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1、人教五年级上册直述句改转述句的方法直述句改转述句的方法 直述句是直接引用别人的话。转述句是把别人说的话转达出来。 1.标点：去掉冒号双引号，改冒号为逗号 2.双引号中的“我”改为“他” 如：张红说：“我一定要坚持长跑锻炼。 ” 改：张红说，他一定要坚持长跑锻炼。 3.双引号中的 “你” 看句子中的“你”指谁能明确就改为相应人名、人称不能明确就改为“我” 如：叶一茜对周笔畅说:“笔记那歌你唱得真好,能教教我吗?” 改：叶一茜对周笔畅说，笔记那歌周笔畅唱得真好,能教教她吗? 如：姐姐说：“你说得对，我就这样做。” 改：姐姐说，我说得对，她就这样做 。 4.双引号中的“他” 看句子中的“他”指谁能明
2、确就改为相应人名、人称不能明确就改为“我” 如：我不断地对自己说：“这就是我们新中国的总理。我看到了他的一夜工作。他是多么的劳苦，多么的简朴！” 改：他不断地对自己说，这就是新中国的总理。他看到了周总理的一夜工作。周总理是多么的劳苦，多么的简朴！ 如：父亲说：“我早已不管他了。” 改：父亲说，他早已不管我了。 5.双引号中有“这”改为“那” 如：周总理对何其芳说：“我今天要批这些文件。” 改：周总理对何其芳说，他今天要批那些文件。 6.双引号中有“来”改为“去” 如：妈妈对我说：“我来给你烧饭。” 改：妈妈对我说，她去给我烧饭。 例子： 老班长说：“我没有完成任务，没把你们照顾好。” 改：老班
3、长说，他没有完成任务，没把我们照顾好。 妈妈对我说：“今天我要开会，你自己做饭吃。” 改：妈妈对我说，今天她要开会，我自己做饭吃。 张老师对小明说：“这件事情，你冤枉了小红。” 改：老师对小明说，这件事情，他冤枉了小红。 练习： 他微笑着说：“我们到延安来，专门赶来采槐花蜜。” 贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。” 王老师说:我要尽自己的力量,让你们健康成长。 老师对我说:你先回去吧,我还要批改作业。 王明再也忍不住了,抢着对老班长说:“我帮你一起找,我找得见。” 总理站起来对我说;“我要去休息了。上午睡一觉，下午还要参加活动。你也回去睡觉吧。” 凡卡在信中写道：“我在给您写信。祝您过一个快乐的圣诞节，求上帝保佑您。我没爹没娘，只有您一个亲人了。”
