九年级英语课外辅导计划.docx

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1、九年级英语课外辅导计划九年级英语课外辅导计划 唐维 一、学生情况分析 我们班英语底子薄,怕犯错,不敢开口,“哑巴英语”的现象比较严重。八年级是初中学习过程中的关键时期,学生基础的好坏,直接影响到将来是否能升学。学生们学习态度不够端正,缺乏明确的学习目标,要在本学期获得理想成绩,老师和学生都要付出努力,查漏补缺,充分发挥学生是学习的主体,教师是教的主体作用,注重方法,培养能力。 二、教材分析 九年级下册全书共有12个单元,并含有两个复习单元,即:Review of units 15,Review of units 610,同时还附有Additional Material,但无Culture,单词

2、和词组的归纳同九年级上册书,全册书必掌握的单词有398个,词组87个,人名50个,并且课本后附有每个单元的听力材料。具体每个单元所含单词及词组情况:1、there be的一般将来时 2、掌握should的用法。3、直接引语,间接引语。4、过去进行时。5、现在完进行时。6、学习if引导的条件状语从句及宾语从句。7、现在完成进行时。8、宾语从句。9、学习句型:Would you mind doing sth ? 10、学习have/has been to 11、学习反意疑问句。 三九年级英语辅导内容和目标 学会对未来进行预测,并表达各自的观点 学会谈论在学校和家庭中遇到的种种麻烦和问题,为他人找到

3、合理的解决办法,提出相应的建议 学习讲故事 学会转述他人话语及写成绩报告单,并能将自己的成绩报告给 他人 学会谈论因果关系,做出决定是否做谋事 学会谈论人们做谋事持续多长时间 学会提出请求和表示歉意 学会对比物品质量 学会谈论过去的经历 四、辅导教学的具体措施 1、采用合作学习,通过合作学习的活动,照顾学习英语有困难的学生,促使学生互相学习。 2、在教学中关注学生的情感,努力营造宽松、民主、和谐的教学氛围,尊重每个学生,积极鼓励他们大胆尝试保护他们的自尊尽和积极性。 3、在教学过程中,注意设置情境,倡导其活动参与,并引进小组竞争机制,更好地激发学生的学习兴趣。 4、背诵和多种练习结合 实事求是的说,大量背诵课文与大量多种练习的结合,乃是对于一切各不相 同条件下的英语教学的普遍有效的方法。

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