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1、四年级小数点位置移动引起小数大小变化的练习小数点位置移动引起小数大小变化的练习 小数点左移缩小，右移扩大，位数不够用0补充。 1、小数点向左移动一位，这个数将缩小到原数的110 ; 小数点向左移动两位，这个数将缩小到原数的1100 ; 小数点向左移动三位，这个数将缩小到原数的11000 2、小数点向右移动一位，这个数将扩大到原数的10倍； 小数点向右移动两位，这个数将扩大到原数的100倍； 小数点向右移动三位，这个数将扩大到原数的1000倍 一、填空。 1、小数点向右移动一位，小数就扩大到原数的倍，就是把这个小数乘。 小数点向左移动位，小数就缩小到原数的1100 ，相当于把这个小数除以。 2、
2、0.02扩大到它的100倍是，也就是把小数点向右移动位；把4.5的小数点向左移动一位是，也就是把小数缩小到它的。 3、0.34是个百分之一，0.3是3个。4、把0.5的小数点向右移动一位，原来的数就到它的，得。 5、把3.952的小数点向右移动两位，这个数就到它的。 6、把5.6扩大到它的倍是56；把60缩小到它的是0.06. 7、把8.26的小数点去掉，这个数就；要把8.26缩小到它的1）到10 ，就把小数点向移动位。 8、一个数缩小到它的1）。 100 后，得7.04，这个数原来是，最小的数是，把这些数用“”连接起来是。 10、在0.09、0.009、0.090三个数中，计数单位相同而数值
3、不同的是和；数值相等而计数单位不同的是和。 二、判断对错 1、5.018的小数点移动后变成了501.8，这样就扩大到原数的100倍。 2、把一个数扩大到它的100倍，只要在这个数的末尾添上两个“0”就可以了。 4、在5.32的末尾添上“0”或者去掉“0”，大小不变。 5、将32.8扩大到它的100倍是328。 6、如果把两个小数同时扩大到原来的100倍后相等，那么这两个小数也相等地。 7、把一个小数扩大到它的100倍，就是把这个数的小数点向右移动两位。 100 ，结果是9。 9、将247.5的小数点移到最高位数的左边，就缩小到它的1原数100 。 10、在2.8的末尾添上3个0，这个数就扩大到它的1000倍。 三、直接写出得数 8.2710= 5100= 7.6100= 5.2710= 100.3100= 0.06100= 0.46100= 0.310= 2.910010= 100.15 3.610 0.9100 41000 3.8100 10005.302
