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1、七年级下册的政治复习知识点七年级下册的政治复习知识点 第一课 珍惜无价的自尊 1自尊：即自我尊重，指既不向别人卑躬屈膝，也不允许别人歧视、侮辱。 2 自尊的表现：注意容貌上的修饰、举止方面的文雅以及行为的后果；知耻是自尊的重要表现。 3 虚荣心：是一种追求表面上的荣耀、光彩的心理。虚荣心重的人，常常将名利作为支配自己行动的内在动力，总是在乎他人对自己的评价。 4、为什么要尊重他人？尊重他人是自尊的需要，也是自我完善的需要。尊重他人就是尊重自己。要想蠃得别人尊重，首先要尊重他人。 5、怎样做到彼此尊重？ 维护人格最重要。自尊的人最看重自己的人格，不做有损人格的事。自尊者辖达。要养成豁达、开朗的性
2、格，不要斤斤计较，得理不让人。自尊要适度。适度的自尊有助于我们面对批评，改正错误；过度的自尊使我们过于敏感，作茧自缚，体验不到生活的乐趣。当然，对恶意的侮辱与诋毁，则要及时予以回击，必要时运用法律武器捍卫自尊。善于尊重他人。 6、怎样尊重他人？尊重他人的最基本的表现，就是对人有礼貌，尊重他人的劳动，尊重他人的人格。善于站在对方的角度，感同身受，推已及人。尊重他人，首先要善于欣赏、接纳他人；其次，不做损害他人人格的事情。 第二课 扬起自信的风帆 1 自信：是对自身力量的确信，深信自己能做成某件事，实现所追求的目标。 2、自信表现在哪里？在思想上相信“我能行”，在行为上表现“我能行”，在情感上体验
3、“我能行”。 3、自信的误区有哪能些？怎样正确看待？自卑与自负都是自信的误区。自卑的人，轻视自己，看不到自己的能力，可以做得很好，也不敢尝试；自负的人，自以为了不起，过高的估计自己，看不起别人，自以为是。自负与自卑是“一对孪生子”，共有的心态都是以我为中心，以我为中心的心态会使他远离成功。而自信者实事求是地看待自己，既能看到自己的优点，也能看到自己的缺点。我们要超越自负，告别自卑。 4、自信的作用有哪些？自信是成功的基石，自信有助成功。使我们可以主动、积极地应对生活中的各种问题，并使我们保持心情宁静，从容地享受生活的乐趣。 5、自信者的哪些品质有助于成功？乐观，好奇，专注。 6、怎样做自信的人
4、？ 看到进步和长处。有了自信才能有成绩，有成绩就会更自信；发现自己的长处，是自信的基础。增强信心与实力。实力是撑起信心最重要的支柱。做自信的中国人。A、把个人命运和祖国发展结合在一起，我们的自信才有坚如磐石的根基B、一个有强烈民族自信心的人，必定在国际交往中自觉地展示我们中国人的气度和风采，不卑不亢，落落大方，绝不会做有损国格的事情。 第三课 走向自立 1、自立：就是自己的事情自己干。自立在生活中表现为方方面面，也从方方面面影响着我们的成长和发展。 2为什么要自立？我们终究要离开家庭和学校的呵护，走进社会，经历风雨、见世面。不培养自立精神，就难以在未来社会中自立。自立是我们生活能力的锻炼过程，
5、也是我们心理和道德品质的锻炼过程。在这个过程中， 可以不断地完善自己，学会自尊，增强自信，提高法律意识；逐步学会理解和尊重他人，善于与他人沟通和交往，和谐相处；积极地融入社会，关爱社会，奉献社会，成为一个对自己负责、对他人负责、对社会负责的能够自立自强的人。 3如何做到自立？不能在有依赖思想。自立不是拒绝帮助，依靠不是依赖。 自立就要学会独立地生活，明确自己的责任，并勇于承担自己的责任。自立的前提是自主，自主的表现是自立，遇事有主见，能对自己的行为负责。培养自己的自立能力。 4 走向自立我们需要培养哪些能力？ 如展示：推销自己的能力，与人沟通、善解人意的能力 ，远用法律维护自己权益的能力，不断
6、学习、充实自己的能力等等。 5怎样培养自己的自立能力呢？ 最基本的就是立足于自己当前的生活、学习中的问题，从小事做起。多实践多锻炼。正如“要知道梨子的味道，就要亲口尝一尝；要学会游泳，就在水中反复练习。” 6 请你谈：你如何“告别依赖，走向自立”？ 从思想上认识到依赖的危害，主动告别依赖；学会自主，它是自立的前提条件；立足当前的生活、学习中的小事做起，多实践多锻炼。 第四课 人生当自强 1 自强，就是对未来充满希望，永远向上，奋发进取的一种精神。自强是一种美好的品质，是我们民族几千年来熔铸成的民族精神。 2 自强精神表现在哪里？在困难面前不低头，不丧气；自尊自爱，不卑不亢；勇于开拓，积极进取；
7、志存高远，执著追求；等等。 3、为什么要自强？自强是一个人活出尊严、活出个性、实现人生价值的必备品质；是我们健康成长、努力学习、将来成就事业的强大动力。自强不息是我们民族几千年来熔铸成的民族精神。自强是我们走向成功的阶梯。 4 自弃与自强是对立的。 5、青少年如何做到自强？理想，自强的航标。要自强，首先要树立正确的理想，并要为这个理想矢志不渝地奋斗；战胜自我，自强的关键。我们要勇于并善于战胜自身的弱点。人所面临的最大的敌人不是别人，而是自己，战胜自我，不放任自己，努力学习和工作，这是自强关键。扬长避短。自强的捷径。每个人都有长处与短处，一定要正确认识自己，发挥自己的特长，避开自己的短处。扬长避
8、短，就能在自强的人生征途中，抵达成功的彼岸。 第五课 让挫折丰富我们的人生 1 挫折，就是所谓 “钉子”，即人们所遇到的失利、失败和阻碍等。 挫折与人生相伴；挫折普遍存在，难以避免。 2、面对挫折和困难有哪几种不同的人生态度和结果？分别有三种不同的人生态度，会导致三种不同的人生结果：第一种是胆怯、懦弱的人，和遇到挫折和困难就放弃目标，结果一事无成。第二种是意志不坚定或者容易满足的人，屈服于挫折和困难，不能坚持到底。这样的人享受不到成功的喜悦。第三种是意志坚强、有坚定信念的人。勇敢地面对挫折，向困难发起挑战，不达目的誓不罢休。他们能够获得成功，实现人生价值，享受真正的人生。 3 造成挫折的因素有
9、多方面的：不能预测和及时防范的天灾人祸，各种人为因素，个人的道德品质、智力、体力、外貌以及某些生理缺陷等因素的限制。 4、怎样正确认识挫折对我们的影响？：消极作用 使人产生忧愁、焦虑、不安、恐惧等消极心理。积极作用 磨炼意志，增长才干和智慧。 5 战胜挫折的有效方法？ 树立正确的人生目标。正确认识挫折，采取恰当的解决方法。激发探索创新的热情。会自我疏导。善于自我排解，将消极情绪转化为积极情绪，增添战胜挫折的勇气。 6 自我疏导的方法：合理宣泄法，移情法，目标升华法。 第六课 为坚强喝彩 1 意志坚强的人有哪些表现？ 意志坚强的人，对自己的行动的动机和目的有清醒而深刻的认识。能在复杂的情境中冷静
10、而迅速地判断发生的情况，毫不迟疑地采取坚决的措施和行动。在碰到挫折和失败的时候，可以调节自己的消极情绪，控制自己的言行，不灰心、不气馁、不焦躁。能够以顽强的精神、百折不挠的毅力，战胜挫折和困难，实现自己的目标。 2为什么说我们需要培养坚强的意志？坚定正确的人生方向，需要坚强意志。走出失败的阴影，战胜挫折，需要坚强意志。形成良好的学习习惯，需要坚强意志。成就一番事业，需要坚强意志。 3 能否将失败转化为成功的关键：有没有坚强的意志品质。 4 坚强的意志是怎样炼成的？必须树立明确的目标。要从细微之处做起，从小来做起。 善于管理自己。 主动在艰苦的环境中锻炼自己。 第七课 感受法律的尊严 1 有规矩
11、、懂规矩、守规矩十分重要。我们身边的规矩有很多。可分为三类：道德、纪律、法律。 2 法律的显著特征：由国家制定或认可。国家强制力保证实施，具有强制性。对全体社会成员具有普遍约束力。 3、法律的作用有哪些？法律具有规范作用。我国法律作为人民意志和利益和体现，它通过规定权利和义务，规范全体社会成员的行为。法律的规范作用突出地表现为规定人们可以做什么，必须做什么，应该做什么，不应该做什么。法律具有保护作用。我们的生活离不开法律，法律是我们生活的“卫士”；国家的治理离不开法律，法律是国家生活的保障。法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，维护人们的合法权益。 4、我们应该以什么态度对待法律？我们享受权益，需要
12、法律的保护。学法、用法、护法，是我们应尽的责任；爱法，是我们应取的态度；以守法为荣，以违法为耻，是我们应树立的价值标准。 5、违法的含义和类别各是什么？违法行为，凡不履行法律规定的义务，或者做出法律所禁止的行为都是违法行为。类别：违法行为可分为：行政违法行为、民事违法行为、刑事违法行为。行政违法行为、民事违法行为，又叫一般违法行为； 刑事违法行为，属于严重违法行为，即犯罪行为。 6 犯罪的含义：是指具有严重社会危害性、触犯刑法并依法应受刑法处罚的行为。 7 犯罪具有三个基本特征：第一，具有严重社会危害性的行为。严重危害性，是犯罪的最本质特征。第二，是一种触犯刑法的行为。刑事违法性，是犯罪的法律
13、标志。第三，应当受到刑罚处罚的行为。刑罚的当罚性，是犯罪的严重危害性及刑事违法的必然后果。 8 刑法，以国名义规定什么行为是犯罪和对犯罪分子处以何种刑罚的法律。 9、刑罚的含义和种类： 刑罚，又叫刑事处罚、刑事处分，是指人民法院对犯罪分子实行惩罚的一种强制方法。 我国刑罚的种类分为：主刑； 附加刑 10、怎样防患于未然？认清犯罪的危害。道德水平高低与违法犯罪紧密相关：道德水平高，法制观念强，行为上就不会作出违法犯罪的事情。反之就可能违法，甚至犯罪。遵守法律，是践行道德的表现。 违法犯罪所付出的代价极大，青少年要在心灵深处憎恶违法犯罪，行为上远离违法犯罪。那种认为年龄小与犯罪无关、年龄小犯罪也不
14、受处罚的想法是非常错误的。、加强自我防范。具体做法：我们要树立法律意识，维护法律的尊严，自觉依法自律，做一个守法的人；加强自身道德修养，践行道德，做一个有道德的人；从小事做起，约束自己的不良行为，自觉遵纪守法，谨慎交友，防微杜渐，避免沾染不良习气，防患于未然。 第八课 法律护我成长 1 凡未满18周岁的公民都是未成年人。 2 专门保护我们的合法权益的法律有：中华人民共和国未成年人保护法、中华人民共和国预防未成年人犯罪法。 3、在未成年人保护法中为我们设置了四道防线家庭保护。要求父母或者其他监护人依法履行对未成年人的抚养、监护的职责，尊重未成年人受教育的权利。学校保护。要求学校等教育机构依照法律
15、的规定，对未成年人进行教育，并对他们的身心健康和合法权益实施保护。学校保护涉及未成年人的教育和发展、人身权利的维护、生命安全的保障等方面。社会保护。要求全社会创造一种有利于未成年人健康成长的社会环境。社会保护包括对未成年人的社会文化保护、身体健康保护、劳动保护、自由权和精神的保护等方面。司法保护。要求公安机关、人民检察院、人民法院以及司法行政部门等依法履行职责，对未成年人实施专门保护措施。 4、怎样运用法律保护自己？了解一些能够提供法律服务和帮助的机构还需要了解维护权益的有效途径。通过非诉讼手段维护合法权益。非诉讼手段是我们维护合法权益常用的有效手段。它包括：A向*有关部门、司法机关、人民团体、有关社会团体等等方面反映问题，寻求帮助，以解决问题；B通过调解、仲裁等方式，解决争议、纠纷，保障公民权益。通过诉讼手段维权。诉讼是维护我们的合法权益最正规、最权威、最有效的一种手段，是保护我们权益的最后屏障。 诉讼通常分为三种类型：刑事诉讼、民事诉讼、行政诉讼。 5、如何同违法犯罪行为作斗争？同违法犯罪行为做斗争，是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任。当我们的合法权益受到侵害时，要善于运用法律武器维权，善于同侵权行为作斗争。与违法犯罪斗争时既要勇敢，又要机智，不能硬拼，而要讲究智斗。行之有效的好方法：设法稳住歹徒，记住歹徒相貌，歹徒去向，及时拨打“110”报警电话
