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1、礼仪与教化,第二课礼仪与教化,第二单元 辉煌的美术历程,礼仪与教化,概说：,当人类社会出现了国家和不同的阶级之后，统治者为了维护社会的稳定，规定了一系列的道德和法律来维护自己的统治。这些要求也必然反映在美术创作中，因为美术作品中所出现的直观的美术形象很适合宣扬这些思想，比文字更容易被人们接受。所以在中国传统中一直有要求美术作品“成教化、助人伦”的观念。,礼仪与教化,礼仪与教化（中）,商代青铜器秦代兵马俑汉代石雕汉代画像砖晋代绘画晋代石棺刻画,请大家翻开书，很快浏览第18页至22页，有哪些主要内容？,礼仪与教化,商代青铜器,青铜器始于夏，盛于商周，至秦汉还有所发展。青铜是铜和锡铅的合金，烧制温度
2、约在700-1200。主要铸造方法：合范法、失蜡法和错金银等。青铜器的分类：有礼器、乐器、兵器、工具及车马具和生活用具等。,礼仪与教化,商代青铜器,青铜器不仅是实用品，更是一种等级的象征。在我国周代，统治者为了“明尊卑，别上下”，规定天子用九鼎，以下自诸侯、卿大夫至士，用鼎数依次减少，形成了严格的列鼎制度，不得超越。由此也可透射出统治者的王权意识，那时争战夺取统治权，称为“问鼎”，取得了天下，则称为“定鼎天下”。,礼仪与教化,青铜器各个时期的主要艺术特征：,商代的青铜器，厚重华丽，充满神秘、威慑的色彩。特别是具有权力和礼仪象征、国家政权的象征的鼎。司母戊方鼎、虎食人卣等。周代的青铜器，神秘色彩
3、淡化，风格趋向简朴、典雅之美，其所具有的礼仪纪念性质也更加明显地体现出来。大盂鼎等。春秋、战国的青铜器：器形轻灵、奇巧，装饰手法写实。莲鹤方壶、镶嵌图像纹壶等。秦、汉的青铜器，向轻便、精巧、实用的生活用具和观赏器发展。长信宫灯、马踏飞燕等。,礼仪与教化,礼仪与教化,秦代兵马俑,以整齐森严的排兵布阵及写实逼真的人物刻画，体现秦军的威严和始皇的威严。,礼仪与教化,汉代石雕,汉代统治者通常借美术作品宣扬忠、勇、孝、节、义等儒家思想。这些作品采用了“循石造型”的雕刻手法。,礼仪与教化,汉代画像砖,让前来拜祭的子孙对祖先有敬畏之感。,礼仪与教化,晋代绘画,是对古代女子道德训诫的图解。,礼仪与教化,晋代石棺刻画,宣扬“百善孝为首”的石棺刻画,礼仪与教化,学生讨论并完成作业,礼仪与教化,同学们：让我们在鉴赏中锻炼我们的眼睛，使其能洞察一切！,
