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1、五下二单元复习题人教版五年级下册品德与社会单元复习题 第二单元 追根寻源 一、填空题： 1.距今约，在北京周口店生活着一群古人类，人们称为。 2.和是人们在千百年制作过程中的经验总结 3.中国人喜欢吃，而且，而西方人喜欢吃、。 4.在远古时代，我们的祖先吃的是，穿的是，住在。 5.人类诞生之初，在生活中会遇到、等。 6.通过本课的学习，使我们发现：我们的吃、穿、住都与我们的祖先有着。 7.我们的祖先在艰苦的条件下，运用自己的聪明智慧不断地(摸索)、(开拓)，经过漫长的岁月，一步一步从走向文明。 8.我们的祖先曾经披着和，在风雨中生活了数万年。 9.两三千年前，我国已有了种植。 10.生活在七百
2、多年前的古代，是著名的女革新家。 11.不同时期的人们穿的，带的，梳的不一样。 12.在漫长的生活、生产实践中，我们的祖先把一些培育成，把训化成，创造了和技术。 13.几万年前我们的祖先是用做衣服；六千多年前人们就穿衣服；两三千年前我国就有了棉花种植，可以穿衣服了。 14.在古代，中国是唯一种桑养蚕，生产的国家。 15.陶是人类创造出的自然界中的东西。 16.我国发明陶器的历史比欧洲早多年。 17.江苏的宜兴是我国的，江西的景德镇是我国的。 18.隋代的、宋代的、明代的、清代的是我国著名的瓷器。 19.我国瓷器以神奇的，独特的，浓郁的享誉世界。 20.我们的祖先不仅用自己的智慧制成了精美的，同
3、时长期的生活和生产实践中，还创造了文化。 21.中国陶瓷技术在漫长的岁月中不断进步和发展，并传入，是名不虚传的使者。 22.传说，我们今天使用的汉字是黄帝时的创造的。 23.三千多年前在甲骨上刻字是有迹可查的。 24.、是没有文字前人们用来记载的三种方式。 25.最早的书是、。 26.有迹可查的最早的汉字是年前我们的祖先刻在龟甲和兽骨上的文字叫。 27.中国的文字是从演变而来的。所以保持了既有又有的方块字特点。与世界许多民族文字逐渐演变为不同。 28.我国的四大发明是、。 29.租金了造纸术的发展；发明了活字印刷；发明了地动仪。 30.在郑和下西洋的路途中发挥了巨大作用。 31.我们的祖先不仅
4、用智慧制成了精美的陶器，同时在漫长的生产和生活中，还创造了文化。 二、简答题： 1.火的使用和种植、养殖技术的发明对人类的生活产生了什么影响？ 答：火的使用使人们告别饮血茹毛的生活，可以烧烤食物，除去腥臊，而且吃熟食容易消化，去人腹疾，利于人们的身体健康。种植、养殖技术的发明，使人们不必在暴雨雷鸣、严寒酷暑的条件下去采集食物，不必遭受毒蛇猛兽的侵袭，就能吃到鲜美的食物。人们逐渐由游居变为定居，生活趋于稳定。 2.通过服饰，我们能够了解什么？ 答：通过服饰，我们发现不同的身份，穿的衣服不一样，当官的穿官服，农民穿的衣服质地、式样都比较简单，粗糙；不同时期人们穿的风格也不相同，他反映社会在不断地发
5、展进步。 3.说说国外的建筑风采。 答：不同的文化造就了不同风格的建筑。欧式风格的哥特式建筑，以及它那高耸细长的塔楼及众多挺秀的小尖塔，展示了它的雄伟和壮丽，建筑装饰中铁艺线条流畅、简洁，工艺细腻，成为西方城市的一个象征。最著名的有法国的巴黎圣母院、意大利的米兰教堂和德国的科隆大教堂。伊斯兰教建筑普遍采用圆形拱顶，并配有几何、动植物和阿拉伯文字等千变万化的纹样，构成了特殊的形态。 4.“China”是我们中国的英文名字，同时还有一个意思就是“瓷器”。为什么西方人要把“中国”和“瓷器”联系在一起呢？ 答：500多年前，我国古代著名航海家郑和先后其次下西洋，带去中国的陶瓷器和丝绸与各国交换，开辟了
6、中国的“陶瓷器”。通过它我国的瓷器源源不断地传入欧洲，倾倒了西方人。当时，欧洲的皇族显贵都以能拥有中国的瓷器而炫耀。所以把“中国”和“瓷器”联系在一起。 5. 说说汉字的创造与发展。 答：汉字是人们在长期的生产和生活实践中创造出来的。有迹可查的最早汉字是三千多年前我们祖先刻在龟甲和兽骨上的文字，叫“甲骨文”。当时的文字现在看起来就是图画，所以说汉字是逐步从图画演变而来的方块字，从繁逐渐简化。与世界上的许多民族的文字逐步演变成拼音文字不同，我国的汉子始终保持了既有形又有声的特点。 6.说说汉字的神气之处。 答：今天在广告、民间艺术及周围的日常生活中看到的艺术造型、形象与文字结合的画面与几千年前文字创造者构思完全相同，说明汉字文化有惊人的连续性。五笔字型输入法比英文输入还简洁。在世界五千多种语言中，汉字最简短。联合国用五种文字印刷同一文件，以汉字写的文件，装订出来的文件最薄。在相同的时间内阅读中文比阅读其他文字所获得的信息要多。这足以说明汉字有着永久的魅力、神奇。
