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1、大班科学彩色面团教育活动计划 第周 教学 内容 彩色面团 1知道面粉变成面团过程要加适量的水。 重点 2掌握和面的基本方法和技巧，知道水要 一点一点加，不能加太多。 难点 3用捏、搓、揉、压、团圆等技能制作各种物品，体验操作的乐趣。 教学准备 幼儿经验准备 有玩过橡皮泥及捏、搓、揉、压、团圆等技能。 材料准备 足够的面粉， 各种颜料水，托盘若干 引 导 策 略 一、出示一些小制作，引起幼儿兴趣。 1瞧！这些是什么？知道是用什么做出来的吗？请你猜一猜。 2老师的这些东西就是用这个做出来的。 个性化调整 掌握和面的基本方法和技巧, 用捏、搓、揉、压、团圆等技能制作各种物品，体验操作的乐趣。 教学目
2、标 请小朋友看一看、摸一摸，然后说说，这是什么？它可以做什么？ 3今天我们要用面粉来制作五颜六色的彩泥。 可是要把面粉变成象橡皮泥一样软，你们想想看有什么办法？ 二、幼儿操作，探索和面的方法。 1交代操作方法，提出操作要求。 2幼儿自由操作探索 。 3师生一同探究和面的方法和技巧。 怎样合理地给面粉加水呢？如果一下子加进很多水，会发生什么事？ 彩色面团太湿了会怎样？太干了会怎样？ 面粉加了水是很粘的，要多用力压压、捏捏，才能将面团做的均匀、有韧性。 4幼儿继续操作，和出软硬适度，有一定弹性的面团。 三、讨论交流，鼓励幼儿用彩色面团制作各种物品。 1你的彩色面团做成了吗？你做的是什么颜色的面团，
3、你想用这个彩色面团做什么？ 2幼儿自由讨论，集体交流。 3接下来就请小朋友用你们的彩色面团进行小制作比赛，看哪张桌上的小朋友制作的东西又多又好看。 四、自由想象、用彩色面团创造性地进行小制作。 1幼儿自由玩面团，鼓励他们边玩边交流，引导他们相互学习。 2欣赏制作成果：带领幼儿观看操作成果，体验成功的喜悦。 教学 本次活动，主要以幼儿与教师尝试、实践操作为主。一起探究方法的步骤激发了幼儿动手操作的欲望。一次次的尝试，使幼反儿逐渐了解面粉变成面团过程要加适量的水，而且要一点一点的思 加，整个活动幼儿积极性非常高，课后有家长反应孩子通过此次活动从不爱吃面条变得非常爱吃面条，在家非常乐意尝试做面条。
