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1、人教教学素材遗传与进化思维导图高中生物必修二 1 生物必修高中生物必修二 遗传的物质基础 进化实质 基因库 基因 基因频率 概念 基因型比例 DNA 染色体 纯合子 杂合子 表现型 叶绿体 显性基因和隐性基因 相对性状 基因型 线粒体 类型 核基因 等位基因和非等位基因 质基因 化学结构 基因结构 DNA结构 空间结构 基本单位 双螺旋结构 脱氧核苷酸 三个特点 三个特性 贮存功能 传递功能 复制 场所 模板 原料 产物 过程 特点 基因功能 表达功能 转录 场所 模板 原料 产物 过程 意义 翻译 场所 模板 原料 产物 过程 意义 突变功能 位置变化 基因工程 一个概念 基因突变 概念 类
2、型 特点 意义 诱变育种 自由组合 杂交育种 五面应用 多基因遗传病 中心法则 基因分离 基因重组 基因交换 二个原理 三种工具 四个步骤 人类基因组计划 遗传病 染色体异常遗传病 单基因遗传病 2 生物必修高中生物必修二 生物的变异与进化 不遗传的变异 表现性基因型环境条件 生物的变异 可遗传的变异 染色体染色体结构变异：缺失、重复、倒位、易位 人类遗传病 水平 染色体数非整倍体：单体、缺体、三体等 与优 可遗传目变异 生 整倍体：单倍体、二倍体、多倍体 的变异 推动 DNA基因突变：碱基替换、移码突变等 基因基因自由组合 水平 基因重组 基因互换 基因拼接 达尔文自然选择学说：过度繁殖生存
3、斗争遗传变异适者生存 进化 原始物种 自然选择 新物种 基础：自然选择学说 进化单位：种群 现代生物进化理论 进化实质：基因频率改变 进化环节：突变和基因重组、自然选择、隔离 进化方向：自然选择方向 生物必修3 高中生物必修二 遗传的基本规律 基因的分离定律与基因组合定律研究方法 选材 观察现象 提出假说 演绎推理 验证实验 实质 萨顿 假说-演绎法 观察现象 提出问题 提出假说 演绎推理 设计实验 验证 结论 豌豆 自花且闭花传粉，自然条件下是纯种,具有易于区分的相对性状 纯种高茎纯种矮茎高茎U高茎高茎矮茎31 纯种黄圆纯种绿皱黄圆U黄圆黄圆绿圆黄皱绿皱9331 性状由遗传因子控制，分为显性
4、和隐性控制性状的遗传因子成对存在，分为纯合子与杂合子形成配子时，成对遗传因子彼此分开，不同对的遗传因子自由组合，分别进入不同的配子中 雌雄配子随机结合 DDddDdUDd1DD:2Dd:1dd=高茎矮茎31 YYRRyyrrYyRrUYyRr9Y_R_:3yyR_:3Y_rr:1yyrr=黄圆绿圆黄皱绿皱9331 F1高茎(Dd)纯种矮茎(dd)高茎(1Dd)矮茎(1dd)11 F1黄圆(YyRr)纯种绿皱(yyrr)黄圆(1YyRr)绿圆(1yyRr)黄皱(1Yyrr)绿皱(1yyrr)1111 等位基因随着同源染色体的分离而分离；非等位基因随着非同源染色体的自由组合而自由组合 基因在染色体上 果蝇的白眼和红眼 红绿色盲、血友病 伴性遗传 摩尔根 伴X隐性 伴X显性 红白红红红：白3：1 但是：白眼都是雄的。 假设：白眼基因位于X染色体上，且白眼为隐性遗传 XAXAXaYXAXaXAYXAXA XAXa XAY XaY 男患者多于女患者，交叉遗传，母患子必患，女患父必患 女正：XBXB 女正：XBXb 女患XbXb 男正：XBY 男患：XbY 女患者多于男患者，连续遗传，父患女必患，子患母必患 女患：XDXD XDXd 女正XdXd 男正：XDY 男患：XdY 4 生物必修抗维生素D佝偻病
