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1、克服害羞心理教案克服害羞心理 教学目标：1、正确认识自己，增强学生的自我认识。 2、克服害羞心理。 3、培养学生良好的心理素质和坚强的性格。 教学重点：使学生能够正确认识自己，克服害羞心理。 教学难点：通过本课学习培养学生良好的心理素质和坚强的性格。 教法与学法：讲授法、谈话法、师生互动法、小组合作法 教学准备：幻灯片、小奖章 教学过程： 七彩镜 1、教师讲君君的故事。 2、提问：妈妈让君君把故事讲给客人听时，她为什么不肯讲？ 3、教师对学生的回答给予总结。 4、出示课题“克服害羞心理”。 童心广场 1、指导学生做书中第12页的害羞心理小测试。 2、对学生的测试结果做解释说明。 814分，表明
2、有信心。 1520分，表明有普通人的害羞心理。 2124分，表明害羞心理很强，需要加以改正。 3、请学生先在小组内说一说自己有没有害羞的时候，为什么害羞？ 4、把自己的小故事讲给同学们听一听。 5、组织学生进行讨论：害羞有什么害处？ 6、学生汇报，教师对学生的发言进行总结。 直通车 1、组织学生进行讨论：如何克服害羞心理？ 2、学生汇报，教师进行总结。 3、指导学生读书中第13页“直通车”里的内容，并把重点内容画下来。 4、学生齐读资料卡中的内容，并把它记录下来。 课堂小结：通过本节课的学习，希望同学们能正确认识自己，克服害羞心理，养成良好的心理素质和坚强的性格。 板书设计： 克服害羞心理 战胜害羞与胆怯 让自己勇敢起来 自信、勇敢 教学反思：
