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1、唐明明班主任基本功大赛主题班会设计模板附件： 单位 班级 班会主题 学情分析 朝阳区定福庄第一小学 一年级3班 班主任 唐明明 团结合作就能成功 本班共有学生31名，在平时的生活学习中，学生们比较自私，不太容易做到想“心中有他人”，集体观念比较淡薄，意识不到班集体的荣誉与自己有很大关系。 一、充分体现以人为本，全员参与，自主合作的理念。 二、充分体现主题队会课的实践性，创设各种情境。 三、引导孩子们通过动手动脑的实践，步步深入，让孩子们在实践活动中体会到团结合作的意义，即团结合作中需要理解、信任、坦诚、沟通与配合、默契。同时让队员认识到团结合作有助于形成良好的同伴关系，从而提升队员在集体中团结
2、友爱，彼此尊重，善于合作的道德情操和思想境界。如今的独生子女，争强好胜，总希望自己能与众不同，大多都比较自私，不会为他人考虑，与人平等合作的意识比较淡漠。为此，召开本次队会，目的在于让学生积极参与、体验，在模拟练习中得到内化。 通过本次队会，使队员懂得团结力量大，在生活中、学习中发扬团结合作的精神，才能促进个人的健康成长，而一个人的健康成长离不开良好的班集体，作为班级的一员，应该增强自身的服务意识和责任感；才能更好地维护集体的荣誉，办好事情。 主题中队会 团结合作就能成功 中队长：全体起立，各小队检查汇报人数。 小队长：第一小队全体立正。 小队长：报告中队长，本小队原有队员5名，实到5名，报告
3、完毕。 中队长：接受你的报告。 小队长：稍息。 中队长：全体立正。 中队长：报告中队辅导员，本中队原有队员31名，实到31名，“一中队”主题中队会一切准备就绪，请允许我们开会，报告完毕。 中队辅导员：接受你的报告，允许你们开会，并预祝中队会圆满成功。 主持人上 一、 激情导入： 甲：同学们，你们看过龙舟赛吗？你们看，这就是龙舟比赛时的情景。 他们怎样划才能使龙舟前进的速度更快？ 班会设计理念 班会目标 班会形式 主要内容 及详细过程 生1：所有的队员必须团结起来，共同努力。 生2：只有心往一处想，劲儿往一处使才能获胜。 乙：激烈的龙舟赛让我们感受到，只有团结合作，万众一心才能够战无不胜。 甲：
4、你不信？那好，下面我们来做个实验证明团结的重要性吧。谁愿意参与？ 乙：请XXX同学来折一下这一双筷子。是不是很容易就能折断？给你2双筷子，你试一下？3双筷子呢？就比较难折断，如果10双呢？ 乙：做完了这个实验，我想大家都有所感受吧！ 甲：是的，这就是团结的力量！正如有位名人所言：人们在一起可以做出单独一个人所不能做出的事业。 齐：一中队团结合作就能成功 主题队会现在开始！ 中队长：出旗敬礼礼毕，唱队歌，请坐下。 二、讲故事明理： 1、五官争地位 甲：听说同学们和我一样很喜欢听故事，有一天我们的鼻子、嘴巴、眼、耳朵、眉毛发生了激烈的争吵，不知道现在它们怎么样了，大家想知道后果吗？ 乙：既然大家那
5、么期待，那让我们一起欣赏故事五官争地位。 旁白：眉毛、眼睛、嘴巴、鼻子、耳朵五种器官，各有各的能耐，各有各的灵气，有一天，它们之间发生了激烈的争论，互不服气。 生1： 嘴巴对鼻子说：“人所有的食物、营养，都是通过我才被接纳的，我的功劳最显着。而你，有什么本领，位置竟然居于我的上面？” 生2：鼻子哼了一下，说：“这你就不清楚了吧？我能辨香味臭味，只有先经过我的辨别，才能决定什么东西可以进到嘴里，什么东西不能进到嘴里，我的作用比你大多了，位置当然也就应在你之上！”嘴巴一时语塞，不出声了。鼻子越说似乎越有道理，似乎真的是自己功劳最大，于是它不满意自己居眼睛之下，它冲着眼睛说：“你有什么本事，竟然摆在
6、我的上头？” 生3：眼睛被激怒了，它瞧都不瞧鼻子一眼，说：“我能观察美丑，了望四方，人的信息有85都通过我获得，慢说什么辨别香臭、接纳食物，那都只是小事情，跟我的能耐比起来，全部不值一提！我居你们之上，是天经地义！”说完，眼睛傲慢地往上一翻，发现有眉毛在自己的上面，于是它非常生气。眼睛对眉毛说：“喂，你是什么东西？你凭什么竟然在我的上面？” 生4：眉毛也不示弱，得意地一扬，说：“是呀，我为什么就偏偏高居你们各位之上呢？你们想想，如果把我摆在眼睛、鼻子、嘴巴之下，那可就滑稽了，那不知道整个脸该放哪儿啦！” 生5：没想到，耳朵终于沉不住气了，它也说：“各位刚才的争论我都听见了。要论能耐，我决不在你
7、们之下，要说功劳，我的功劳也不小。我耳听八方，辨别动静。说起来我最委屈，你们不管高低，总还摆在脸上显眼的地位，而我却连脸都上不了，我能服气吗？” 旁白：由于五官意见不能统一，所以他们决定他们每人“值班”一天，“值班”期间其他部分不能帮忙，看看谁最厉害。五天过去后，他们发现每一天人的生活都不能正常进行。所以，他们知道只有他们团结一致才能发挥自己最大的作用，人的生活才能顺利进行。 甲：五官争位，正是那些妄自尊大、只顾争权夺利而不顾全局的人的写照。 乙：接下来再请大家再听一个故事三个和尚。 2、三个和尚 山上有座小庙，庙里有个小和尚。他每天挑水、念经、敲木鱼，给观音菩萨案桌上的净水瓶添水，夜里不让老
8、鼠来偷东西，生活过得安稳自在。不久，来了个长和尚。他一到庙里，就 把半缸水喝光了。小和尚叫他去挑水，长和尚心想一个人去挑水太吃亏了，便要小和尚和他一起去抬水，两个人只能抬一只水桶，而且水桶必须放 在扁担的中央，两人才心安理得。这 样总算还有水喝。后来，又来了个胖 和尚。他也想喝水，但缸里没水。小和尚和长和尚叫他自己去挑，胖和尚挑来一担水，立刻独自喝光了。从此谁也不挑水，三个和尚就没水喝。大家各念各的经，各敲各的木鱼，观音菩萨面前的净水瓶也没人添水，花草枯萎了。夜里老鼠出来偷东西，谁也不管。结果老鼠猖獗，打翻烛台，燃起大火。三个和尚这才一起奋力救火，大火扑灭了，他们也觉醒了。从此三个和尚齐心协力
9、，水自然就更多 。 甲：听了三个和尚的故事，你想说点什么？ 生1：三个和尚由于不团结，在挑水的问题上互相推委，结果大火差点把庙化为灰烬。 生2：他们后来想出了好办法，省时胜力。 生3：三个和尚团结合作，还增进了他们的友谊。 乙：同学们，这个故事还没讲完，你给编个结尾，从此以后，他们会怎样？ 生1：从此以后他们就轮流挑水了。 生2：后来，他们自己打了一口井。 甲：你们的想象力真丰富！听听我的故事结尾：失火毁庙的教训，使三个和尚猛然醒悟。他们在当地老百姓的帮助下，把庙重新修好了。然后坐在一起商量用水的问题，最后大家按瘦和尚的意见，在寺庙后山崖边装一个支架，安放一个辘轳。用绳子把水桶吊到山下泉眼边，
10、他们一个往桶里舀水，一个在山崖边摇辘轳，一个往庙里拎水。这样用水就方便多了。 乙：三个和尚的故事已流传很久，古人尚且知道团结合作的重要，在现代文明的今天就更离不开人与人之间的团结合作。 三、游戏体验合作： 1、捡豆子：红豆，绿豆，黄豆，分两组，每组三人，比哪一组最快速度捡完。 2、逃生： 甲：下面我们一起来做个游戏，拿出你们课前准备的瓶子和小球。 乙：游戏的规则是：瓶子好比一座漂亮的房子，大家正在房子里愉快的嬉戏，突然，房子着火了，你们小组怎样才能用最快的速度从火场逃生呢？ 甲：哪几个小组顺利逃生了？没有脱险的小组知道原因在哪吗？ 生1：互相争抢 生2：没有谦让性，一心只想着自己逃出来。 乙：
11、顺利脱险的小组，说说你们是怎样做的？ 生1：我们有秩序的一个一个的逃出来。 生2：我们相互谦让，相互配合，这样就战胜了困难。 甲：经过亲身体验，你们认为合作时最重要的是什么？ 生1：有一个共同的目标。 生2：各尽所能。 生3：互相配合。 生4：互敬互谅，不要抱怨。 生5：服从安排。 乙：看到你们合作的成功，我真为你们感到自豪！甲：是啊，越是在危难之际，我们就越应该团结起来，相互协作。现实生活中，有很多人在火灾来临时，只顾自己逃命，互相争抢，结果丧失火海。 四、联系实际，谈谈与人合作的实例： 甲：同学们，我们一班是由31位同学组成的，由我们31人团结起来，齐心协力才能取得各项成功，在我们的学习、
12、生活中也有着一些事情是因为我们团结合作才取得成功的。乙：谁能说说，在我们的日常学习、生活中你有哪些与人和作取得成功的事例？ 生1：值日的时候，我们共同努力把教室打扫的干干净净。 生2：上课时遇到难题，通过小组讨论就能解决。 生3：接力比赛时，参赛运动员团结和作才能取得好成绩。 生4：办展板时，我们所有同学共同动手，分工合作，展板办的又快又好。 生5：大合唱比赛，在我们每个人的努力下，我们班取得了好成绩。 生汇报时，播放以上活动图片。 甲：一副副图片，让我们想起了昨天，昨天每一次的成功都饱含着我们的泪和汗。 乙：你们朗朗的读书声，你们动听的歌声，你们赛场上奔跑的身影，都让我们深深的感动着，真诚的
13、说一声：“你们是最棒的！” 五、佳作欣赏： 生1：单丝不成线，独木不成林俗语 生2:人心齐，泰山移。谚语 生3：众人拾柴火焰高，齐心协力金不换谚语 生4：一根竹竿容易弯，三股麻绳扯不断。 生5：众人一条心,黄土变成金 生6：一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。 生7：三人省力，四人更轻松，众人团结紧，百事能成功。 生8：天时不如地利，地利不如人和先泰 .孟子 生9：滴水汇成江河,寸土堆成高山。 生10：人多力量大,柴多火焰高,人多主意好。 六、队会结束： 甲：有句话说得好：一滴水只有放进大海才永远不会干涸，一个人只有把自己和集体融合在一起才最有力量！ 乙：老师就好像我们的妈妈，我们都是一家人，只有
14、全班同学和老师紧密地团结合作，我们才会生活融洽、和谐，生活在这个大家庭里我们才会开心、快乐！ 甲：在今后的学习、生活中，我们也要团结协作，因为我们相信-团结合作就能成功。 中队长：通过今天的主题班会，使我们知道了团结合作的重要性。我们全班同学要齐心协力，心往一处想，劲往一处使，汗往一处流，互相团结、互相帮助、互相友爱、互相体谅。让我们用实际行动来证明我们班是一个团结合作、凝聚力强的班集体。 下面，请我们的中队辅导员讲话！ 中队辅导员：同学们，这次班会开得既生动活泼，又富有教育意义，老师由衷地感到：你们长大了！你们又有进步了！我为你们的表现感到骄傲！大家已经深深地体会到团结合作的重要性了，因为只
15、有真诚的合作才会使我们获得成功！老师相信在今后的学习，生活中，同学们一定能够真正学会与人合作，团结进步，把班级建设得更优秀！老师想和大家一起努力，好吗？谢谢同学们，相信只要有了咱们的团结合作，成功一定属于我们一中队！ 中队长：请中队辅导员带领我们呼号。 中队辅导员：呼号准备着，为共产主义事业而奋斗。 全体队员：时刻准备着。 中队长：退旗，敬礼。 中队长：下面，让我们在众人划浆开大船这首歌中结束我们的主题队会。 我宣布：一中队团结合作就能成功主题中队会到此结束。 活动效果 良好 在主题队会的准备过程中，首先要处理好队员的分工。要根据队员的不同特点，在将任务明确分工的前提下，分配给队员来完成任务。而且，每一个环节都要有负责的学生，由队员来组织完成，这样才不会使队会出现突发事件。 其次，由于这节对会的内容需要学生合作完成，如讲故事、做游戏、制作幻灯片、排练节目等等，比较繁琐。需要所有同学积极参与。在此过程中，队员本身就已经体会到了团结合作的重要性，为主题队员的顺利进行打下了良好的基础。 反思提高
