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1、七年级上册政治复习资料七年级上册政治复习要点 1.为什么说世界有了生命才如此生动和精彩？P4 生命是大自然的奇迹，是地球上最珍贵的财富，世界因有了生命才如此生动和精彩。 2.人的生命的独特性有什么表现？P6 人的生命和其他动物、植物、微生物等生命不同，人有无穷的智慧和巨大的创造力。人能够创造和使用工具进行生产劳动，能够不断进行创造满足生产和发展的需要，能够不断推动科技，文艺等方面的发展，不断追寻自己美好的理想。 3.每个人的独特性表现在什么方面？P7 正如世界上没有两片完全相同的树叶一样，每个人是生命也都是独一无二的。每个人的生命的独特性，不仅表现在外貌、性格、兴趣、意志、技能等方面，而且在人
2、生的道路上，实现人生价值的方式和途径等方面也呈现出多样性。正因为每个人是独一无二的，所以应该珍爱自己的生命，更应该发挥自己的优势，展现自己独一无二的优势，展现自己独特的风采。 4.为什么说人最宝贵的是生命？P8 生命是人们享受一切权利的基础，是创造有意义人生的前提，只有生命存在，才能享受一切权利，体现人生的意义；生命是一个过程，这个过程充满了无限的欢乐；当然生命中也有一些烦恼、困难和痛苦，人的一生不会永远一帆风顺.正确认识生活中的苦与乐，才能体会到生命的美好；生命属于我们只有一次，而且是不可重复的。 5.如何珍惜爱护我们的生命？P10 我国法律保护公民的生命健康权.我们要学习法律知识，学会1
3、依法保护自己的生命健康权；青少年要增强自我保护意识，掌握一些自我保护的常识，提高自我保护能力，避免意外和危险的发生。无论遇到怎样的危机和挫折，都不能轻易放弃生存的希望。 6.为什么说生命的价值在于创造和奉献？P14 一个真正懂得珍爱生命价值的人在享受显示生活的给予的同时，更会积极为他人、社会做出自己的贡献。人的价值也就体现在对他人、社会奉献之中。一个人的能力有大小，但是只要能为他人带来欢乐和幸福，为社会做出贡献，他的生命就有价值。创造和奉献是社会发展的需要，也是实现生命价值的要求。创造和奉献不仅仅是一种付出，它也会充实人们的生活，让人感受到生活的美好，生命的价值，帮助他人和造福他人的快乐。奉献
4、使人充实、使人高尚。 7.怎样实现生命的价值？ P16 高楼大厦是靠一砖一瓦从平地砌起来的的，人生的价值也必须一点一滴的创造。从生活的点滴小事做起，是实现人生价值的重要途径。树立远大的理想，追求积极向上的人生目标。增强社会责任感，努力做有益于他人和社会的事情。我们要立足本职，努力学习，全面提高，为将来投身现代化建设，实现人生价值打好基础。 8.为什么说青春是美好的？P18 青春时节，是人生的春天，是孕育理想、确立志向的最佳时期；青春时节思维活跃，敢于创新，是挖掘生命潜能，开发人生智慧的关键时期；青春时节朝气蓬勃，斗志昂扬，是充满激情活力的美好时光。 9怎样让青春更美丽? P20 树立远大的理想
5、，追求积极向上的人生目标。我们珍爱生命就2 要争分夺秒的抓住今天，热爱、珍惜宝贵的今天。勤奋学习，努力提高自身素质，部位完善自我，提升自己生命的价值。我们要从身边的点滴小事做起，从现在做起，多在社会努力做有益于他人、社会的事情。 10.初中生活会给我们带来哪些不同的感受？P27 升入初中，新环境、新生活、新鲜事，都会让我们激动和兴奋，都会带给我们不同的感受和体验。初中生活给我们提出了更高的要求，在激动。兴奋之余，还会带给我们许多的困惑和担心，会感到一些压力。在这个时候，我们积极面对，是最明智的选择。 11.我们怎样才能适应新的生活？P28 调整心态从心理上认同学习环境。根据自己的实际情况，确立
6、新的目标。目标是方向，也是动力。确立新的目标，是我们在新环境中成长的需要。加强对自我的管理，克服依赖心理。自主学习，改进学习方法，提高自主学习的能力，严格要求自己。 12.良好班集体的特征？P31 良好的班集体，有共同的奋斗目标，有严明的纪律和融洽的同学关系，有积极向上的舆论氛围，这些都能形成巨大的教育力量，有利于我们良好品德的形成，有利于我们增长知识，提高能力，发展特长，陶冶情操，促进我们的身心健康发展。 13.怎样才能更快的融入新的班集体？P32 进入新的班级，要主动、热情、真诚，平等待人，正确认识和处理同学之间的竞争与合作，就能建立起纯朴、融洽的同学关系，创设一个和睦、愉快的班级氛围。自
7、觉遵守并维护集体纪律。要树立主人翁意识，认真3 完成班集体交给的各项任务。积极同破坏班级荣誉和利益的言行斗争。 14、正确认识自己有什么重要意义？ P35 正确认识自己，有助于我们明己之长，知己之短，确定符合自己实际的目标；有利于发掘自身潜能，不断提高自身素质，获得更大的自我发展空间，从而塑造一个崭新的自我。 15.如何正确认识自我？P37 要对自己做出正确的认识和评价，就要正视现实，实事求是，全面客观的看待自己；要用发展的眼光看待自己，把自己的“昨天”“今天”和“明天联系起来”；还要知道自我认识和评价的途径，可以通过自我观察，反省自己再日常生活中的点滴表现来认识和评价自己，善于听取和采纳别人
8、的意见和建议。 16.学习对个人成长，成才有什么重要意义？ P38 学习是成才的阶梯；学习可以提高品质修养；学习可以增长才干；学习才能适应社会发展的要求。 17.为什么说受教育是公民的基本权利？ P42 教育能为人一生的幸福奠定良好的基础。一个国家的公民只有通过接受教育，才能掌握知识，增长才干，丰富和完善自己，才能获得良好的就业机会，享受现代文明。受教育能改变生活和命运，是每个人自身生存和发展的要求，是我国公民的一项基本权利。 18.公民受教育对社会发展有什么意义？P43 我国实现现代化，科技是关键，基础在教育。教育不仅能改变个人的命运，4 而且决定国家的未来。从国家发展对公民的要求来说，受教
9、育又是我国公民的一项基本义务。社会主义现代化建设需要数以亿计的高素质劳动者、数以万计的专门人才和一大批拔尖创新人才。每个公民都有责任通过接受一定程度的教育为国家经济发展和社会进步做出贡献。 19.怎样珍惜受教育的权利，履行受教育的义务？ P44 珍惜教育的权利，自觉履行受教育的义务。要坚持自觉受到法律规定年限的教育。要努力学习，自觉遵纪守法，做一个德、智、体、美全面发展的好学生。树立终身学习的观念，争取接受更高程度的教育，积极通过不同方式进行学习。 20.怎样才能学会学习？P47 我们要转变学习方式，学会自主合作、探究式的学习。在学习中，制定切实可行的学习计划，合理安排时间，利用计算机网络进行
10、学习等都是行之有效的学习方法。再聪明的人，再好的学习方法，也都需要自己的勤奋和努力才能学有所成。养成良好的学习习惯，好的学习习惯一旦养成，会让我们受益终生。 21.友情对我们成长有什么重要作用？P58 友情是我们特别渴求的一种心理需要，是我们健康成长中不可缺少的精神营养，生活离不开朋友，人生离不开友情。友情有助于我们增长智慧和才干，更快地进步和发展。友情给我们温暖和力量，给我们战胜困难的勇气和信心，给我们让我们获得更多的幸福和欢乐。 22.闭锁心理的危害有哪些？ P59 闭锁心理会影响与同学、朋友的正常相处和交往，容易形成自我封闭、自我孤立的性格，影响正常的学习生活。 5 23.怎样建立发展真
11、挚的友情？ P61 平等待人，相互尊重，真诚待人。每个人在人格和法律地位上都是平等的，平等待人是人际交往的重要原则，是建立和发展友情的前提。朋友之间要用真心去沟通交流，不能虚情假意，对朋友要言而有信，以诚相待。理解、宽容他人、讲原则。朋友之间长时间相处，难免会有一些不愉快的摩擦，甚至争执，对朋友的过失，要持谅解和宽容的态度，不斤斤计较；允许朋友有不同意见，对朋和友的合理意见，要虚心接受；要设身处地的为他人着想。关爱、帮助他人。当同学、朋友遇到困难和不幸时，我们应该毫不犹豫的伸出援助之手，尽自己所能给予热情的帮助，不能袖手旁观，更不能幸灾乐祸。 24.为什么要尊敬老师？P66 老师是我们学习的指
12、导者。老师是我们成长道路上的引路人。老师的爱是“超凡脱俗”的，是无私的，这种爱给了我们温暖和力量，促使每一个学子不断的实现自己的追求，到达理想的彼岸。老师是人类文明的传播者，是人类灵魂的工程师。尊师重教是中华民族的传统美德，是文明的重要标志。 25.怎样热爱尊敬老师？ P68 尊敬老师最重要的是尊重老师劳动。我们应该虚心听取老师的教诲，正确对待老师提出的要求，真诚地接受老师的批评，使自己不断进步。尊敬老师，还要对老师有礼貌，这也是对老师敬爱之情的自然流露。 26.建立良好的师生关系有什么好处? P70 能够得到老师的信任，在生活、学习和人生成长的道路上，会得到老师更多的理解、帮助和引领。有利于
13、自己安心学习、快乐学习，提高学习6 质量的更大进步，有利于我们身心健康发展。 30.为什么要主动和老师交流? P70 老师是我们学习的合作者、引导者和参与者，是我们的良师，更是我们的朋友。如果我们能主动、热情地与老师进行思想、感情上的交流，向老师倾诉烦恼，袒露心扉，寻求帮助，就能得到老师更多的理解和帮助，使自己快乐的学习，更快的进步。 31.怎样正确处理与老师之间的矛盾？P71 要学会冷静思考，通过恰当的方式与老师坦诚交流，用正确的方法解决矛盾。不能对老师不理不睬，背后议论老师。不能对老师产生嫉恨心理，更不能采取消极态度与老师对抗。通过恰当方式接触相互间的误解或矛盾，师生关系才会更融洽。当发现
14、老师在工作中出现差错时，可以而且应该给老师指出来，这也是爱老师的表现，但态度要诚恳，方式要恰当。 32.怎样与老师交朋友？P72 要尊重老师，尊重老师的劳动，虚心听取老师的教诲，对老师有礼貌。主动与老师交流交往。正确对待老师的表扬和批评。正确处理与老师之间的误会和矛盾。当老师在工作中出现差错时，要采用恰当的方式，诚恳地指出来。 33.建立和谐的师生关系，老师怎么做？P73 老师要为人师表，平等对待，关心爱护每一个学生。老师要率先垂范，师生彼此人格平等，相互尊重，成为学生的益友。主动了解学生的思想状况，学生生活情况，冷静处理与学生之间的矛盾、误会。 34.什么是自尊？P77 自尊是一种健康良好的
15、心理状态。它首先表现为自我尊重和自我保护。7 自尊还包含要求他人、集体和社会对自己尊重的期望。 35.自尊有什么重要意义？P78 自尊无价。自尊的人积极向上。自尊是促使人奋发进取的心理因素，它能使人产生巨大的精神力量。一个有强烈自尊心的人为了维护自己的尊严，会勤奋努力，不断充实发展自己，积极进取，一步步走向成功。自尊的人赢得他人的尊重。每个人都希望得到他人的尊重，但赢得他人尊重的前提，是自我尊重。自尊的人知荣辱，讲自爱。自尊的人有强烈的荣辱感，懂得自爱，自强，能时刻用正确的言行来维护自己的人格尊严和形象。相反，不自尊的人，即使别人有侮辱自己的言行，也不能以正确的行动来维护自己的尊严。 36. 得到自尊的方法有哪些？P79 维护自己的人格，不损国格。无论在什么条件下，都不能做出有损人格的事，并以自己的实际行动维护国家和民族的尊严。发展完善自我，维护尊严。要想赢得他人的尊重，首先要尊重他人。尊重他人，获得尊重。我们要尊重他人的人格，尊重他人的劳动，对他人有礼貌，不做伤害他人自尊心的事；要欣赏他人，善待他人，从内心接纳他人。 8
