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1、免费在线作业答案东师小学课堂管理15秋在线作业2满分答案东师小学课堂管理15秋在线作业2满分答案(2) 小学课堂管理15秋在线作业2 试卷总分：100 测试时间：- 试卷得分：100 一、多选题得分：12 1.课堂上的师生冲突，主要有： A. 语言冲突 B. 动作冲突 C. 行为冲突 D. 心理冲突 答 案：ACD满分：2分 2.课堂常规一般包括： A. 课堂规约 新职业英语2课后答案 B. 教学程序 C. 游戏规约 D. 活动程序 答 案：AD满分：2分 3.课堂教学情景的设计原则：、新颖性原则、启发性原则。 A. 针对性原则 B. 现实性原则 C. 代表性原则 D. 开放性原则 答 案：A
2、BCD满分：2分 4.就建立的时机而言有： A. 分拨分批式 B. 重叠增强式 C. 分层渐进式 D. 相互结合式 答 案：ABCD满分：2分 5.教师经常采用的聆听方式有。 A. 静状倾听 B. 酬答的反应 C. 助长提示 D. 积极倾听 答 案：ABCD满分：2分 6.影响课堂教学的因素主要有，这些个因素之间相互影响、相互制约。 A. 课堂环境 B. 教学内容 C. 师生 D. 家长 答 案：ABC满分：2分 二、判断题得分：78 1.课堂管理三大功能之间的关系，是层层递进的，其首要功能是维持功能。 A. 错误 B. 正确 答 案：B满分：3分 2.根据课堂评价所要测试的学生学业表现的类型
3、，可以将课堂评价分为最佳表现评价和正常表现评价。 A. 错误 B. 正确 答 案：B满分：3分 3.教师在新课程改革背景下在课堂中的角色简单来说就是双主体的首席。 A. 错误 B. 正确 答 案：A满分：3分 4.良好的纪律是良好的课堂气氛形成的必要前提，是课堂教学活动顺利进行的重要保证。 A. 错误 B. 正确 答 案：B满分：3分 5.课堂教学情景的设计方法 ：利用教室环境法、巧用导入法、巧设问题法、创设争议法、情感体验法。 A. 错误 B. 正确 答 案：B满分：3分 6.教师是课堂教学的主体，教师对课堂活动的组织、指挥、控制和协调的活动直 接影响着课 堂教学。 A. 错误 B. 正确
4、答 案：A满分：3分 7.课堂心理环境的含义概括为：在以教学班为单位的教学活动中，被班级成员所感知和体验到的那部分环境，如师生关系、课堂气氛、班级风气、教师期望等。 A. 错误 B. 正确 答 案：B满分：3分 8.新课程改革的核心任务是改变学生的学习方式。 A. 错误 B. 正确 答 案：B满分：3分 9.教师调控课堂就是纪律管理。 A. 错误 B. 正确 答 案：A满分：3分 10.在课堂情感表现评价中常用的观察法有以下四种类型：自然观察法、时间样本观察法、教学日志法、情境样本观察法。 A. 错误 B. 正确 答 案：B满分：3分 11.师生交往是师生关系的具体表现，师生关系的建立、维持、
5、发展、改变是在师生学习过程中实现的。 A. 错误 B. 正确 答 案：A满分：3分 12.课堂教学活动是由教师的教、学生的学、家长帮助等三种活动组成 。 A. 错误 B. 正确 答 案：A满分：3分 13.课堂教学活动是由教师的教、学生的学、师生交往等三种活动组成 。 B. 正确 答 案：B满分：3分 14.竞争对学生的影响分为：学生之间的团结、成就归因、课堂气氛。 A. 错误 B. 正确 答 案：A满分：3分 15.课堂教学活动中所期待得到的学生学习的结果是指课堂教学计划。 A. 错误 B. 正确 答 案：A满分：3分 16.师生冲突的存在也有其积极的一面，主要表现在：有助于了解学生个性特征
6、；有助于培养学生的独立意识。 A. 错误 B. 正确 答 案：A满分：3分 17.就建立方式而言，有自然形成法、引导形成法、强制形成法、参照形成法、替换形成法； A. 错误 B. 正确 答 案：A满分：3分 18.一般来说，完整的课堂教学组织的过程可分为：决定课堂教学形式的阶段、课堂教学的了解和准备阶段、组织课堂教学的阶段 、对课堂和教学进行评价的阶段。 A. 错误 B. 正确 答 案：A满分：3分 19.学生课堂学习的要素是智力、心理、体力相互作用的过程 A. 错误 B. 正确 答 案：B满分：3分 20.新型的课堂师生关系最显著的特点是民主平等性 B. 正确 答 案：B满分：3分 21.良
7、好的积极的课堂教学组织的特点有目的的综合性、作用的间接性 、教学的民主性、学员反应的主动性。 A. 错误 B. 正确 答 案：B满分：3分 22.课堂常规具有维持课堂秩序、规范和培养学生良好的课堂行为的重要功 能。 A. 错误 B. 正确 答 案：A满分：3分 23.根据课堂评价所要测试的学生学业表现的类型，可以将课堂评价分为最佳表现评价 和正常表现评价 A. 错误 B. 正确 答 案：B满分：3分 24.课堂教学是教师传递知识技能传播思想，培养学生完成其教学任务的主要教育活动，是学生接受知识形成技能的最主要的教育途径。 A. 错误 B. 正确 答 案：B满分：3分 25.课堂教学情景的设计原
8、则：针对性原则、现实性原则、代表性原则 、开放性原则、新颖性原则、启发性原则。 A. 错误 B. 正确 答 案：B满分：3分 26.课堂教学情景的组成要素有课堂的实际环境和课堂事件。 A. 错误 B. 正确 答 案：A满分：3分 三、单选题得分：10 1.课堂调控中被称为教师掌握的“无形指挥棒”的是 A. 亲善性因素 B. 约束性因素 C. 实践性因素 D. 主体性因素 答 案：B满分：2分 2.师生冲突是社会冲突的一种特殊形式，是存在于教师与学生之间的一种。 A. 矛盾状态 B. 紧张情绪 C. 紧张状态 D. 现实状态 答 案：C满分：2分 3.皮亚杰将儿童的发展分为四个大的阶段，小学生处于，教师必须依循小学生的这一特征进行课堂物理环境建设。 A. 具体成长阶段 B. 具体运动阶段 C. 具体智力阶段 D. 具体运算阶段 答 案：D满分：2分 4.课堂物质环境作为影响教师有效调控课堂的环境因素之一，其中最重要的一点是 A. 座位编排方式 B. 时间表 C. 媒体手段 D. 课堂的管理跨度大小 答 案：D满分：2分 5.目标游离模式是针对目标行为模式批判的过程中产生的，作为一种评价模式它最大的贡献是 A. 将目标纳入了评价活动之中 B. 提出了非预期效应概念 C. 具有元评价的作用 D. 提出了在评价中应注重民主的重要理念 答 案：B满分：2分 -END-
