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1、初中学生综合素质评价初中学生综合素质评价标准 维度 等级 A 优秀 评价标准 1.模范遵守中小学生守则和中学生日常行为规范； 2.模范遵守校纪校规和社会公德； 3.尊敬师长，与同学和睦相处； 4.经常热心为班集体、同学服务。 1.能够遵守中小学生守则和中学生日常行为规范； 2能够遵守校纪校规和社会公德； 3.能够热心为班集体、同学服务。 1.基本遵守中小学生守则和中学生日常行为规范； 2.有违纪、违规行为，但改进比较明显。 1.有经常性严重违纪违规行为，受到学校纪律处分； 2.有违法犯罪的事实和记录。 1.有自信，上进心强； 2.积极参加社会实践活动和社区公益活动； 3.自觉维护环境卫生，爱护
2、公共设施； 4.主动关心和帮助学困生； 5.关心家庭成员，孝敬父母长辈。 1.有自信，上进心较强； 2.参加社会实践活动和社区公益活动较为积极； 3.能够维护环境卫生，爱护公共设施； 4.关心和帮助学困生较为主动； 1.有自信，上进心； 2.能够参加社会实践活动和社区公益活动； 3.没有破坏环境卫生和公共设施的不良记录； 4.能够关心和帮助学困生； 自我约束力差，有损害集体利益、违反社会公德的行为。 道德品质 B 良好 C 合格 D 不合格 A 优秀 公民素养 B 良好 C 合格 D 不合格 1.90%以上课程测评成绩均达到“良好”及以上； A 2.学习十分认真，课堂上积极主动，作业完成得很好
3、； 优秀 3.能够制定有效的学习计划，善于在学习中反思和总结； 学习能力 1.60%以上课程测评成绩均达到“良好”及以上，且没有“不合格”B 的测评成绩； 良好 2.学习认真，按时完成作业； 3.能够制定较为有效的学习计划，能够在学习中反思和总结； C 1.所有课程测评平均成绩达到“合格”及以上。 合格 2.学习态度一般，不旷课，基本能按时完成作业成绩； D 1.不能主动学习，缺乏良好的学习习惯，学习能力与学习态度差； 不合格 2.有经常抄袭作业现象，考试存在作弊现象； A 优秀 交流与合作 B 良好 C 合格 D 不合格 A 优秀 运动与健康 B 良好 C 合格 D 不合格 3.所学课程测评
4、平均成绩“不合格”。 1.主动关心集体，维护集体利益； 2.积极参加校内外各项有益活动； 3.团结互助，善于与他人合作共同完成任务。 1.关心集体较为主动，维护集体利益； 2.参加校内外各项有益活动较积极，较认真； 3.团结互助，能够较好地与他人合作共同完成任务。 1.关心集体，维护集体利益； 2.在校内外各项有益活动中表现一般； 3.团结互助，能够与他人合作共同完成任务。 1.不关心集体，不能维护集体利益； 2.经常不参加校内外各项有益活动； 3.不能团结同学，不能与他人合作共同完成任务。 1.有良好的身体素质及生活、卫生习惯； 2.体育与健康课程学习努力认真； 3.经常参加体育活动或在某体
5、育项目上有一定特长； 1.有较为良好的身体素质及生活、卫生习惯； 2.体育与健康课程学习较为努力； 3.参加体育活动或在某体育项目上有一定特长； 1.身体素质及生活、卫生习惯一般； 2.体育与健康课程学习基本努力； 3.能够参加体育活动； 1.经常不上体育与健康课； 1.积极参加艺术活动或有艺术特长，在艺术活动中获奖； 2.音乐、美术课学习努力认真，学习成绩达到“优秀”及以上。 审1.参加艺术活动较积极； 美2.音乐、美术课学习基本努力，学习成绩达到“良好”及以上。 与1.能参加艺术活动； 表2.音乐、美术课学习基本努力，学习成绩达到“合格”及以上。 现 1.经常不参加艺术活动； 不合格 2.音乐、美术课学习不够努力，学习成绩“不合格” A 优秀 B 良好 C 合格 D
