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企鹅寄冰朱湖中心幼儿园教学活动方案 活动名称 主备人 教 材 分 析 综合：企鹅寄冰 许红红 执教人 主 备 人 建 议 执教时间 班 级 侧 记 一天，一幼儿吃着冰激淋来上幼儿园，开始过了一会儿，冰激淋化了，小朋友不知道怎么回事，于是趁此机会，我安排了一节语言企鹅寄冰，让幼儿知道温度是个魔术师. 1.理解故事内容，知道随着温度的变化冰可以活 变成水，水也可以变成冰。 动 2.能围绕话题，与同伴一起进行思考和探索，目 乐意续编故事。 标 活 动 幼儿画册第一册第30页，磁带，课件 准 备 一、教师边播放课件边讲述故事，揭发幼儿的 思考。 1、通过讲述企鹅寄冰的故事，让幼儿初步了解故事内容，并引发幼儿进行讨论：为什么狮子大王没有收到冰呢？ 2、幼儿分组讨论。教师小结幼儿讨论的结果。通过讨论幼儿初步知道随着温度的变化：冰可以变成水，水也可以变成冰。 二、和幼儿一起讨论如何进行故事表演。可以教师讲述故事，幼儿尝试表演。 三、阅读并续编故事。 幼儿阅读幼儿画册上的故事，可以引导幼儿进行故事续编。 活 动 流 程 教 后 反 思
