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1、五年级语文上册第2课亲子作业 四升五年级语文亲子作业 学员姓名：_ 评价：_ 一、我会给多音字组词： l zhun zng 绿 传 藏 l chun cng 二、我能根据意思写词语。 1.形容读书或背诵非常流利纯熟。 2.聚集山林反抗官兵或抢劫来路不明财物的集团。 3.通晓中国和西方的文化。形容学问渊博，贯通中外。 三、四大名著连连看。 三国演义 施耐庵 猴王出世 水浒传 罗贯中 草船借箭 红楼梦 吴承恩 黛玉葬花 四、给下列加点的字选择正确的解释，填序号。 打： A.编织 B.从 C.做，从事 D.采取某种方式 1.可打那次以后，我再也不看水浒传了。 2.妈妈今年为我打了一件新毛衣。 3.你
2、别给我打马虎眼！ 闲： A.有空B.不在使用中 C.与正事无关的 4.我最喜欢看闲书了。 5.我没工夫，你找小杨吧，她闲着呢。 五、请当小法官，对的打“”，错的打“”。 1.文中季老所提到的“闲书”指彭公案济公传施公案等课外书。 2.古文虽然重要，但小时候不需要学。 3.要把文章写好，最可贵的还是要多看课外书。 4.“爸爸头一回打了我”和“可打那以后，我再也不看水浒传了”两句中的“打”意思一样。 六、理解课文，我能行！ 1.“小苗”是指_,“大树”是指_。 2.要把文章写好，最可靠的还是要_。21世纪的青年，应该是_贯通、_贯通、_贯通的人才。我们小学生，最起码要背_首诗，_篇古文。 3.对课文题目理解正确的一项是 A.以“小苗”“季羡林”的名字为题。 B.是指小苗怎样才能像季羡林一样有学问。 C.“小苗”还包含着苗苗在求学的路上刚刚起步，好像刚破土而出的小苗要吸收营养的意思；季老学识渊博，好像一颗根深叶茂的大树。“对话”是交流如何使小苗茁壮成长，汲取营养，长成参天大树。
