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1、三年级品德与社会下册当灾难来临时2教案冀教3、当灾难来临时 教学内容：当灾难来临时 教学目标： 1、知识与技能： 提高灾害来临时的安全保护意识，体验灾害中人与人之间互相救助的可贵精神。 2、过程与方法 学会自然灾害发生时的避难方法，懂得如何自救和互救。 3、情感态度与价值观： 培养学生对自己生命安全的态度。珍爱自己的生命。 教学重点： 培养学生自我救助的知识和方法。 教学难点： 面对自然灾害如何自救和互救。 教具学具：课件，资料 一、 导入新课 1，谈话：同学们，今天我们能在宽敞明亮的教室里学习，你们高兴吗？老师也非常高兴。但是有许多和你们同龄的人却没有这么幸福!下面请大家和老师一起看一段资料
2、。 2，看了这些你有什么话要说吗？ 3，师小结：我国是个自然灾害频繁发生的国家，自然灾害看似离我们很远，一旦发生破坏性很大，是不可避免的，因此，我们平时要多了解和掌握一些自救和互救的方法，当灾害来临时，就能够逃生。 板书：当灾难来临时 二、新课 提问：同学们,你知道有哪些自然灾害，分享一下？ 学生回答 讲述：洪水和地震时我国的重大自然灾害。 提问：如果我们遇到洪水，应该怎么做呢？ 1 板书：水灾中的救护 阅读教材P78页的3张图片内容。 提问：从图片中，大家可以了解到哪些在水灾中的逃生方法呢？ 小结：当水灾来临时，我们可以采取爬到较高的地方，比如：屋顶、有树的山坡上，；依靠木板，树枝，木盆等物
3、体，不被洪水冲走等方法老逃生。 引导：从这些图片中我们不仅学习了一些逃生方法，还能看出在水灾中人们的互相帮助的重要性和意义。面临自然灾害，人们只有相互帮助，才能共渡难关。 提问：水灾中的逃生方法还有那些呢？ 学生讨论，自由发言。 小结：遭遇水灾的自救方法： 1、如果来不转移，也不必惊慌，可向高处转移，等候救援人员营救。 2、为防洪水涌入屋内，首先要堵住大门下面所有空隙，最好在门槛外侧放上沙袋。 3、如果水灾严重，水位不断上涨，就必须自制木筏逃生。任何入水能浮的东西，如床板，箱子及柜子，门板等，都可用来制作木筏，如果一时找不到绳子，可用床单，被单撕开代替。 4、在离家出门之前，还要把煤气、电源总
4、开关等关掉。 过度：洪水中的逃生方法有很多，生活中就有很多活生生的例子，从中我们也可以获得一些自救的经验。 阅读教材P79页的2个事例。 讲述：第一个事例中，小江珊牢记奶奶的话，紧紧抓牢树枝，等待解放军叔叔的到来，才获得新生；第2个事例中，张老汉凭借多年经验，迅速切断电源，和老伴依靠门板，漂流到安全的地方，被巡逻的解放军叔叔救上岸。 小结：当我们遇到水灾时，一定要镇定，要坚持到底，不要轻易放弃，一定要跑到比较高的地方，一旦落入水中，要抓住水中的漂浮2 物，如木板，或抱住树木，不要轻易放手，要充满信心，等待援助。 五、总结全课 这节课我们学习了水灾中的逃生方法，希望大家学会这些避难方法，提高灾害来临时的安全保护意识，并且在危难中人们要互相救助，共渡难关。 板书： 当灾害来临时 水灾中的救护： 头脑清，锻炼坚强的意志，不惧不慌 救生物品 木版 盆 向高处跑 3
