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十几减几整理和复习 十几减几整理和复习 教学内容 整理和复习 教科书第25-26页 教学目标 1、进一步巩固20以内加减法计算方法。 2、通过复习结合加减法的含义，分析应用题的数量关系，正确的进行解题。 教学重点 巩固本单元所学20以内退位减法。 教学难点 培养学生运用数学知识的能力，解决简单的数学问题。 教学方法 引导探究法 教学准备 课件、口算卡片数张 教学过程 一、口算检测 二、复习应用题 1出示教科书P25的第四题。 故事形式引出：有一天，松鼠妈妈对松鼠哥哥和松鼠弟弟说：“孩子，你们已经长大了，要帮妈妈做事了。今天，你们就去森林里采些松果来吧！”小松鼠愉快地答应了。过了一会儿，两只小松鼠回来了，松鼠妈妈看到孩子这么能干，高兴极了。一个劲儿夸奖他们，说：“你们真能干，一共采了12个松果。”松鼠弟弟说：“哥哥猜得多，我只采了5个。”亲爱的小朋友，你知道松鼠哥哥采了多少个吗？” 让学生根据故事内容说答案，并说一说自己是怎样想的。 口头列算式解答。 写在书上。 2、第7题：旅游公司汽车出租情况。 看统计表，明确要求的是还剩多少辆？ 学生根据题意自己解答。 订正答案，让学生说说自己是怎样想的。 四、小结 小朋友们，今天我们一起复习了有关十几减几的内容，做了很多练习。下面请谈一谈你的收获。 五、作业布置
