古代汉语简答题及答案(7).docx

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1、古代汉语简答题及答案中华汉语学习网 官方总站：圣才学习网 古代汉语简答题及答案 古代汉语简答题 1以下列男子的字为例，说明命名的方式。 仲山甫 季路 子产 2划线连接A、B二项。 A B 鲁隐公 谥号 乾隆 尊号 唐太宗 庙号 开元圣父神武皇帝 年号 东坡居士 别号 3划线连接A、B二项。 A秦汉时的九卿之一 B职责 奉常 掌刑法 郎中令 掌管近卫军 卫尉 掌管皇帝车马 太仆 宫廷侍卫 廷尉 掌宗庙礼仪 典客 皇宗事务 宗正 租税服役 治粟内史 宫廷总务 少府 管理少数民族及外国来朝 4什么是“三省分制”？它形成于何时？ 5六部起于何时？六部是哪六部？ 6古代的婚礼从定婚到结婚有下列名目，按先

2、后顺序加以排列。 请期、纳吉、纳采、问名、纳徵、亲迎 7按丧葬的先后次序排列下列词。 殡、饭含、复、属纩、葬 8按生者与死者亲疏近远关系排列五服的名称。 大功、小功、缌麻、斩衰、齐衰 9利用工具书查出“五月金陵西，祖余白下亭”这两句诗的作者，并说明“金陵”和“白下”是今天什么地方，解释“祖”的意义。 10史记汲黯传：“上以为淮阳楚地之郊，乃召拜黯为淮阳太守。”请根据说文解字说明“郊”的本义，根据经籍纂诂说明“郊”的句中意义。 11说文解字的作者是谁？它是怎样一部书？ 12说明下列工具书的编著者。 说文解字注： 广雅： 方言： 释名： 经籍籑诂： 辞通： 中华汉语学习网 官方总站：圣才学习网 中

3、华汉语学习网 官方总站：圣才学习网 中国人名大辞典： 诗词曲语辞汇释： 助字辨略 13经传释词和词诠的作者是谁？请简要指出这两部书的相同点和不同点。 14阅读古注文选左传曹刿论战，查阅有关工具书，用汉语拼音字母给下列句中加着重号的字注上音，并标明声调。 又何间焉？ 牺牲玉帛。 小信未孚。 望其旗靡。 15查阅康熙字典或辞源修订本，说明下面各字所隶属的部首。 中：_裁：_加：_ 壮：_败：_毒：_ 游：_理：_载：_ 虽：_辨：_旌：_ 秋：_窘：_罪：_ 芹：_解：_闷：_ 岂：_蹇：_雕：_ 需：_熬：_颇：_ 16任选一种古代汉语工具书，查出下列句中加着重号词的本义及其在句中的意义、。 大

4、叔完聚，缮甲兵，具卒乘，将袭郑。 我张吾三军而被吾甲兵，以武临之，彼则惧，而协来谋我，故难间也。 郑人使我掌其北门之管，若潜师以来，国可得也。 师之耳目，在吾旗鼓，进退从之。 且如桓立，则恐诸大夫之不能相幼君也。 缓追，逸贼，亲亲之道也。 我闻忠善以损怨，不闻作威以防怨。 17利用工具书，用汉语拼音字母给下面句中加着重号的字注上音，并标明声调。 北至于无棣。 次于陉。 岂不遽止？ 栋折榱崩。 于是使司马子反乘堙而窥宋城。 取之中廏而置之外廏也。 18查阅古代汉语工具书，说明下列句中加着重号虚词的词性、意义和用法。 初，郑武公娶于申，曰武姜。 少师侈，请羸师以张之。 及滑，郑商人弦高将市于周，遇

5、之。 中华汉语学习网 官方总站：圣才学习网 中华汉语学习网 官方总站：圣才学习网 不忘恭敬，民之主也。 郄克伤于矢。 元年者何？君之始年也。 段，弟也，而弗谓弟。 19认真阅读附录十一四角号码检字法，再去查附录十二四角号码检字索引，为下面文字标出其四角号码及附号。 我是中国大学生一定要掌握知识报效人民 家门父母姐弟老师辅导员班长自己 古代汉语第二次修订本 20先从附录十三笔画检字索引中查出下面文字，再查附录十二四角号码检字索引，为每个字标出其最先出现的页码和行数。 孔子是儒家学派的创始人 楚辞汉赋唐诗宋词元曲明小说清对联 21阅读文选左传齐桓公伐楚，查阅有关工具书，说明下列句中加着重号词的意义

6、。 四年春，齐侯以诸侯之师侵蔡。蔡溃，遂伐楚。楚子使与师言曰：“君处北海，寡人处南海，唯是风马牛不相及也。不虞君之涉吾地也，何故？”管仲对曰：“昔召康公命我先君大公曰：五侯九伯，女实征之，以夹辅周室。赐我先君履：东至于海，西至于河，南至于穆陵，北至于无棣。尔贡包茅不入，王祭不共，无以缩酒，寡人是征；昭王南征而不复，寡人是问。”对曰：“贡之不入，寡君之罪也，敢不共给？昭王之不复，君其问诸水滨！” 师进，次于陉。 夏，楚子使屈完如师。师退，次于召陵。 齐侯陈诸侯之师，与屈完乘而观之。齐侯曰：“岂不谷是为？先君之好是继。与不谷同好，如何？”对曰：“君惠徼福于敝邑之社稷，辱收寡君，寡君之愿也。”齐侯曰

7、：“以此众战，谁能御之？以此攻城，何城不克？”对曰：“君若以德绥诸侯，谁敢不服？君若以力，楚国方城以为城，汉水以为池，虽众，无所用之。” 屈完及诸侯盟。 齐侯以诸侯之师侵蔡。 不虞君之涉吾地也。 楚子使屈完如师。 君惠徼福于敝邑之社稷。 君若以德绥诸侯，谁敢不服？ 22汉字起源有哪些说法？其中，哪些说法是汉字产生的主要途径？ 23汉字与图画有哪些本质区别？ 24汉字大约起源于什么时期？汉字体系大约形成于什么时代？ 25六书的名称是什么？其中，哪些是造字法？哪些是用字法？ 26六书中什么是最重要的？请分别简述其原因。 27许慎给六书下的定义及所举例字各是什么？ 28分析下面字的形体构造，并简要说

8、明其形义关系。请指出其造字法。 示例： 木：独体象形字，像树木之形。象形。 末：“木”字上面的一横为指事符号，表示“树梢”的部位。指事。 中华汉语学习网 官方总站：圣才学习网 中华汉语学习网 官方总站：圣才学习网 莫：从“日”，从“茻”，太阳落在草茻中。会意。 轮：从“车”，“仑”声，其意义与车有关。形声。 人：_。 解：_。 高：_。 大：_。 诗：_。 车：_。 责：_。 闻：_。 刃：_。 亦：_。 星：_。 虎：_。 从：_。 荆：_。 29分析下面会意字的结构，并简要说明其形义关系。 初：_。 息：_。 伐：_。 戍：_。 林：_。 涉：_。 逐：_。 及：_。 并：_。 看：_。

9、集：_。 取：_。 30分析下面形声字的结构，并简要说明其形义关系。 锡：_。 羣：_。 盆：_。 问：_。 粉：_。 斧：_。 简：_。 漳：_。 徒：_。 雷：_。 哀：_。 符：_。 凤：_。 构：_。 中华汉语学习网 官方总站：圣才学习网 中华汉语学习网 官方总站：圣才学习网 古代汉语简答题及答案 1“仲”是排行，“甫”是性别，“季”是排行，“子”是男子美称。 2鲁隐公谥号 东坡居士别号 唐太宗庙号 开元圣父神武皇帝尊号 乾隆年号 3奉常掌宗庙礼仪 郎中令宫廷侍卫。 卫尉掌管近卫军 太仆掌管皇帝车马。 廷尉掌刑法。 典客管理少数民族及外国来朝。 宗正皇宗事务治粟 内史租税服役。 少府宫

10、廷总务。 4中书省取旨，门下省审核，尚书省执行，叫三省分制。它形成于南北朝。 5六部起于隋唐。六部：吏、民、礼、兵、刑、工部。对策是由皇帝把提出的问题写在简策上发给被推荐者，作书面回答。射策是由被推荐者用箭射简策，回答射中的简策上的问题。 白鹿洞书院、岳麓书院应、王府书院、嵩阳书院 6纳采问名纳吉纳徵请期亲迎 7属纩复饭含殡葬 8斩衰 齐衰 大功 小功 缌麻 9据日本人编唐诗索引可以查出，这两句诗出自李白留别金陵诸公。金陵和白下都是今天的南京市。“祖”的意思是饯行。 10史记汲黯传：“上以为淮阳楚地之郊，乃召拜黯为淮阳太守。”请根据说文解字说明“郊”的本义，根据经籍纂诂说明“郊”的句中意义。

11、说文解字邑部：“距国百里为郊，从邑交声。”据此知“郊”的本义是指国都城外百里以内的地方。经籍纂诂：“郊，郊道要冲之处也。”据此知“郊”在句中指交通要道。 11说文解字的作者是东汉许慎。说文解字收录篆文9353个、重文1163个。按照部首排列，共540个部首。正文分为十四篇，书末的叙和目录别为一篇，共十五篇。每篇又分为上下。书中在每一篆文下面先释义，再分析形体结构，最后或说明读若某。说文解字综合研究了小篆、籀文和古文的形体结构，因形见义。我们根据它，可以上求造字根源，下辨字体变迁。它还是研究甲骨文、金文的桥梁。说文解字总结了汉代训诂学家对经传文字的训释，是我国第一部系统地分析字形考求本义的字典。

12、它是研究先秦典籍中字义词义必备的工具书。 12说文解字注：清段玉裁。 广雅：三国时期魏张揖。 方言：西汉扬雄。 释名：东汉刘熙。 经籍籑诂：清阮元等人。 辞通：朱起凤。 中华汉语学习网 官方总站：圣才学习网 中华汉语学习网 官方总站：圣才学习网 中国人名大辞典：臧励和等人。 诗词曲语辞汇释：张相。 助字辨略：清刘淇。 13经传释词的作者是王引之。词诠的作者是杨树达。 这两部书的相同点是：都是关于虚词解释的专用词典。 不同点有以下几个方面： 对虚词的解释，经传释词有侧重点，词诠没有侧重点。经传释词对于虚词的一般用法，解释从略；对于虚词的特殊用法，旁征博引，反复求证，详加阐述。词诠则既解释虚词的一

13、般用法，又解释虚词的特殊用法。 收录虚词字数不同。经传释词收录160个，词诠收录532个。 排列方式不同。经传释词按照宋人三十六字母顺序排列，词诠按照注音字母顺序排列。 选取例句时代不同。经传释词从先秦西汉的古籍中选取例句，词诠除从先秦西汉的古籍中选取例句外，还从东汉的古籍中选取例句。 14间：jin。帛：b。 孚：f。靡：m。 15各字隶属的部首分别为： 中：“丨”部。裁：“衣”部。 加：“力”部。壮：“士”部。 败：“攴”部。毒：“毋”部。 游：“水”部。理：“玉”部。 载：“车”部。虽：“隹”部。 辨：“辛”部。旌：“方”部。 秋：“禾”部。窘：“穴”部。 罪：“网”部。芹：“艹”部。

14、解：“角”部。闷：“心”部。 岂：“豆”部。蹇：“足”部。 雕：“隹”部。需：“雨”部。 熬：“火”部。颇：“页”部。 16兵：本义：兵器。句中义：兵器。 间：本义：夹缝。句中义：离间。 潜：本义：在水下面活动。句中义：偷偷地。 从：本义：跟随。句中义：跟随。 相：本义：仔细看。句中义：辅助。 缓：本义：宽。句中义：慢。与“急”相对。 损：本义：减少。句中义：减少。 17棣：d。陉：xn。遽：j。榱：cu。 堙：yn。窥：ku。廏：ji 18于：介词。从。引进动作行为的处所。 以：连词。来。用在两个动词或动词词组之间，表示后面的动作行为是前面动作行为的目的。 于：介词。到。引进动作行为的处所。

15、 之：结构助词。的。用在定语和中心词之间，表示领属关系。 中华汉语学习网 官方总站：圣才学习网 中华汉语学习网 官方总站：圣才学习网 于：介词。被。引进动作行为的主动者。 也：语气助词。不译。用在判断句句尾，表示判断。 而：连词。却。用在前后两项意思相反或不相协调的谓词、谓词性词组或分句之间，表示转折关系。 192550 我60801 是50006 中60153 國40800 大77407 學25100 生10000 一30801 定10404 要90502 掌57014 握86800 知03650 識47447 報08440 效80000 人77747 3022 家77001 門80400

16、父77750 母47412 姐8017 弟44712 老727 師53027 輔38343 導60806 員11114 班71732 長26000 自17717 己40600 古2240 代34185 漢01661 語8817 第10100 二37182 中华汉语学习网 官方总站：圣才学习网 中华汉语学习网 官方总站：圣才学习网 次2712 修01620 訂5020 20孔132914 子132835 是132820 儒13258 家132626 學133015 派13272 的13297 創132832 始13281 13296 楚30303 辭1326 漢133011 賦132720 唐1

17、32831 詩13302 宋13303 詞132617 元13264 曲13313 明132932 小132831 說13292 清13272 對13285 21侵：进攻。虞：意料。如：到去。徼：求。绥：安。 22汉字的起源，有结绳说、八卦说、仓颉造字说、图画说和契刻说。其中，图画说和契刻说是汉字产生的主要途径。 23汉字起源于图画，但是图画并不等于汉字。汉字有一定的读音和含义，图画却没有一定的读音和含义，这是它们的本质区别。 24汉字大约起源于原始社会晚期。其证据为仰韶文化，特别是大汶口文化陶器上的刻画符号，距今有五六千年历史。汉字体系大约形成于夏初，至迟在夏代中期，距今约有四千年历史。 2

18、5象形指事会意形声转注假借象形指事会意形声转注假借 26象形形声假借六书中，象形、形声、假借最重要的原因：象形造字法是造字的基础，它为指事、会意、形声字的构成奠定了基础。形声造字法产量最高。在汉字中，百分之九十为形声字。假借扩大了汉字的使用范围，使一个字能作两个或两个以上字使用。 27许慎给六书下的定义及所举例字分别为： “象形者，画成其物，随体诘诎，日、月是也。” 中华汉语学习网 官方总站：圣才学习网 中华汉语学习网 官方总站：圣才学习网 “指事者，视而可识，察而可见，上、下是也。” “会意者，比类合谊，以见指扌为，武、信是也。” “形声者，以事为名，取譬相成，江、河是也。” “转注者，建类

19、一首，同意相受，考、老是也。” “假借者，本无其字，依声托事，令、长是也。” 28人：独体象形字，像人体之形。象形。 解：从“刀”，从“牛”，从“角”，表示用刀分解牛的肢体。会意。 高：像高地穴居之形。象形。 大：像人正面站立之形，与像幼儿形之“子”字相对，本义为大人。象形。 诗：从“言”，“寺”声，其意义与说话有关。形声。 车：像车之形。象形。 责：从“贝”，“朿”声，其意义与钱财有关。形声。 闻：从“耳”，“门”声，其意义与耳朵有关。形声。 刃：刀口上的短线为指事符号，表示刀刃的部位。指事。 亦：后来写作“腋”，人体两臂下的两点为指事符号，表示腋的部位。指事。 星：从“晶”省，“生”声，表

20、示天体。形声。 虎：像虎之形。象形。 从：从“人”，从“人”，一个人跟着一个人。会意。 荆：第一个为象形字，像荆木；第二个为形声字，从“”，“井”声。小篆把“荆”列入艹部，误增“艹”字，为形声字，从“艹”，“刑”声。荆为木，不当从“艹”。 29初：从“刀”，从“衣”。用“刀”裁剪布料，做衣服的开始阶段。 息：从“心”，从“自”，“自”亦声。古人认为心气自鼻呼出，喘息。 伐：从“戈”，从“人”。用“戈”砍人头，杀伐。 戍：从“人”，从“戈”。“人”持“戈”守御之义。 林：从“木”，从“木”。树木多。 涉：从“水”，从“步”。趟水过河。 逐：从“辵”，从“豕”。追逐野兽。 及：从“又”，从“人”。

21、用手抓住了前面的人，赶上。 并：从“立”，从“立”。两人并肩站立。 看：从“目”，从“手”。用“手”遮“目”远望。 集：从“雥”，从“木”。群鸟聚栖在树上。 取：从“又”，从“耳”。用手割取敌人的耳朵，获取。 30锡：从“金”，“易”声。其意义与金属有关。 羣：从“羊”，“君”声。其意义与羊有关。 盆：从“皿”，“分”声。其意义与盆类器皿有关。 问：从“口”，“门”声。其意义与口有关。 粉：从“米”，“分”声。其意义与去皮的谷实有关。 斧：从“斤”，“父”声。其意义与斧子有关。 简：从“竹”，“间”声。其意义与竹子有关。 漳：从“水”，“章”声。其意义与水有关。 徒：从“辵”，“土”声。其意义与行走有关。 雷：从“雨”，“畾”声。其意义与雨类有关。 哀：从“口”，“衣”声。其意义与口有关。 符：从“竹”，“付”声。其意义与竹子有关。 中华汉语学习网 官方总站：圣才学习网 中华汉语学习网 官方总站：圣才学习网 凤：从“鸟”，“凡”声。其意义与鸟类有关。 构：从“木”，“冓”声。其意义与树木有关。 中华汉语学习网 官方总站：圣才学习网