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1、中班交通安全教育教案中班安全教育:注意交通安全 教师:方美欣 活动目标: 1、在交流活动中认识一些常见的交通标志。 2、在游戏活动中体验交通规则的重要性,从而自觉地遵守交通规则。 3、在合作学习中学得一些基本的学习方法。 活动准备: 1、精心布置活动场景。 2、收集各种交通标志。 3、字卡:交通安全、红灯停,绿灯行、人行道、非机动车道、汽车道。 活动过程: 展开联想,揭示活动主题 1、出示交通事故图片,请幼儿仔细观察。提问: 孩子们,刚才你们看到了什么?想到了什么? 2、多么可怕的车祸,为了不让这样的事情再发生,我们一定要注意交通安全。 在活动中体会交通规则的重要性 1、孩子们,看看我们坐的队
2、形像什么?十字路口的学问可多了,现在我们就在十字路口做个游戏。老师请出三个司机,三个骑车的以及五个行人。 参加游戏活动的孩子听到老师说完“开始”之后,立即向自己的对面出发。其他孩子仔细观察,看看会发生什么事情? 孩子们,刚才你们看到了什么?你们想说什么? 如果生活中也是这样可不行啊!为什么会发生这种情况呢? 这是什么?谁能编句儿歌来说说信号灯的作用。 幼儿回答后出示字卡“红灯停,绿灯行”。 2、认识了红绿灯,我们还要知道自己应该走哪条路,这就要知道每条路的名称。孩子们,看看这个十字路口,你认识这些道路吗? 初步了解常见交通标志的作用 在车辆穿梭的马路上,除了信号灯这个交通标志外,还有很多交通标志,这些交通标志都有什么用呢? 现场指挥 1、刚才我们认识的交通标志对维护交通安全起着重要的作用。车辆的顺畅,人们的生命安全,更离不开交通警察。老师向交警叔叔学了一些指挥交通的本领,请小朋友仔细看,猜一猜是什么意思。 2、老师来当交通警察,请小朋友站在这个十字路口,听警察叔叔的指挥,一起动一动吧! 评价幼儿游戏情况,结束。