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1、大班上学期家长会发言稿大班上学期家长会发言稿 各位家长大家好： 首先，我代表早教大班的三位老师对您的到来表示热烈的欢迎，并感谢你们能从百忙之中抽出时间来参加这个家长会，这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持，对你孩子的一种关心，正是有了你们的信任、理解、支持，我们的工作才能顺利开展。在此，我真诚地对你们说一声：谢谢！同时，更希望你们能一如既往地关心与支持我们的工作。 一 班况分析： 1 班级工作人员：我班黄老师是位从事幼教事业多年，经验丰富的老师，对待幼儿耐心且有方法；朱老师在我们市幼儿园也工作了七八年，对幼儿的护理很周到，我们三位老师配合默契、愉快。 2 班级孩子情况：全班49名幼儿，其
2、中男生32 名，女生17名。这群幼儿聪明活泼，非常讨人喜爱，从他们三岁来到幼儿园，今年已是第三年的开始了。这群幼儿经过两年的幼儿园生活，有了以下的进步 ： 1） 男女生都喜欢参与体育活动，在活动中表现得积极踊跃，动作灵活、反应敏捷；在活动中积极性逐步增强了，对创造性的活动非常感兴趣，女孩子更加喜爱唱歌、舞蹈等艺术活动；学习中积极动脑、好发问，喜欢参加科学探索活动；多数孩子的生活卫生习惯较好。 1 2） 进步中、成长中也存在一些不足之处。 A、 幼儿间攻击性行为少了，但与同伴主动合作、积极配合，孩子们不善于主动与同伴沟通和交流； B、 孩子们的规则意识不强，不能主动遵守各项常规； C、 从评估情
3、况来看，孩子在集体中及陌生人面前不够勇敢、自信心不足，需要我们在今后的各项活动中帮助孩子树立自信心，培养勇敢精神。 二、本学期的教育教学内容：为入小学作准备 1、 五大领域的目标： 健康领域所要达到的目标 1) 了解简单的营养知识，根据自己的需要盛、添饭菜，不暴饮暴食。 2) 知道一些自我保护的常识，安全使用常用工具，学习简单的自救知识。 3) 指导幼儿形成正确的坐姿，站姿和阅读、书写的姿势。 4) 我园本学期制定的工作重点之一就是以健康领域为研究对象开展系列常规活动，特要新编制一套符合幼儿身心发展的活动操，并将在十一月份举办亲子同乐趣味运动会。 语言领域所要达到的目标 1) 能有礼貌的专注地
4、倾听别人说话。 2) 能主动用普通话与他人交谈，表达自己的情感。 3) 能看懂图片和图书，并想象画面以外的情节与活动，爱护图书。 4) 本学年继续深入开展“体验阅读”课题实验，让幼儿接触多种形2 式的文艺作品，大胆表述、表演，使每名幼儿喜爱阅读，在阅读在体验快乐，促进成长。 社会领域所要达到的目标 1) 热爱集体，关心他人，对人热情有礼貌，具有初步的集体荣誉感和责任感。 2) 能主动与同伴合作，体验同心协力完成任务的快乐。 3) 简单了解其他国家的文化特征，有兴趣了解各种民俗。 4) 为幼儿提供表现自我的机会，帮助幼儿了解，发现自己的长处，增强自信心。 5) 了解小学生活，向往入学，为入学做好
5、准备，有初步的坚持性，责任感、规则意识。 科学领域所要达到的目标 1) 在日常生活和游戏中引导幼儿学习“10”以内的序数，单数，双数等 2) 在操作活动中，学习“10”以内数的分解与组成初步体验总数与部分数之间的等量、互补、互换的关系。 3) 学习“10”以内数的加减，以及会正确书写。 4) 认识一些简单的汉字，以及会正确书写。 艺术领域所要达到的目标 1) 积极主动地参加各种音乐活动，鼓励幼儿独立即兴演唱与表演，体验快乐，使其产生积极愉快的情绪体验。 2) 能自然地运用动作、表情与他人交流合作。 3 3) 在美术活动中能大胆地使用多种色彩作画，具有初步的合作意识。 2拼音的学习 由于小学学期
6、拼音阶段的进度比较快如果完全不教的话，接受能力较弱的孩子就跟不上进度，对下一步的汉字学习就有一定的影响所以我们把拼音教学的重点放在读音的正确性和书写的规范性上。但不宜过量，根据小学课程计划，入学后，还要进行为期47个星期的拼音教学，好多学生由于不愿听老师炒冷饭的拼音教学课，致使入学后就形成不专心听课的不良习惯。在入小学前，家长应把重点放在孩子良好的生活、学习习惯的养成。请各家长根据每周布置作业辅导幼儿坚持完成，纠正不正确的发音。可为你的孩子准备一套拼音卡，便于认读。 3兴趣班招生及下午托管班 三家长配合的事项 大家都知道，幼儿教育并不是幼儿园单方面的事情，并不是说幼儿入园后，对孩子的教育这根接
7、力棒就完全交给了幼儿园。恰恰相反，家庭教育是伴随幼儿一生的。俗话说：家庭是孩子的第一所学校，家长是孩子的第一任教师，家长的一言一行对孩子的发展都会产生潜移默化的影响。 当然了，话说回来，家庭教育尽管重要，但他是零碎的，不系统的，而幼儿园教育则是有目的、有计划的，只有二者互相补充，相辅相成，才能取得良好的教育效果。 4 以下是我们需要各位家长配合的事项： 1、督促幼儿天天坚持来园，有事事先请假，我们的电话号码已在家园联系栏中公示出来。如果你的电话号码有变动也请及时告诉我们，以免有急事时联系不上。如请别人来接，请及时与老师联系，告知老师。另外为了孩子的安全和便于管理，请各位家长配合我们的工作，早上
8、时候将你的孩子送到教室门口就可以了，下午放学接到孩子后除有个别情况需和老师交流外也请不要在教室渡留。 2、幼儿来园时请家长检查是否带危险物品如扣子、小刀、小饰品等。这一项很重要，因为小孩子他小，他看到好玩好看的东西就会带来幼儿园给小朋友看，他们的出发点是好的，但是如果带的是危险东西那后果就不敢想啦。幼儿若将本园的教具、玩具等公物带回家，请辅导他归还。请不要责备孩子或漠视，那只是表示孩子在物权观念上缺乏了解。 3、如果您的孩子在家出现情绪不稳或身体不适时，请您在送孩子入园时及时告诉老师，以便我们能多关注孩子。 请需要服药的孩子家长向老师说清服药的时间、剂量，不能让幼儿自己交药，防止吃错药的现象发
9、生。另请关注甲流感，手足口病等流行传染性疾病，如有疑似症状请及时就医确诊并治疗。 4、现在的孩子都是独生子女，不太会和同伴相处，请家长理性的思考和处理幼儿之间的矛盾，孩子天性活泼好动，他们之间有了矛盾 或磕磕碰碰很难避免，但孩子的矛盾来去都很快，我们希望家长和老师一起正确引导，让幼儿宽以待人，学会分享，学会合作，学会和小伙5 伴友好的交流和相处 。 5、配合老师让孩子养成倾听的好习惯，有初步的坚持性，责任感、规则意识。 6为培养孩子良好的学习态度及专注的精神，请养成幼儿起居规则及良好的生活习惯，晚间不宜超过十时入睡。 7请限制幼儿观赏电视的时间，若选择具有教育性或益智性的节目观赏时，请在一旁解
10、说，引发幼儿以启发其心智。 8、根据季节的变化，请家长及时的调整孩子的替换衣裤，随着幼儿年龄的增长，身体也在增长，不要给幼儿穿太小太短的衣服，因为天气渐渐变冷，有的幼儿的内衣扎不起来，一活动也经常露出来，很容易受凉。 9、因为幼儿再经过半学期就要上小学了，积极做好幼小衔接工作，也是我们这学期工作的重点，幼儿教育不同于小学教育，它不是以摄入课本知识为主，它着重于培养孩子对各种知识的学习兴趣及各种行为习惯的养成教育，幼儿教育主要以游戏为基本活动，注重综合性、趣味性、活动性。只有让孩子拥有浓厚的学习兴趣、良好的习惯，进入小学后才能很快的适应。所以从现在就需要幼儿在日常生活中慢慢去适应，从早晨的入园时
11、间开始，尽量不迟到，逐步养成良好的生活、学习习惯，学会自己做一些能力所及的事情，如：自己穿脱衣裤、自己吃饭，学会自己整理学习用品，学会自己独立完成作业，让孩子做简单的家务事。这时需要家长经常督促幼儿认真、及时的完成任务，6 督促幼儿自己检查学习用品是否带齐，为上小学打下好的基础。有家长说：“我的孩子经常丢橡皮，铅笔！”有的家长说孩子的书包像“字纸篓”，乱得要命。孩子这种行为形成的原因就是因为家长包办切，未能培养起孩子自我管理的能力。其实在孩子刚开始学习，会碰到诸多难题，比如说用橡皮擦掉写错的字，并且不会把纸擦破，对成人来说很简单，可是5-6岁的孩子其实是一种挑战。多鼓励孩子动手尝试，在刚开始的
12、失败中累积经验，不断探索，孩子不仅会逐步学会使用橡皮，还培养了孩子的自信心。 10、为了丰富幼儿的知识，激发幼儿观察欲望，培养幼儿的探知能力，请协助老师帮孩子备好有关主题探索的物品，或制作一些东西。请每位家长为幼儿制作一个飞盘，筷子活动操器材。 另外请协助收集一些区域活动的材料，利废利旧，如旧挂历，酒盒盖等 11、要从孩子自身的起点比较孩子是否有进步，评价孩子要事实求是、切合实际，然后再进一步提出下一个目标要求，这个要求是经过孩子努力就能达到的。幼儿带回家的任何作品，请给予珍惜并鼓励，不要取笑或漠视。 12请关注我们的班级网站，帮忙管理并经常浏览，我们也可以通过班级论坛交流。 13、如我们工作
13、上有疏忽的地方请家长及时提出，孩子的成长应家园互动，老师和家长都应本着“一切为了孩子、为了孩子的一切”为出发点，我希望我们和孩子一同成长。 7 您来接孩子时可以利用这段时间看看我们班级门口的“请您关注”上的内容，需要你们配合教育的老师都会写在那，希望你们配合完成；家长也可以利用这段时间与我们交流，向老师了解孩子近期在园表现，看看这周孩子在园有哪些活动等。您可以跟我们老师联系一下，谈谈孩子在家的表现，以使我们可以根据孩子的表现来对孩子进行教育，我们会很乐意与您交流。 幼儿在园的一日活动安排大致是这样的，我想家长听了以后，会对我们幼儿园有所了解，让您的孩子呆在我们幼儿园应该很放心了。 总之，我们的工作需要您的支持、理解，您有什么问题或意见请您及时与我们联系。 四、家长共同交流 个别交流 8
