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1、北师大三年级语文第三单元语文天地第一课时三年级下册第九单元观察与发现导学案 三年级 课题：语文天地 学习目标： 1、会辨析多音字和形近字。 2、积累词语。 3、会准确地使用动词，能够生动地描绘形象。 一、选字组成词语。 1、小组内讨论，能够说出四组字的区别。 2、选字组词。 3、我还会用它们组词。 二、读一读，写写加点的词语。 1、组内采取多种方式读词语。 2、能够说出易出错词语。 3、写一写加点词语。 4、对子间听写词语。 三、找一找表示动作的词语，写一写。 1、复习课文：能够说出描写小虾吃食和松鼠搭窝的动作的词语。 2、小组讨论每组表示什么动作。 3、续写与其同类的动词。 1 小组： 总课
2、时：二 姓名： 分课时：第一课时 编号： 课型：练习课 4、留白处可以写表示飞翔的动作、嘴的动作、眼睛的动作。 四、读一读，找出表示顺序的词语。 1、熟读例句，体会连词的作用； 2、我会用例句中表示顺序的词造句。 情境练习： A上学一进教室，我先再然后 B放学后，我先再然后 C大扫除时，他先然后接着又直到才 D早上起床，我先再然后最后 五、读一读，仿照课文写一写。 1、反复读这段话。 2、我知道： 后面的内容是怎么围绕这句话写的。是按照什么顺序写的。 3、我会做。 。屁股溜圆，肚子蛮大，由于脂肪过度丰富，它只得慢慢走着，好像架子很大的老爷。这只猪吃东西的时候，两个耳朵像大扇子一样一扇一扇的，脑袋一颠一颠的，眼睛紧紧地盯着食物。猪吃完食乖乖地走到圈里，懒洋洋地躺下了，还不时地哼哼两声，好一副心满意足的样子。 。小白兔的耳朵又大又长，只要听见一点轻微的声音，就会“刷”的一下竖起来，灵巧地四面转动，寻找声音了出的地方，直到声音没有了，才恢复常态。 整个春天，难得有这么好的天。 读了他的日记，我打心眼里佩服他。 自我评价 小组评价 老师评价 2
