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1、十佳青年教师演讲稿十佳青年教师演讲稿 尊敬的各位领导、老师： 大家上午好！我是来自XX小学的xxx，非常荣幸能参加今天的十佳青年教师事迹汇报演讲，也感谢大家对我的鼓励和支持！ 记得奥斯特洛夫斯基在钢铁是怎样炼成的一书中说过这样一段话：“生活赋予我们一种巨大的无限高贵的礼品,这就是青春:充满着力量和活力,充满着期待与志愿,充满着求知和斗争,充满着希望和信心的青春！”的确如此,青春是人生最美好的季节,年轻的我们意气风发,敢为人先,斗志昂扬，因而选择了教师这一神圣的职业，立志为中华民族的教育事业贡献力量！ “十年磨一剑,霜刃未曾试”。记得刚走出校门时的我,带着对教育事业无限的憧憬,带着年轻人无比的朝
2、气、激情和对教师职业的无限热爱,加入了正蓬勃发展的级索教育。但接踵而来的却是从学生到老师的身份突然改变带来的无数困境。每次，备课时反反复复的推敲讲义，站上讲台说话时心里不住的忐忑，讲课时生怕看到下面的同学流露出困惑的表情那时才真正感觉到肩上的担子是多么沉重，一句话就可以影响几十名同学的成绩，甚至一生。在这时，教研室领导和学校领导给了我很多的指导，逐渐引导我学会了什么是正确有效的教学方法，学会了该怎么跟孩子们交流和沟通，也正是她们把我从一个“小菜鸟”带到了一个合格的老师并有资格站在这里。在此，我要诚挚的向她们说一声谢谢！ 在逐渐的摸索进步中，我发现现在的孩子追求的不再是简单的获取知识，他们爱动爱
3、玩，又有着自己对知识独到的见解，他们想要的是一种灵动活泼的学习方式和上课模式，所以我利用自己年轻的优势和他们打成一片，深入去发现每一个学生对待数学的态度和学习要求。久而久之，和学生成为无话不谈的朋友，学生们自然也都喜欢上了数学课。“亲其师，信其道”，每节课都是精彩的，每个学生都是优秀的。作为引路人，我以赏识教育激励学生，人性中最根本的需求就是渴望得到赏识。只有赏识学生，才能架起师生之间的情感桥梁，走进学生的心灵深处。 在这些年从教时间里，我明白了一个道理，在网络普及、通讯发达、信息爆炸的今天,合格的教师不是终身的。以前是“不进则退”,现在是“慢进则退”,昨天的合格教师,今天不一定合格。只有与时俱进,不断学习，不断求索，如一湾清泉，长流不腐，才能成为一名合格的教师。我可不想孩子们像电视中的那样向我喊：老师，你OUT了！ 纪伯伦有一句名言：“生命的确是黑暗的，除非有了激励；一切的激励都是盲目的，除非有了知识；一切的知识都是徒然的，除非有了梦想！”在此，我愿意向大家道出我深藏的梦想，那就是，做一名有活力，有个性的老师！做一名大胆创新，不断进取的老师！永远不“out”！ 谢谢大家！ “十佳青年教师”演讲稿 XXXXXX小学 XXX
