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1、写作成长记录袋自我评价一等 切中题意 思想积极 感情真挚 等级分 中心突出 内容充实 结构严谨 语言流畅 书写美观 符合文体要求 深刻 透过现象 发展等级分 意境深远 观点具有启发作用 深入本质 二等 符合题意 思想健康 感情自然 中心明确 内容比较充实 结构完整 语言通顺 书写端正 大体符合文体要求 三等 基本符合题意 思想偏颇 感情比较自然 中心基本明确 内容单薄 结构基本完整 语言基本流畅 字体清晰 基本符合文体要求 四等 偏离题意 思想不健康 感情造作 中心不明确 内容空泛 结构混乱残缺 语言不通顺、语病多 字迹难辨 不符合文体要求 丰富 材料丰富 有文采 词语丰富 句式灵活 有创意
2、见解新颖 材料新鲜 构思精巧 形象丰富 具体生动 善于运用修辞手法 文句有意蕴 推理想象有独到之处 有个性特征 写作成长记录袋”自我评价 一、自我评估 1、你本学期一共写了几篇文章？大约多少字？你对自己的作文满意程度如何？_ 2、在写作方面，你有哪些长处和不足？_ 3、回顾自己的写作，你下学期还有写作的兴趣吗？_ 4、你学会客观、公正地评价自己的作文了吗？你认为自己在本学期中写得最好的是哪一篇？ _ 5、你学会客观、公正地评价同学的作文了吗？在互评作文中，你认为本学期哪一位同学的作文写得最好？_ 6、你能妥善保管自己的“写作成长记录袋”吗？在你的“写作成长记录袋”中收集了哪些资料？ _ 7、你
3、能将自己的作文编成杂志吗？你在编辑的过程中有什么收获？_ 二、自我反思 1、当你看着自己的“写作成长记录袋”时，作为一名作者，你的感觉如何？为什么？有什么收获？ _ 2、作为一名“评审员”，你觉得自己在写作上在哪些方面有待提高？你准备采取哪些措施提高写作能力？ _ 3、作为一名“档案管理员”，你认为收集哪些材料能够反映自己在写作方面的进步？ _ 4、作为一名杂志总编，你是否愿意将自己的杂志给同学、朋友、家长、老师欣赏？为什么？ 5、你认为“写作成长记录袋”是否有助提高你的写作能力？对你今后的发展有帮助吗？ _ 6、你认为自己的“写作成长记录袋”总评属哪一等级？_ 三、请你为下一学期的“写作成长记录袋”提几点建议：
