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1、几种常见的图形变化方式 黑龙江中公教育： 几种常见的图形变化方式 1 去同存异 例： 解析：第一幅图中第3个图形由第1个图形和第2个图形去同存异所得到。按照这个方法将第二幅图中的前两个图形去同存异得到选项A。 2观察图中线条的交点 例： 解析：两幅图的第1个图形都是封闭图形。第一幅图的后3个图形是在封闭图形的内部加上两条相交直线，第二幅图形的后3个图形应是在封闭图形的内部加两条不相交的直线，选D。 3.分析图形中的接触点数 例： 解析：第一幅图中的三个图形中的黑色部分和边框都有4个接触的地方。第二幅图中的前两个图形的黑色部分和边框都有5个接触的地方，A选项符合。 4.考察图形中相同物体的旋转
2、例： 解析：第一幅图中的四种符号按如下方式变化：“加号”每次逆时针移动两格，“减号”每次逆时针移动一格，“三角形”每次顺时针移动三格，“圆形”每次顺时针移动两格。第二幅图中“竖线”由上至下在对角线上移动，“菱形”和“箭头”围绕边框每次顺时针移动两格，“椭圆”围绕边框每次逆时针移动两格。 5考察图形的水平移动 例： 解析：第一幅图中，将第1个图形看成左右两个部分，分别向右，向左移动，顺次可以得到第2个，第3个图形。第二幅图中，将第1个图形看成三部分，中间的不动，左右两边的 黑龙江中公教育官方微博: 黑龙江中公教育： 相向移动，先会得到第二个图形，接下来将得到如D选项所示的图形。 几种常见的图形变
3、化方式 1 去同存异 例： 解析：第一幅图中第3个图形由第1个图形和第2个图形去同存异所得到。按照这个方法将第二幅图中的前两个图形去同存异得到选项A。 2观察图中线条的交点 例： 解析：两幅图的第1个图形都是封闭图形。第一幅图的后3个图形是在封闭图形的内部加上两条相交直线，第二幅图形的后3个图形应是在封闭图形的内部加两条不相交的直线，选D。 3.分析图形中的接触点数 例： 解析：第一幅图中的三个图形中的黑色部分和边框都有4个接触的地方。第二幅图中的前两个图形的黑色部分和边框都有5个接触的地方，A选项符合。 4.考察图形中相同物体的旋转 例： 解析：第一幅图中的四种符号按如下方式变化：“加号”每次逆时针移动两格，“减号”每次逆时针移动一格，“三角形”每次顺时针移动三格，“圆形”每次顺时针移动两格。第二幅图中“竖线”由上至下在对角线上移动，“菱形”和“箭头”围绕边框每次顺时针移动两格，“椭圆”围绕边框每次逆时针移动两格。 5考察图形的水平移动 例： 解析：第一幅图中，将第1个图形看成左右两个部分，分别向右，向左移动，顺次可以 黑龙江中公教育官方微博: 黑龙江中公教育： 得到第2个，第3个图形。第二幅图中，将第1个图形看成三部分，中间的不动，左右两边的相向移动，先会得到第二个图形，接下来将得到如D选项所示的图形。 黑龙江中公教育官方微博:
