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1、下文言文复习题 八下文言文复习题 21与朱元思书 1、给加粗字注音，或给拼音写字： 缥碧 急湍 轩mio 泠泠 嘤嘤 经纶 好鸟 2、解释下列加粗的字： 风烟俱净，天山共色 水解缥碧，千丈见底 负势jng上互相轩邈 泉水击石泠泠作响 好鸟相鸣嘤嘤成韵 蝉则千转不穷，猿则百叫无绝 从流飘荡，任意东西 鸢飞戾天者，望峰息心 急湍甚箭，猛浪若奔 3、下面句中含有通假字的两项是 A千丈见底 B千转不穷 C窥谷忘反 D 泠泠作响 4、解释下列一词多义词： 绝：天下独绝; 猿则百叫无绝。 百：一百许里; 猿则百叫无绝 从：从流飘荡； 木兰从军； 一狼仍从。 见：千丈见底； 才美不外见；见往事耳 上：负势竟
2、上； 横柯上蔽 5翻译句子： 风烟俱净，天山共色 急湍甚箭，猛浪若奔 负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰： 鸢飞戾天者，望峰息心;经纶世务者，窥谷忘反： 6找出文中总领全文的句子： 7找出文中从侧面表现富春江水清澈的句子： 8本文既从视觉方面描写景物，也从听觉方面描写景物，请分别找出两方面的对偶句，并说说它们的表达效果： 视觉方面的对偶句 听觉方面的对偶句 表达效果 9作者用“奇山异水，天下独绝”概括富春江的景色，请说说富春江的山的“奇”在哪里，“异”在哪里： 10看到富春江的奇山异水，作者发出了怎样的感慨？你怎么理解他发出的感慨？ 22五柳先生传 1给加粗字注音，或给拼音写字： 欣然 吝
3、情 萧然 sh 酒 短褐 人之俦乎 造饮辄尽 箪瓢屡空 衔觞赋诗 好读书 宅边 以乐其志 2解释下列古今异义词： 赞曰：黔娄之妻有言： 每有会意，便欣然忘食： 3解释下列一词多义词： 许：先生不知何许人也； 言：娴静少言； 以：以此自终； 得：林尽水源，便得一山；之：黔娄之妻有言； 4、解释下列词类活用的词： 亦不详其姓字 亲旧知其如此 5翻译句子： 自富阳至桐庐一百许里； 黔娄之妻有言 因以为号焉 忘怀得失 置酒而招之 曳屋许许声 好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。 造饮辄尽，期在必醉。 环堵萧然，不避风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。 不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。 其言兹若人之俦乎？
4、衔觞赋诗，以乐其志。 6根据课文内容填空： 表现五柳先生喜爱读书的句子： 写五柳先生名号的由来的句子是： 7五柳先生有哪三大志趣？本文刻画了一个怎样的人物形象？ 8五柳先生有两个主要的爱好：一是 ，达到了 的程度；二是 ，达到了 的程度。 9“不求甚解”一词现在的意义是读书学习不求认真理解，带有贬义，为什么五柳先生“好读书，不求甚解”？ 10“赞”语中哪句话和传文中“不慕荣利”相照应？ 11陶渊明通过写五柳先生的“醉”，反映了他自己怎样的内心世界？ 12文章结尾提到“无怀氏之民”、“葛天氏之民”，表达了怎样的愿望？ 13有人说：“当今社会，经济地位决定一个人的生存质量，陶渊明的理想追求早已与时
5、代格格不入.”对此你是怎么看的？ 23马说 1给加点字注音，给拼音写字： 祗辱于奴隶人之手。 骈死于槽枥之间。 食马者不知其能千里而食也。 其真无马耶？ 才美不外见。 2指出下列通假字，并解释： 食马者不知其能千里而食也。 才美不外见。 食之不能尽其才。 其真无马耶？ 3解释下列加点的字： 祗辱于奴隶人之手。 骈死于槽枥之间。 不以千里称也。才美不外见。 且欲与常马等不可得。 或尽粟一石。 食之不能尽其材。 鸣之而不能通其意。 策之不以其道 4解释下了一词多义词： 食：食之不能尽其材。 一食或尽粟一石。 而：鸣之而不能通其意。 执策而临之。 策：策之不以其道。 执策而临之。 其：其真无马耶？
6、其真不知马也。 能：虽有千里之能。 安求其能千里也 以：不以千里称也。 策之不以其道 以虫草为林，以至鸟兽木石。徐喷以烟 之：鸣之而不能通其意。 祗辱于奴隶人之手。 执策而临之。骈死于槽枥之间。 5、用“/”标出下列句中的朗读节奏。食马者不知其能千里而食也 6翻译句子： 故虽有名马，只辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。 马之千里者，一食或尽粟一石。 且欲与常马等不可得，安求其能千里也。 策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意。 7文章第一句“世有伯乐，然后有千里马”在全文中的作用是什么？ 8因为没有伯乐，千里马往往遭受到怎样的命运？ 9千里马被埋没的直接原因是什么？作者借此
7、表达了怎样的心情？ 10怎样才能使千里马充分发挥其日行千里的才能？ 11文章借有关伯乐和千里马的传说，将愚妄无知、平庸浅薄的封建统治着比作“ ”，将人才比作“ ”，而伯乐喻指“ ，集中抨击的社会现象是 24送东阳马生序 1解释下列古今异一词：古义： 今义： 以是人多以书假余 寓逆旅，主人日再食。 媵人持汤沃灌。 走送之 2解释下列一词多义： 和：久而乃和。 言和而色夷。 患：又患无硕师名人与游。 无冻馁之患。 至：色愈恭，礼愈至。 至舍，四支僵劲不能动。 质：援疑质理。 非天质之卑。 之：盖余之勤且坚若此。 无奔走之劳矣。 从乡之先达执经叩问。 其他人之过哉。 以：以中有足乐者。 以衾拥覆，
8、无从致书以观 以是人多以书假余。 俯身倾耳以请。 书：家贫，无从致书以观。一男附书至。 耳：俯身倾耳以请。 则心不若余之专耳。 3解释下列词类活用的词： 腰白玉之环。 手自笔录 4解释下列加粗的词： 无从致书以观。 以是人多以书假余。 尝趋百里之外，从乡之先达执经叩问。 主人日再食。 援疑质理。 5指出下列句中的通假字，并解释： 四支僵劲不能动。 同舍生皆披绮绣。 6翻译下列句子： 每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。 又患无硕师名人与游，尝趋百里之外，从乡之先达执经叩问。 余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请。 故余虽愚，卒或有所闻。 以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。 7文章第一自然段写
9、作者求学的主要方式是： 8学习了本文后，你在学习上得到了怎样的启示？ 9作者写富家子弟衣饰华美，写自己云袍敝衣，用了什么手法？有何作用？ 26小石潭记 1给加点字注音，给拼音写字： 簧竹 清li 为坻 为堪 参差 怡然 俶尔 x忽 2解释下列古今异一词：古义： 乃记之而去 崔氏二小生。 不可久居 3解释下列一词多义的词： 见：下见小谭。 明灭可见。 清：水有清冽。 以其境过清。 为：为坻。 为宫室器皿。 1、 解释下列词类活用的词： 从小丘西行百二十里。 皆若空游无所依。 潭西南而望。 其岸势犬牙差互。 今义： 可： 潭中鱼可百许头。 明灭可见。差：参差披拂。 其岸势犬牙差互。 之：乃记之而去
10、。 余闻之也久。 下见小谭。 日光下彻。 斗折蛇行。 凄神寒骨。 心乐之。 近岸，卷石底以出 2、 翻译句子： 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。 青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。 以其境过清，不可久居，乃记之而去。 3、 选用原文中的相关文字填空： “伐竹取道”与上文的“ ”呼应，又为下文的“ ”埋下伏笔。 既表现潭水之清，又暗示石潭之小的语句是“ ” 作者是站在小石潭的东岸来观赏景物的，这可从文中“ ”和“ “两个句子得到印证。 6本文是按什么顺序写得？突出表现了小石潭的什么特点？ 7文章开篇落笔不凡，未见其景先闻其声，把水声写得清脆悦耳，不同凡响。文中哪一句
11、清楚的表明了产生了这种效果的原因？ 8文中第二自然段，作者是从哪些角度来描写潭水清澈的？ 9作者在描写小潭源流时依次抓住溪身岸势的什么特点来写？运用了什么修辞手法？ 10根据原文内容，说说作者观景赏物时的心情是怎样发展变化的？ 11纵观全文，作者描写了小石潭怎样的气氛？透露出作者怎样的心情？ 12文章写潭中游鱼的笔法极妙，你认为妙在何处？ 27岳阳楼记 1给加点字注音，给拼音写字： 谪守 霪雨霏霏 朝hi夕阴 皓月 岸芷汀兰 骚人 山岳潜形 薄暮冥冥2指出下列通假字，及所通的字，并解释： 百废俱兴。 属予作文以记之。 3解释下列古今异一词：古义： 今义： 微斯人，吾谁与归。 怒号 舟楫 心旷神
12、怡 朝晖夕阴，气象万千。 属予作文以记之。 南极潇湘。 去过怀乡 至若春和景明。 4解释下列一词多义词： 夫：若夫淫雨霏霏。嗟夫！予尝求古人人之心。其夫呓语。一夫当关 空：浊浪排空。 而或长烟一空。 和：至若春和景明。 政通人和。曲高和寡。 通：政通人和。 然然则北通巫峡。 开：连月不开。 开我东阁门。 旁开小窗。日出而林霏开。 或：予尝求古人人之心。或以二者之为。 而或长烟一空。 归：吾谁与归。 朝而往，暮而归。 极：然则北通巫峡，南极潇湘。感极而悲者矣。 备：前人之述备矣。 众妙毕备。 5翻译句子： 越明年，政通人和，百废待兴。 予尝求古人人之心，或以二者之为。 不以物喜，不以己悲。 居庙
13、堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。 6用原句填空： “是进亦忧，退亦忧”一句中，“进”指的是 ，“退”指的是 ；“古仁人”能做到“进亦忧，退亦忧”的原因是 。 作者用“ ”描写微波荡漾的月光；用“ ”描写无风时水的月影。 滕子京重修岳阳楼的原因是： 文中动静结合，描写洞庭湖月夜美景的句子是： 表现洞庭湖“胜状”或“岳阳楼大观”的句子是： 本文中能表现作者扩大胸襟的句子是： 由“四面湖光归眼底，万家忧乐到心头”这副对联，你能想到范仲淹岳阳楼记中最能表现他政治抱负的句子是： 7这篇文章中有些句子现在已经成为了成语，请将这些成语写在下面： 8“览物之情，得无异乎？
14、”看这个句子 在文中结构上的作用是什么？ 9文中“微斯人，吾谁与归”中，“斯人”明指古仁人，暗地里是指？ 10范仲淹借此文委婉地表达了对友人滕子京的劝勉，结尾发出了“微斯人，吾谁与归”的慨叹。就全文来看，这句话有何言外之意？ 11请写出概括迁客骚人“悲”、“喜”情感的句子，并说出他们情感变化的原因。 12由“渔歌互答”，你能联想到，郦道元三峡中哪两句渔歌？ 13体会“衔远山，吞长江”中“衔”和“吞”的妙处. 14如何理解“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的内涵？ 28醉翁亭记 1解释下列古今异义词：古义： 今义： 醉翁之意不在酒： 游人去而禽鸟乐也： 2解释下列一词多义词： 乐：不知太守之乐其
15、乐。 人知从太守游而乐。 归：太守归而宾客从。 云归而岩穴暝。 谓：太守自谓也。 太守谓谁。 秀：蔚然而深秀者。 佳木秀而繁阴。 临：有亭翼然临于泉上者。 临溪而渔 3解释下列词类活用的词： 山行六七里 杂然而前陈者 名之者谁 故自号曰醉翁也。 而不知太守之乐其乐也。 4翻译句子： 山行六七里，见闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。 予谓莲。 醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。 朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。 野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。 人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。 5请举出本文的两个成语，并解释现在通常表达的意思： “醉翁之意
16、不在酒”现在通常用来表示： “水落石出“现在通常用来表示： 6作者到底都在“乐“些什么呢？作者的“乐”归结起来有三个方面：一是“ “，并因”四时之景不同，而乐亦无穷也“；二是“ ”，近去“山肴野蔌”，众人“起坐而喧哗”太守颓然乎其间；三是“ ”故作文以叙其事。三乐归一，即“与民同乐”。7本文主旨是“与民同乐”，写“滁人游”与本文的主旨有什么联系？ 8文中表现“醉”是表象。“乐”是实质的是哪句话？ ， 9贯穿全文的主线是“乐”，而文中又多次提到“醉”，这是否矛盾？请谈谈看法？ 10第三自然段共描绘了几幅图画？分别是什么？核心是什么？为什么这样说？ 11第三自然段“太守醉”中的“醉”有哪两层意思？
17、 12醉翁亭记和岳阳楼记表达的思想感情有什么相同和不同？ 29满井游记 1给加点字注音，或给拼音写字： 泉而茗 li而歌者 jhun之始掠也 汗出浃背 偕数友出东直 飞沙走砾 浪之鳞 廿二日 毛羽鳞li 2解释下列古今异义词： 土膏微润 柔稍披风 恶能无纪阿 3解释下列一词多一词： 鳞：鳞浪层层。 呷浪之鳞 红装而蹇者，倩女之靧面脱笼之鹄 呷乍：波色乍明 晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。 于：于时冰皮始解。 晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。 然：娟然如拭 然徒步则汗出浃背。 之：而成举着未之知也 如脱笼之鹄 如倩女之靧面而髻鬟之始掠也春。 一：一男附书至 长烟一空 在洞庭一湖 4解释下
18、列词类活用词： 泉而茗者 罍而歌者 红装而蹇者 作则飞沙走砾 5翻译句子： 局促一室之类，欲出不得。每冒风驰行，未百步辄返。 山峦为晴雪所洗，娟然如拭，鲜妍明媚，如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。 始知郊田之外未始无 游人虽未盛，泉而茗者，罍而歌者，红装而蹇者，亦时时有。 凡曝沙之鸟，呷浪之鳞，悠然自得，毛羽鳞鬣之间皆有喜气。 夫不能以游墮事，潇然于山石草木之间者，惟此官也。 6找出表明全文主旨的句子： 7文章第一自然段描写了怎样的景象？ 8本文是从哪些方面写出了出城游玩的喜悦之情的？ 9本文要写“满井”，第一自然段却不着一字，反而想抒发作者郁闷的心情，用意何在？10找出第二自然段中与第一自然段呼应的景致与情致。
