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1、四年级文明礼仪之星材料文明礼仪之星事迹材料 牛劲草，王召乡感化小学四年级学生，勤奋向上、品学兼优，被评为文明礼仪之星光荣称号。 她刻苦好学、勤奋上进，对待学习她一丝不苟，课堂上她积极思考、敢于质疑，大胆发问，并有一股可贵钻劲儿和韧劲儿；作为老师的小助手，她会尽心尽力地做好每一件老师交待的事情。 在家里，她尊重长辈、孝敬父母，经常承担力所能及的家务劳动。在学校，她见到老师会主动问好，帮助有困难的同学；从不在楼梯上追逐打闹，轻上楼，靠右行。不攀折花木、践踏草坪；不大声喧哗、乱丢杂物；不在墙上蹬踢、乱画；不在校园黑板报、课桌处乱涂乱画；保持教室、校园整洁美丽，敢于同不文明的现象斗争。 她酷爱读书，视
2、书她最诚挚朋友。不仅如此她还喜欢把自己读过、最喜欢的故事讲给家人和同学听；阅读开阔了她的眼界，增进了她与同学们之间的友谊。 她开朗大方，热情友好，能与每一位同学和谐相处。是同学们的好朋友，是老师的小助手。 “在家做个好孩子，在校做个好学生”是她的座右铭。相信她将以此为目标，一步一个脚印，向着更美好的明天前进，以自己的实际行动来感染周围的同学，不断的超越自我，做一个名副其实的文明礼仪好少年。 文明礼仪之星事迹材料 李依，王召乡感化小学四年级学生。 她踏实、稳重，积极参加学校组织的各项活动，遵守校规校纪，各方面严格要求自己，尊敬师长，团结同学，待人热情，乐于助人，行为举止优雅大方。不管何时、何地、
3、何种关头，都能做到不说粗话、脏话，与人交流、见到师长时常常使用“请”“谢谢”、“您”、“劳驾”等文明用语。从不高声对人说话，从不在教室、楼道内追逐打斗，大声喧哗，在学校内见到老师和和客人时总是主动打招呼，并主动让行，有礼貌的进出办公室，不随便翻阅老师办公室里的书籍，因为举止端庄、大方、得体，为人谦和。 学习勤奋，成绩优异，历次考试均名列年级前茅，服从老师的工作安排，工作尽职尽责，德、智、体、美劳各方面获得师生的一致好评。 平时学习生活中，是每位同学眼中的好朋友，她和每位同学和睦相处，受到了大家的拥护，家境平凡的她在家中一直是妈妈心中的好孩子，母亲经常教育她为人要有礼貌，为人要谦和，待人接物要得体等等。 总之，李依同学各方面表现突出，认认真真做人，踏踏实实做事，勤勤恳恳求学，言行一致，表里如一，多次被评为三好学生，成为同学们学习的好榜样！
