三、四个内容贯穿到第二个内容中。以便于我们更好的开展训练。 一、据枪 无依托据枪分为卧姿、跪姿和立姿据枪。 卧姿据枪： 卧姿据枪是在卧姿准备的基础上进行的。 教员：“示范兵出列”“卧姿装子弹” 讲解要领 卧姿据枪时身体与枪略成30度角，两脚分开略比肩宽，两脚内侧着地，自然放松。左手托握下护木或握住弹匣，左小臂尽量内合至

7、枪身下方，小臂与大臂约成90度角，将枪自然托住，右手虎口向前握住握把，右大臂略成垂直，两肘控制在内侧保持稳固，两手正直向后适当用力，自然贴腮于枪托上，右眼平视缺口和准星。 易出现的问题 但在实际射击过程中我们通常采用弹夹着地的方法进行，运用这种方法进行射击易出现枪口低的现象，使射手有意识的压枪托抬枪口，造成枪托抵肩不实。 纠正方法 因此每一名射手在实际的射击中要加以克服，方法是左右调整身体或前后调整身体，或将弹夹放在突出的地面上，使据枪姿势稳固、自然、舒适。 教员：以上我讲解了卧姿无依托据枪的要领，同志们讨论 一下有什么不清楚的地方，请大家提出来针对战士的问 题，进行讲解 教员：我将训练的方法

8、向同志们介绍一下，这一步我们主 要以个人体会为主。时间30分钟 主要解决的问题：通过练习掌握正确的据枪要领 教员：开始训练，划分场地，教员进行纠正 教员：30分钟后讲解跪姿据枪要领。同志们下面我们学习 跪姿据枪的要领。 跪姿据枪 跪姿据枪是在跪姿准备基础上进行的 易出现的问题 由于跪姿据枪时，枪的晃动呈左右椭圆形，射弹易左右脱靶所以我们采取抱拉式据枪 讲解要领 两脚开度略成90度，左小腿与地面垂直，臀部坐在脚跟上，左手腕竖起，以拇指和食指捏握下护木后端突出部，掌根卡住弹匣，左肘平面放在左膝盖前平面上。使枪与左小臂和左小腿在同一垂直面上；右手虎口向前握住握把，大臂稍抬起，上体自然挺直并稍向右转，

9、使身体大部分重量落于右脚上，两手正直向后用力，将枪托三分之一抵于肩窝，头由上向下自然贴腮，右眼平视缺口和准星。 以上人讲解了跪姿据枪的要领，让我们来回顾一下，教员重新复述要领 教员：我将训练的方法向同志们介绍一下，这一步我们主 要以个人体会为主。时间30分钟 主要解决的问题：通过练习掌握正确的据枪要领； 教员：开始训练，进行纠正 教员：同志们，刚才我们进行了跪姿据枪的体会练习，通 过练习，大家基本上掌握了动作要领。下面我们来学习立 姿据枪的要领。 立姿无依托据枪 立姿据枪是在立姿准备射击基础是进行的 易出现的问题 由于立姿据枪时，枪的晃动呈上下椭圆形，枪口易向下，所以我们采取回拉式据枪 讲解要

10、领 身体右转45度，两脚开度略比肩宽，两腿自然挺直；左手抓握弹夹的方法有三种一是手腕内和下塌虎口向前对正弹匣下端以食指和拇指、中指握住弹匣；二是手腕内合下塌，以拇指、食指、中指、无名指握信弹夹下部；三是手腕外翻左手反抓握弹夹；左肘支撑左胯骨，左胯稍向前挺，小臂里合于枪身下方；右手握握把、右大臂自然抬起，两手正直向后用力，将枪托三分之一抵于肩窝外侧头由上向下微向前倾腮部自然贴于枪托上，右眼平视缺口和准星。 教员：下面开始训练，时间30分钟，各排按原划分场地带开，进行纠正。 教员：集合部队进行讲解。 以上我讲解了无依托三种姿势的据枪要领，并进行了训练，那么我们在训练中具体应采取什么样的方法和步骤呢

11、？ 正确的据枪是射击的前提，科学的训练方法是有利的保证。在训练中我们通常采取三种方法进行训练，一是姿势定型练习；二是持久练习；三是互相检查练习。 教练员：姿势定型练习 主要解决三个问题： 一是掌握正确的据枪要领； 二是解决射手据枪姿势不稳固的问题； 三是解决枪口无规律晃动的问题。 训练中采取三种方法： 1、体会练习。通过个人体会射手自我检查，据枪时射手自身的感觉和要领是否达到标准。 2、据枪耐力练习。训练中，我们对各种姿势通过耐力训练以达到姿势定型、定位和据枪稳固。 3、互相检查练习。练习中，受训者在掌握要领的基础上进行，相互检查能够更好的发现问题，加以克服。 检查练习的方法有七种，即：看、摸

12、、问、查、推、晃、拉 看：两人通过互相观察，检查射手角度，手肘的位置，据枪的姿势是否正确，达没达到训练标准。 摸：用手摸射手抵肩位置是否正确，腹部着地是否确实，右手腕内合下塌。 问：射手据枪的内在感觉和击发后瞬间情况。 查：用检查镜检查。 推：检查者用右手掌在枪口上稍向后用力推枪，此时，枪与身体同时向后微动，右手腕不弓起，放开后恢复原位的力量一直到脚。 晃：左右晃动，看射手是否稳固。 拉：拉枪向前，看射手握枪是否成为一个整体，枪托不能离开肩窝。 纠正时要求射手不易用力过大 指挥员：在据枪定型训练5小时后，讲解第二个研究问题，瞄准。 同志们，上节课我们学习和训练的据枪的要领，那么，是不是我们学会

13、了据枪就能准确的进行射击呢？不是，只是这三个要素中的一个条件，是前提、是基础，要想打的准还必须掌握准确一致的瞄准，这节课在训练前，我讲解一下瞄准的要领，请同志们注意听讲。 一、 卧姿瞄准 选定表尺分划和瞄准点 表尺分划的选定方法有两种：一种是选实际距离表尺；另一种是选大于实际距离表尺。 一采用实距离表尺：200米选表尺2，瞄准点应选择在目标中央；但是根据人的生理特点，人的眼睛在200米距离上易误低5公分。那么要想命中目标中央就必须提高瞄准点，其瞄准景况是：平正好准星和缺口压住半身靶中央上5 厘米处，即在准星和缺口上方能看到一个清楚的头靶。， 瞄准的要领：据枪后，枪面要平，右眼通视缺口和准星，使

14、准星尖位于缺口中央并与上沿平齐，使瞄准线自然指向指向瞄准点，若未指向瞄准点，必须进行修正时，应左右移动身体或两肘里合外张来调整高低的方向瞄准，切忌迁就和强扭枪身，当无依托据枪时，应瞄准区不瞄点。 二、跪姿瞄准 选定表尺分划和瞄准点 150米选表尺2，表尺大于实际距离，根据射击学理可知：表尺2在150米时的弹道高为9厘米，从目标中央10环算起，相邻环线间的距离为10厘米，因此瞄准点选择在下9环既可命中目标；实际景况是在平正好准星和缺口后，上方能看致到一个较为明显和胸靶 瞄准的要领：据枪后，枪面要平，右眼通视缺口和准星，使准星尖位于缺口中央并与上沿平齐，使瞄准线自然指向指向瞄准点，若未指向瞄准点，

15、必须进行修正时，左右移动两脚进行瞄准。 三、立姿瞄准 选定表尺分划和瞄准点 教员：在讲解这个要领之前，请同志们考虑一个问题，对100米距离上的目标进行射击我们应如何来选定表尺分划和瞄准占呢？战士回答，教员归纳100米选用表尺1、属实际距离表尺目标中央； 二是大于实际距离表尺 选用表尺3，根据射击学理可知200米表尺3，弹道高为30厘米；150米弹道高为32厘米；100米弹道高为27厘；三者之间误差5厘米，所以根据三种弹道高，在三种距离上瞄半身靶下6、7、8、9环都能命中目标。 选用表尺分划，射手应根据自己的实际情况而，如射手的视力正常，一般情况下选用实距离表尺，也可选用表尺3；如射手的视力不好

16、，见意采用表尺3，因表尺3是大于实距离表尺，在瞄准上要降低瞄准点，因此，就射手而言，视觉感观好，易捕捉目标。 训练中，我们主要采取两种方法进行训练。一是在不同距离上采取固定枪瞄准；二是通过瞄准镜检查纠正，使所有受训者掌握正确的瞄准景况。 通过训练达到的标准： 一是姿势定型、定位，据枪稳固。 二是枪和身体成为一体，枪随身体的晃动而动，准星在缺口内的位置关系不变。 三是针对自己的视力实际情况，会在不同距离上选用不同的表尺分划。 四是对不同距离上的瞄准景况，能够判断清楚。 指挥员：下面我们结合姿势定型训练中进行瞄准训练。 在姿势定型训练达到14小时后，讲解击发的动作要领。 指挥员：同志们，这节我们来

17、学习一下击发的要领 击发： 击发的要领：击发时，食指第一节靠在扳机上，食指内侧留有空隙，用食指第一节均匀、正直向后扣压扳机，直至击发，连发射击时要做到减缓呼吸时大胆预压扳机，自然停止呼吸时迅速增大对扳机的压力，以达到果断击发的目的。但切忌猛扣。 击发时机： 一、 卧姿击发的时机 当瞄准线接近瞄准点时，开妈预压板机并减缓呼吸，当瞄准线指向瞄准点或在瞄准点附近轻微晃动时，继续增加对板机的压力，直至击发。击发的瞬间要保持正确一致的瞄准，无依托射击时，枪身晃较大，射手必须掌握击发的时机，不得苛求瞄准点。 二、跪姿击发的时机 跪姿击发的时机与卧姿基本相同，所不同的是跪姿据枪的晃动比卧姿大，瞄准线不能指向

18、瞄准点不动，而是在一定的区域内晃动，这个晃动的区域叫“瞄准区”。因此实施跪姿射击时，必须做到瞄准结基本对准目标后，减缓呼吸，控制枪的晃动。当瞄准线进入瞄准区在瞄准区内晃动时，即停止呼吸，果断增加对板机的压力。达到自然击发，做到稳中求快。 三、立姿击发的时机 击发时做到瞄准线从外向内划孤时要平呼吸，到区域内减缓呼吸，指向时要停止呼吸，果断击发 通过瞄区练习，一是使射手掌握控制在最佳概率区，减小 和排除意外弹的产生；二是解决射手的心理素质，克服扣 点的不良现象；三是掌握枪的晃动规律；四是掌握击发的 时机。 训练方法：在目标的中了贴上直径30厘米圆的白纸通过一段练习，在缩小直径20厘米的圆，射手瞄向

19、这个区域进行稳固的据枪，正确一致的瞄准，大胆预压直至击发，同时这些动作呼吸进行调整。 易出现常犯毛病：是射手猛扣，没有掌握规律不按区内晃动，当瞄准线指向瞄准点上，精力高度集中，荷求目标进行猛扣，有时明显点头迎肩等毛病，严重者打在前10几米远的地上，这样，瞄准往往造成视线前移，忽略准星与缺口平整关系，同时造成几个错误动作，在训练中特别注意，瞄准击发练习，做好瞄与扣的配合，做到瞄准线从外向内划弧时要平呼吸，到30厘米区域内渐缓呼吸，指向时要停止呼吸，果断击发。当瞄准线由中心向外划孤时要停止对板击，如此时扣板击，枪口正向外移动，易造成脱靶。请同志们且记，只要同志们在训练中认真体会，掌握技巧打好这个联

20、系还是不难的。 组织训练的方法是， 一是个人体会； 二是用检查镜互相检查。 训练标准： 一是射手据枪稳固，并是枪有规律制在区域内晃动； 二是掌握击发的时机； 三是打区不打点。 以上三步训练基本上达到标准后在进行下一步训练。 指挥员：为了适应下步的体验射击和实弹考核，我们今天进行综合训练。 综合训练 综合训练是指挥员或教练员，按照对隐现目标射击令的要求，组织实施的训练。目的是使射手掌握整个对隐现目标射击的组织过程，才能完整地体会对隐现目标射击的技能。 指挥员：训练中，要求同志们要按照分步练习的要领和体会去做，克服及躁心理，认真体会呼吸、据枪、瞄准和击发四者的关系，力求达到完美结合，做到大晃扣、小

21、影响。 训练方法有： 一是两人一组跟踪全程检查练习，检验射手对综合技能的掌握情况。 二是由指挥员统一组织进行综合连贯训练。 训练标准：一是了解掌握对隐现目标射击的正规组织指挥程序； 二是在各种姿势上，克服时间不够的心理影响； 三是在规定的时间内能正常发挥据枪、瞄准、击发的动作要领； 四是能够自我判每次击发后的弹着点。 体验设计： 组织训练，重点对在体会射击中问题存在较多的同志进行检查、纠正。 考核验收： 作业讲评xx分钟 讲评 1、 从述训练课目 2、 表扬好人好事 3、 提出训练中出现的问题 4、 布置下一课的内容 八一式自动步枪对隐显目标射击课 组训步骤与方法 本课通常按下列步骤与方法组训 第一步：任务安排 根据支队月训练计划和本分队年度训练任务的部署安排，中队长在共同训练阶段适时安排本课目训练。本课应要相对集中的一段时间内一次性的安排。课目训练内容和训练时间见训练大纲。 第二步：课前准备 根据训练任务安排情况，中队长应组织做好课目训练前的各项准备工作，其主要的内容是 1、