一年级阅读训练题.docx

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1、一年级阅读训练题一年级阅读训练题 我是一粒种子。春天到了，我发芽了。谢谢太阳和雨水，是他们帮助我长大。现在，我已经长得很高了。到了秋天，我就会结出果实，农民看了可高兴啦！ 1、 选择合适的量词填空。 个 粒 滴 一种子 一太阳 一得很高了。 我会结出果实。 3、 短文共有_句话，请用“/”和数字在文中标出来。 4、 “我”是什么？ “我”是_。 5、“我”在什么时候发芽？什么时候结果？ “我”在_发芽，_结果。 6、选择正确的答案，对的在括号里打“” “是他们帮助我们长大”中的“他们”指的是： 春天和农民 太阳和雨水 阳光和春天 ）雨水 深秋了，树叶渐渐地黄了，一阵秋风吹来，片片黄叶从树上慢悠

2、悠地飘落下来，就像许多黄蝴蝶从树上飞下。我捡起几片落叶，小心地夹在书本里。我知道这是秋姑姑留下的影子。 1、 2、 短文共有_句话，用“/”标出来。 填上合适的量词。 一秋风 一黄叶 一书 一蝴蝶 3、 树叶是在什么时候变黄的？ 树叶是在_变黄的。 4、 黄叶从树上落下来像什么？ 黄叶从树上落下来像_。 5、 深秋的落叶多不多？从哪两个词看出来的？在文中用“” 标出来。 6、 “我”把什么东西小心地夹在书本里？ “我”把_小心地夹在书本里。 7、“我知道这是秋姑姑留下的影子”，秋姑姑留下的影子是什么？在正确的答案后打“” 秋风 树叶 落叶 黄蝴蝶 小袋鼠，蹦蹦跳， 唱着歌儿上学校。 小袋鼠，我

3、问你： 为啥不背小书包？ 小袋鼠，眯眯笑， 拍拍肚子让我瞧： 肚子上，肉口袋， 就是我的大书包。 1、 连一连 唱着 书包 拍拍 眼睛 骑着 木马 咧咧 肚子 背着 歌儿 挤挤 嘴巴 2、“我”问了小袋鼠一个什么问题？请用“-”画下来。 3、不背书包上学的是谁？请在下面正确的答案后面打“” 小老鼠 小袋鼠 小松鼠 4、 小袋鼠不背书包上学的原因是： 小袋鼠不爱学习，不肯上学。 小袋鼠偷懒,让爸爸妈妈帮他背书包。 小袋鼠的书包就在自己的身上。 5、 小袋鼠的书包在哪里？请用“”画出来。 原来，小袋鼠的书包就是_。 6、“瞧”的左边是个“目”，意思是与眼睛有关。“拍拍肚子让我瞧”，就是“拍拍肚子让

4、我_。” 我的生日蛋糕， 好圆好大， 金黄金黄， 就像是一个太阳。 我把“太阳”切了， 分给每个小朋友。 你一口，他一口， 每人都有一口阳光。 太阳是甜的， 不信，你就尝尝。 1、“我”的生日蛋糕是什么样的？什么颜色的？ “我”的生日蛋糕_，_。 2、“我”的生日蛋糕像什么？ “我”的生日蛋糕像_。 3、太阳有甜味吗？这个太阳指的是什么？ 太阳_，这儿太阳指的是_。 4、“你一口，他一口，每人都有一口阳光。”意思是： 每个人都吃到一口阳光，冬天就不怕冷了。 每个人都吃到一口阳光，晚上就能看得见了。 每个人都吃到一口蛋糕，每个人都能分享到快乐。 河马大伯在卖气球。五颜六色的气球用绳子拴在货架上，

5、好耀眼呦！ 小老鼠想买气球，可他没有钱，怎么办呢？正巧，河马大伯打了个哈欠，闭上眼睛打起盹来。小老鼠悄悄地跑过去，咬断一根拴气球的绳子，抓住气球的尾巴转身便跑。谁知气球的浮力大，载着他向空中飘去，越飘越高，小老鼠慌了，想松开手，又怕自己被摔伤，只好拽着气球飘。最后飘到哪儿去了呢？谁也不知道。 1、短文共有_个自然段，第一自然段有_句话。 2、谁在卖气球？ _在卖气球。 3、小老鼠为什么不去买气球而要偷气球？ 因为小老鼠_。 4、“河马大伯打了一个哈欠，闭上眼睛打起盹来”是说： 河马大伯假装闭眼睛，好让小老鼠偷气球。 河马大伯累了，困了，闭上眼睛休息一会儿。 5、小老鼠是怎么偷气球的？用“-”画

6、出有关句子。 6、为什么气球会越飘越高？想想这是什么气球？ 因为_，所以气球越飘越高。这是_气球。 7、小老鼠拽着气球飘是因为： 小老鼠想到空中看看风景。 小老鼠不敢松手，怕自己被摔下来。 小老鼠舍不得气球飞掉。 小白兔没有钟，不知道时间，它请小山羊想办法。晚上，小山羊给小白兔送来了三盆花：牵牛花、午时花、夜来香。 太阳出来了，小白兔还睡在床上打呼噜。牵牛花开了，举起小喇叭 大声吹着：“呜拉哇，呜拉哇，小白兔，起床啦！” 太阳升到头顶，小白兔还在跳舞，午饭也忘了吃。午时花开了，笑嘻嘻地叫：“小白兔，该吃午饭啦！” 天黑了，小白兔还不想睡觉。夜来香开了，张开小嘴轻轻唱着：“小白兔，八点钟啦，快睡

7、觉吧！” 小白兔有了三种花，起床、吃午饭、睡觉，再也不会忘记了。 1、短文共有_个自然段，标出段落号。 2、谁送给谁三盆花？ _送给_三盆花。 3、小山羊为什么要送给小白兔三盆花？用“_”画出小山羊送花的原因。 4、太阳升到头顶是什么时间？ 太阳升到头顶是_。 5、把下面三种花和它们开花的时间用“_”连起来。 牵牛花 中午 夜来香 早上 午时花 晚上 6、小白兔有了_、_、_，再也不会忘记时间了。 7、给下面句子加上正确的标点符号。 午时花开了笑嘻嘻地叫小白兔该吃午饭啦 柳树的头发又细又长，在微风中飘飘荡荡。燕子飞来想给她剪短，柳树说：“不剪不剪，短发哪有长发漂亮！”蝴蝶飞来想给她打个发结，柳

8、树说：“不必不必我喜欢自自然然、大大方方。”春雨说：“我来给你洗洗头发吧！”柳树说：“好，好，谢谢，谢谢！你让我的头发更青翠、更清洁、更漂亮！” 1、你能写出和下面一样重叠的词吗？ 飘荡飘飘荡荡 高兴_ 大方_ 2、“短发哪有长发漂亮！”意思是： 短发没有长发漂亮。 短发比长发漂亮。 短发长发都漂亮。 3、燕子想给柳树剪短发，蝴蝶想给柳树的头发打结，柳树同意吗？ 同意 不同意 4、春雨要给柳树洗头发，柳树同意吗？柳树是怎么说的？用“”画出来。 5、柳树的头发是什么样子的？什么颜色的？ 柳树的头发_，是_的。 6、“青翠”的“翠”指的是绿色，“青”也指颜色，有三种：绿色；蓝色；黑色。想一想，“青

9、翠”是什么颜色？“青”在短文中应该是_色。 7、柳树的头发就是什么？ 柳树的头发就是_。 一座小小的荒岛上住着一只小熊。小熊感到孤零零的，每天睡觉都梦见和许多朋友在一起玩。 小熊看到天空飘来一朵云，连忙问：“云呀云，我怎样才能找到朋友呢？” 云儿不说话，飘来飘去变成了一棵树。小熊明白了，他在岛上种呀种，种了许多小树苗。一年两年，小树苗长大了，漫山遍野，绿叶成荫。 一只小鸟飞来了：“啊，这儿真好！我就住在这儿吧！” 许多小鸟飞来了，都在这儿住下了。远处的小鹿啊，小象啊，小猴啊，也都划着船来了：“啊，这儿真好！我们就住在这儿吧！” 小熊高兴极了，不停地说：“欢迎你们！欢迎你们！” 1、短文有_个自

10、然段，标出段落号。 2、填上合适的量词。 一桥 一云 一树 一熊 一象 一鸟 3、小熊为什么会感到孤零零的？用“”画出有关句子。 4、孤零零的小熊有什么想法？ 小熊想：_。 5、云儿变成一棵树，是想告诉小熊什么？ 云儿变成一棵树，是想告诉小熊_。 6、从哪儿看出小熊种了许多树？在这些词下面打上“”。 7、“啊，这儿真好！我们就住在这儿吧！”“这儿”指什么地方？“我们”是谁？ “这儿”指的是_，“我们”指的是_。 一天，小白兔在森林里采蘑菇，迷了路，心里又急又怕，不小心摔了一跤，腿扭伤了，坐在石头上哭了起来。 小花鹿看见了，连忙跑过去，拉着小白兔的手说：“小白兔，你为什么苦哇？”小白兔说：“我不

11、小心扭伤了腿，不能回家了。” 小花鹿安慰小白兔说：“不要紧，你家住在哪儿？我送你回家好吗？”小白兔说：“好，谢谢你。” 小花鹿一边替小白兔擦眼泪，一边说：“快别哭了，看你把眼睛都哭红了。”说着小花鹿背着小白兔，送她回了家。 1、写出三个和下面一样的词。 又急又怕 又_又_ 又_又_ 又_又_ 2、小白兔摔跤的原因是： 找不到妈妈，急得摔了跤。 迷了路，又急又怕，摔了一跤。 遇到了大灰狼，吓得摔了一跤。 3、小花鹿问小白兔为什么哭，小白兔是怎样回答的？用“”画出小白兔说的话。 4、小花鹿安慰小白兔时说了什么？用“”画出来。 5、小花鹿是怎样送小白兔回家的？ 小花鹿_，送她回家了。 6、“小花鹿一

12、边替小白兔擦眼泪，一边安慰小白兔。”你能用“谁一边干什么，一边干什么”写一句话吗？ _一边_，一边_。 一只乌鸦口渴了，飞出树林找水喝，在村中遇到了一只猴子。猴子告诉它：“村子的井里有水。” 猴子走了，乌鸦找到了那口井，就把小石子一颗一颗衔到井里，可是衔了好久，还不见水升上来。 这时候，猴子到井边来打水，看见乌鸦用这种方法喝水，哈哈大笑，说：“你用这种办法喝瓶子里的水是可以的，喝井里的水就不行了。” 说完，猴子很快打了一桶水，请乌鸦喝了个够。 1、短文写了_和_之间发生的故事。 2、短文共有_个自然段，标出段落号。第_自然段写乌鸦用老办法打水。第_自然段写乌鸦喝到了水。 3、在短文中找出合适的

13、量词填空。 一石子 一井 一水 4、猴子一共说了_次话，用“”画出来。 5、乌鸦把小石子一颗一颗衔到井里，为什么衔了好久，还不见水升上来？ 因为井_，把许多小石子丢下去也很难使水_，所以乌鸦衔了好久，还不见水升上来。 6、“你用这种办法喝瓶子里的水是可以的，喝井里的水就不行了。” “这种办法”指的是_。 为什么这种办法喝瓶子里的水是可以的？ 因为瓶子_，往瓶子里衔石子，水面会_，所以用这种办法喝瓶子里的水是可以的。 7、乌鸦能喝到水是因为_。 8、在正确的答案后面打“” 乌鸦是因为：有了上次喝水的经验才想出了这种办法喝水。( ) 别人告诉它衔小石子能让水面升高才想出了这种办法喝水的。 9、你觉

14、得这是一只： 爱动脑筋的乌鸦。 不会灵活处理问题的乌鸦。 张乐平爷爷是我国著名的大画家。张爷爷的妈妈是个心灵手巧的人，经常为别人绣花、剪纸。 那是一个宁静的夏夜，张乐平偎依在妈妈身旁，看她绣花。忽然，他发现从蜡烛上流下一条烛油，很像妈妈绣的小鸡。他急忙用手去捉，可是捉到手的却是热乎乎、软绵绵的油泥。他照着妈妈绣的花样，用油泥捏了一只小白兔，还从红蜡烛上挖下一点红油，嵌在白兔的眼眶里。他高兴地喊：“妈妈，你看我的小白兔！” 妈妈看着儿子的作品搂着他，说：“好，你捏的小白兔真美呀！”在妈妈的鼓励下，张爷爷一步步走进了艺术的大门。 1、“热乎乎”形容热乎，暖和；“_乎乎”形容很胖；“_乎乎”形容很黑

15、。 2、短文共有_个自然段，标上段落号。 3、张乐平爷爷是_著名的_。 4、妈妈看着儿子的作品，这个作品指的是： 小鸡 小鸭 小白兔 5、“烛油”指的是什么？在正确的答案后面打“” 炒菜用的油。 流在递上弄脏了的油。 从蜡烛上流下来的油。 6、张乐平爷爷的妈妈是个什么样的人？从哪里看出来的？用“”画出有关句子。 7、张乐平爷爷是用什么东西做小白兔的眼睛的？ 张乐平爷爷是用_做小白兔的眼睛的。 我是一只小蜗牛，住在田野里。我天天背着我的屋子走路，我背着我的屋子爬树，背着屋子玩耍，背着屋子觅食。我的屋子没有窗子，太阳永远照不进来。 我的家没有桌椅，只能住下我自己。要是你来看我，也没有地方给你坐，我

16、想还是我到你那里去好了。 1、第一自然段有_句话，用“/”和数字标出来。 2、小蜗牛的屋子能住下几位客人？在适当的里打“”。 一位客人 两位客人 一位客人也住不下 3、太阳为什么永远照不进蜗牛的屋子？在正确的答案后面打“”。 因为它的屋子太小。 因为它的屋子没有门。 因为它的屋子没有窗户。 4、蜗牛的家为什么不可以用来招待客人？在正确的答案后面打“”。 因为蜗牛家太小，没有桌椅。 因为蜗牛家太小，没有地方给客人坐。 因为蜗牛不喜欢有客人来。 5、小蜗牛住在哪里？选择正确的答案打“”。 草地上 田野里 树林里 风娃娃缠着柳树爷爷讲故事。柳树爷爷讲到高兴的时候，笑得弯下了腰：“哈哈哈” 你瞧，你瞧

17、 飘下了两片柳叶，柳树爷爷把牙都笑掉啦！ 1、谁缠着柳树爷爷讲故事？ _缠着柳树爷爷讲故事。 2、柳树爷爷讲到高兴的时候是什么样子的？在下面正确的答案后面打“”。 笑得弯下了腰。 笑得眉毛都掉了。 把牙都笑掉啦！ 3、柳树爷爷的牙是什么？ 柳树爷爷的牙是_。 4、“瞧”是什么偏旁？与什么有关？什么意思？ “瞧”是_字旁，与_有关。意思是_。 5、“哈哈哈”是谁的笑声？ “哈哈哈”是_的笑声。 公鸡在路上遇见了狼，狼暗暗高兴，想吃掉公鸡。 狼问：“好朋友，你上哪儿去？” 公鸡说：“看朋友去。” 狼又问：“咱们两个一起走好吗？” 公鸡说：“怎么是两个？后面还有一只狗呢！” 狼一听，赶快转身逃走了。

18、 1、短文共有_个自然段，标上段落号。 2、短文中有哪几个动物？ 短文中有_这_个动物。 3、狼遇见公鸡为什么暗暗高兴？ 因为狼_，所以遇见公鸡暗暗高兴。 4、第五自然段中公鸡说了_句话。“怎么是两个？”是第_种解释。 不是两个。只有两个。有三个。 5、“狼一听，赶快转身逃走了”，是因为： 狗比狼厉害，会吃狼的。 狗来了，狼就不能吃到公鸡了。 6、公鸡的后面真的有狗吗？ 公鸡的后面_狗。 7、公鸡说后面有狗的是因为： 知道狼想吃它，用自己的聪明把狼吓跑。 狗比狼凶。 妈妈从远方回来时， 我正在吃饭。 妈妈开心极了， 抱起我亲了又亲。 我脸上一粒淘气的饭， 也想亲亲我的好妈妈呢！ 它急忙一跳， 粘到了妈妈的脸上。 1、按照由多到少的顺序选择合适的量词填空。 粒 锅 口 碗 一饭 一饭 一饭 一饭 2、“我脸上一粒淘气的饭，也想亲亲我的好妈妈呢！”“淘气”的意思是_。 3、“它急忙一跳，粘到了妈妈的脸上”，“它”指的是_。 4、饭粒粘到妈妈的脸上是因为： 它好长时间没见到妈妈了，想亲亲妈妈。 它跳得快，最先跑到妈妈的脸上。 妈妈亲我时，我脸上的饭粒粘到了妈妈的脸上。 我让饭粒亲亲妈妈。 5、你能让这粒淘气的饭去亲亲妈妈的脸吗？