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1、二年级上学期期中考试家长会演讲稿怀小二(2)班上学期期中考试家长会讲话稿 各位家长，你们好！感谢你们在百忙中抽时间来参加今晚的家长会和长期以来对学校、对我们班工作的大力支持和帮助。借这次期中考试，我们召开这个家长会，希望家长主动配合老师，做好一些工作，让孩子们取得更好的成绩！ 一、班级及段考简介 我们班原先有39名学生，新学期开始的时候转走了2名，转来了4名，现在一共是41名学生。这次段考，整体来看，是不理想的。语文科最高分是97分，最低分是36分。我总结了一下，主要存在以下问题：1、有些学生的基础知识掌握的很不扎实。2、有些学生听课习惯很不好，导致课堂上的很多知识点有所落漏3、平时没有养成良
2、好的学习习惯，不能很好的完成老师布置的作业，甚至经常缺作业。4、很多学生的分析、判断、思维、说写能力需要进一步加强。 二、和家长们交流。 1.激发孩子的识字兴趣。 激发孩子的识字兴趣，不仅是老师的责任，也是家长的责任。平时，随时随地都可以让孩子识生字，比如：上街，可以和孩子一起看路边的招牌；逛商场，认识商品标签上的事物名称等等。这样，孩子识字的兴趣可能会更浓。 2.关心孩子的学习。 很多家长总说孩子在家不肯读书，其实不是，可能有心的家长很有办法，那就是亲子伴读：也就是，家长可以放弃看电视、打牌、喝酒等等的时间，和孩子一起看书、写字，这样有利于孩子学习习惯的养成。也让孩子有一个良好的读书氛围。
3、我知道，现在大多是独生子女，你们都很爱他，但不能溺爱，事事都顺着他，使他养成以自我为中心，自私的人。 3.有些题目孩子不懂，家长要耐心地解释题目的意思，鼓励孩子不懂就问。我发现成绩不理想的孩子，往往依赖性比较强，不愿独立思考，课堂上要么等着老师讲解，要么转来转去偷看。这样的孩子要么作业很拖拉要么不交作业。家长要注意正确引导和帮助。 4、孩子动作慢，怎么办。 首先要分析原因，是孩子不会做，还是懒得做。 我认为是孩子自己的事就尽量让他们自己做，家长不要包办。有些家长看孩子动作太慢，就帮孩子做，这样他永远也快不了。从慢到快肯定要有个过程，家长不要太着急，要多提供孩子锻炼的机会。 每个孩子都有一个家，
4、家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一老师。家庭环境的好坏，直接影响孩子能否健康成长。好并不是指富裕的家庭环境，而是指家风好。心理学家讲：1）如果孩子生活在批评中，便学会谴责；2）如果孩子生活在敌视中，便学会好斗；3）如果孩子生活在鼓励中，便学会自信；4）如果孩子生活在受欢迎的环境中，便学会喜欢别人；5）如果孩子生活在友谊中，会觉得生活在一个多么美好的世界。 我理解做父母的心情。我们白天工作，晚上要担负起教育孩子的责任。好多家长晚上还有很多工作要做，非常辛苦。但是，大家再怎么忙，也不会忘记对孩子的教育和辅导。 但我发现，许多家长不懂得怎样教育孩子，或重智轻德，只关心孩子的考分；或信奉“棒
5、头出孝子”，教育孩子简单粗暴；或对孩子过度溺爱，百般呵护在家庭教育上形成的一个个误区，由此给孩子的心灵带来的负面影响，必将对孩子的一生造成延误。高尔基曾说：“爱自己的孩子这是连母鸡也会做的事，但如何教育好他们，却是一个严重的问题。”今天，我们召开本次家长会，就是希望家长们能一如既往地做好以下几点： 1、思想上要继续引导孩子。作为家长，我们平时要教育孩子爱劳动，讲文明，尊敬长辈，待人有礼。教育孩子该做的事，自己首先做好，以身作则的教育魅力是巨大的。在平时的生活中，我们发现一些孩子的坏习惯其实就是跟父母亲学的。试想一个做任何事都精益求精的家长，他的孩子一定是个认真细致的孩子；反之，生活在一个关系不
6、和睦，环境脏乱的家庭中的孩子，他的行为也是粗鲁、暴躁的。“小树易直也易弯”，家长们，只要我们从小教育引导好孩子什么事该做，什么事不该做，那对孩子今后的成长是什么有利的。 2、行为上要辅导孩子。比如，要积极培养孩子的自理能力，动手能力。我发现班里有一些孩子连扫地都不会。我想可能是父母包办的结果。可以说，我们班有几个孩子独立能力比较强的，这些孩子胆子大，有一定的组织能力，敢说，说得多了，口齿也清楚，表达能力自然也就强了。在学校里，我们就是放手让孩子自己去布置教室，自己去整理教室，有时还自己去排练节目，这样一点点放手锻炼，孩子的能力就慢慢提高了。 3、学习上要帮助孩子。有些家长总以自己忙找借口，对于
7、孩子的学习很少过问。同样作为家长，我们身有体会。但是孩子的成长是我们的希望，我想大家每天抽出一些时间，还是可以的。比如在饭后或者在餐桌上和孩子聊一聊学校的情况，问一问最近的学习的内容，然后帮助他默写一下生字新词语，背诵一下古诗，和他们一起读读课外书籍。这样既可以增进与孩子的亲密关系；还可以帮助孩子提高学习成绩，好处是多方面的。 另外，要求每个学生买中方格和拼音本各5本。要求每个学生每天自己默写1课生字。用自己买的作业本来默写，默写时间定在写字课前15分钟，也就是2：05分准时进教室。 在班级管理中我可能也有不足的地方，请家长多加谅解。可以这么说，我有时候对孩子严厉一些，但这绝对不是针对孩子，也绝对不是体罚孩子，只是有的时候要求太高了，个别孩子没达到，心里觉得不够完美。相信我和你们一样，共同关注孩子的成长，希望每一个孩子都很优秀。下面有请数学讲话。数学老师是我们学校年经的骨干教师。
