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1、大班音乐活动;舞蹈圆圈舞大班音乐活动：舞蹈圆圈舞 设计意图： “圆圈舞”是大班的一个集体活动。本活动中使用的乐曲选自奥尔夫音乐从头到脚玩音乐。集体舞特点是队形简单动作整洁，交换舞伴重复舞蹈。我在设计这个活动的时候，思考的是如何改变以往的机械性教学，不仅仅在舞蹈活动中进行队形等重复练习，而且要凸显幼儿在学习中的主体性，使其通过自己积极的主观努力学习舞蹈。 活动目标： 1.观察图示，理解舞蹈队形的变化。 2.初步学会交换舞伴，跳圆圈舞。 3.体验与同伴一起自主学习舞蹈的快乐。 活动准备： 1.经验准备：幼儿欣赏过音乐圆圈舞曲，能分清左右手。 2.材料准备：圆圈舞曲音乐、圆圈舞队形图示ppt、黄花手
2、环人手一个。 重点：观察理解图示，自主掌握舞蹈队形的变化。 难点：初步学会交换舞伴跳圆圈舞。 活动过程： 一、欣赏音乐，掌握节奏。 1.复习巩固圆圈舞的音乐。 2.完整欣赏音乐，随音乐叉腰踏步、拍手，巩固对节拍的听辨。 二、观察图示ppt，尝试学习圆圈舞。 1.出示第一张图示ppt，引导幼儿阅读并理解。 2.逐张出示ppt2-3，共同阅读并理解。 3.出示ppt4-6，引导幼儿共同学习。 4.随音乐练习前半部分。 三、学习交换舞伴的方法。 1.出示黄花手环，讲解交换舞伴的方法。 2.教师念儿歌，幼儿尝试交换舞伴。 3.幼儿听音乐尝试交换舞伴。 四、跟着音乐集体跳圆圈舞。 教师鼓励幼儿听音乐跳舞，并提示幼儿动作。 五、邀请客人老师共舞。 六、活动结束。
