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1、初一上第二模块语法讲练Can的用法 初一上第二模块语法讲练：Can的用法 撰稿：游晓霞 审稿：韩杰 责编：牛新阁 语法讲练 一Can的形式 can是情态动词，没有人称和数的变化，后面跟动词原形。例如： I can play badminton. 我会打羽毛球。 Mary can play the drums. 玛丽会敲鼓。 can在下列几种情况中的变化 1. 受到质疑：把can提到主语之前，句末加上问号。例如： Can he play the piano? 他会弹钢琴吗？ 2. 遭到否定：can后加not，缩写成cant。例如： He cant play the piano. 他不会弹钢琴。
2、3. 以can开头的一般疑问句的回答为： 肯定回答：Yes，主语+can. 否定回答：No，主语+cant. 例如： Can you play chess? 你会下棋吗？ Yes, I can. 是的，我会。 No, I cant. 不，我不会。 为了方便大家记忆，把can的用法变成顺口溜，大家可以把它记住： 情动can表能力，和实动不分离。 不管主语何变换，can模样永不变。 只要出现can情动，动词原形后面站。 一般疑问can提前，否定can后not添。 二. can和could的用途 说道can我们就不得不提could的用法。could既是can的过去式，同时也可以作为一个不同于can的
3、情态助动词存在，那么，他们有什么相通和不同的地方呢？ 1. can表示能力：能，能够，会 1. He could swim when he was five. 他五岁时就会游泳了。这里的could是can的过去式。 2. Can you drive a car? 你会开车吗？ Yes, I can. 我会。 No, I cant. 我不会。 2. can表示推测：可能，会 I think the work can be completed ahead of time. 我认为这项工作能提前完成。 What can he mean? 他会是什么意思？ 注意： 表示推测时，could不是过去式，只
4、是语气更委婉；若是推测已发生的事或过去的情况，用can/could have +过去分词。如： Today is Sunday. He cant / couldnt be at school. 今天是星期天。他不可能在学校里。 Mike cant have found his car, for he came to work by bus this morning. 迈克一定还没有找回他的车，因为早上他是坐公共汽车来上班的。 3. can表示“有时也会”。 It can be quite windy there, especially in spring. 那里有时会刮风,特别在春季。 4.
5、can表示允许：可以 (口语中常代替may)。 You can first lend me one book this time. 这次你可以先借给我一本书。 You cant take the book out of the room. 你不可以将这本书拿出室外。 注意： 1. 表示允许别人做某事只能用can，不能用could。 2. cant和mustnt一样，都可表示“不准，不允许”。 5. can表示请求：可以。 Can I go swimming today, please, mum? 妈妈，我今天可以去游泳吗？ Could you tell me how I can get to
6、the railway station? 请告诉我去火车站怎么走吗？ 注意： 表示请求时，could不是过去式，只是语气较can更委婉，注意在回答中不可用could。如： Could I have the television on? 我可以开电视看吗？ Yes, you can. / No, you cant. 可以。/不可以。 三Can和be able to的区别 情态动词can与be able to都可以表示能力。两者的用法和意义有时比较接近，有时却有较大的区别。 1如果用于现在时，can通常表示现在的能力或不受时间限制的能力。例如： I can do the job. Please l
7、et me do it. He can swim. You can certainly cook, even if you cant do anything else. 在这种情况下，也可用be able to，但两者相比，can更常用。例如： I am able to do the job. He is able to swim. 2如果表示将来的能力，通常用will / shall be able to。例如： The little girl will be able to run very fast. He will be able to pass the test. 但如果将来的能力是
8、在现在为将来所做的计划或安排中表达出来的，则常用can。例如： We can discuss that later. Im too busy today, but I can come to your place tomorrow. 3如果表示过去的能力，通常用could或was / were able to。在表示过去的一般能力时，两者没有很 大差别。例如： She could / was able to sing well when she was a little girl. My mother could / was able to speak four languages. 练习 一
9、. 将下面各组词组成句子 1_ 2_ (not, he ,dance, can ) 3_? (you, can ,see, what ) 4_(can ,see ,not ,we ,you) 5_. (I ,can ,help ,you ) 6_? (I, can ,do, what) 7_? (you ,can ,hear me) 8_? (you ,can ,dance) 答案： 1. Lucy can hear an airplane. 2. He can not /cant dance. 3. What can you see? 4. We can not /cant see you 5. I can help you. 6. What can I do? 7. Can you hear me? 8. Can you dance? 二. 翻译下列句子。 1. 你能给我瓶水吗？_ 2. 我会开车。_ 3. 我能开窗吗？是的，你可以。_ 4. 我6岁就会骑车了。_ 答案： 1. Can you give me a bottle of water? 2. I can drive. 3. Could/Can I open the window? Yes, you can. 4. I could/ was able to ride a bike when I was six.
